事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途；先進個人簡短事跡材料如何規范擬定？下面小編給大家帶來了先進個人簡短事跡(范文5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

先進個人簡短事跡范文篇1

小梅，20__年3月加入集團，現任財務部出納。幾年來，工作積極主動，勇于奉獻，始終嚴格按照各項規章制度操作，以嚴謹細致的態度圓滿完成各項工作任務，得到領導及周邊的普遍認可。

一、主動作為，平凡崗位上創新突破

小梅日常的工作包括公司款項往來，現金收付、銀行日常業務、網銀轉款、臺賬登記、每日余額報送、發放工資等，這些工作在很多人看起來枯燥無味，按部就班，很難有什么創新與突破。但小梅并不這么想，就拿平常的臺賬工作來說，她率先建立起了一套賬務臺賬，逐筆記載現金收付的時間、數額、用途、收付款的單位等多項信息，使公司領導或部門隨時可以調取有關財務數據，能夠及時準確核對銀行存款和現金日記賬，及時向領導呈報好現金和銀行周報表、月報表。通過這種較為科學的辦法，加上本身的勤快，她一個人同時管理著酒店、停車場等公司的臺賬。

二、認真負責，嚴格按照規章制度辦事

出納是一項細致而又繁瑣的工作，由于公司快速發展，日常資金高效運轉，各種開支特別頻繁。在審核每筆單據報銷或付款時，她都堅持認認真真審核報賬手續是否齊全、報銷原始單據是否真實合法有效、大小寫金額是否正確、票據粘貼是否規范，只有完全符合公司管理規定才予以支付。不少同事都在她嚴格的要求下重新寫過報銷單;在財務轉款的時候，她更加小心，每一筆款的轉出，每一個數字的輸入，盡管已經十分熟練，但她都要再三核對，確認無誤后再辦理業務。也許由于女性的性格特點和多年工作的歷練，小梅十分細心和耐心。這是財務工作者的負責精神。

三、無私奉獻，黃牛精神貫徹日常工作

從事出納這么多年，小梅養成了“當天事當天畢”的良好習慣，“日清月結”已成為她的一個工作原則。由于手頭的工作較多，每天都將現金及銀行賬核對完畢才能下班，經常重大節日都能見到她在辦公室加班，與會計核對明細。

小梅說，她最感激的是家人的理解和支持，讓她可以一心放在工作上。每年法定放年假時間基本都接近年底，而小梅總是站好最后一班崗，直到最后一天下班了，領導明確告知沒有任何事情了，她才收拾回家。

小梅不僅對本職工作兢兢業業，恪盡職守，也團結同事，積極配合部門其完成各項工作。每當看到其它同事忙不過來時，她總是主動伸出雙手，即使節假日幫忙加班也毫無怨言。她的這種奉獻精神深深感染并帶動了身邊的每一位同事，她們團結一心，高效高量完成本職工作，幾年來未出現重大差錯。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是這種不怕苦、不怕累的勁頭，她在平凡的崗位上做出不平凡的成績，生動詮釋了忠誠、嚴謹、奉獻的企業精神。

先進個人簡短事跡范文篇2

在新課程改革的浪潮席卷全國，在“科研興教，科研興校”的呼聲響徹全國之際，作為新時期的教師只有在從事教育工作的同時，對教育進行研究，才會不是一支燃燒之后便什么也沒有的蠟燭，才會成為人類歷史長河中永遠閃光的一顆恒星。

在教育這塊沃土上耕耘的十一個春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓和校本教研活動。珍惜參加我市科研骨干教師培訓和科研名師培訓學習的機會，虛心學習。在教育教學工作中及時反思。利用業余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。并在我市教育論壇上與同行經常進行交流學習經驗。

在“十五”期間，我積極投身于我校科研課題的研究，經過三年多的潛心研究，探索總結出了“素質教育課堂教學模式與方法”。“構建農村小學和諧課堂教學模式”強調課堂教學過程中應是師生、生生交往互動和諧發展的過程，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、探究，使學習活動成為在教師指導下學生主動的、富有個性的研究過程，使每個學生都能得到充分和諧的發展。以現代先進的教育思想和教育理念構建符合我們農村小學實際的和諧課堂教學模式，使每位學生都能在德智體美勞諸方面得到充分發展、和諧發展，該課題于20__年3月通過市級鑒定,被評為優秀等級并頒發了結題證書，

教學無止境，研究無止境。十年的教學與研究工作，我努力用智慧去教學，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實的人生軌跡。“不用揚鞭自奮蹄”，我將憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實現一個又一個新的目標，不斷創造新的業績，實現智慧和生命的超越。

先進個人簡短事跡范文篇3

三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是__蕾老師從師十幾年來的真實寫照，又是她的執著追求。

(一)兢兢業業，致力教育

一直以來，她都擔任著我校的生物教學工作，任務重，壓力大，因此十分辛苦。為了使學生們取得好的學習成績，她每天忙著備課、講課、批改作業、輔導學生。作為一名教師，她深知只有自己擁有了一桶水，才能給學生一杯水，因而，自身知識的完善、自身素質的提高是搞好教育教學的前提。為了使自己成長為一名高素質的新世紀教師，在做好本職工作的同時，利用業余休息時間提高自己多方面的知識和能力。正是這樣的執著精神，不僅給她育人事業更深的理解，也為她在新時期做教師這個工作奠定了堅實的基礎。同時，她的自強精神，也深深地影響著她的學生。

__年度，輔導的劉曄同學在江蘇省奧林匹克生物競賽中獲二等獎;

__年度，輔導的李強同學在江蘇省奧林匹克生物競賽中獲三等獎;

__年度，輔導的邱艾林同學在江蘇省奧林匹克生物競賽中獲二等獎;

__年度，輔導的李士安同學在江蘇省奧林匹克生物競賽中獲一等獎并有多人獲二，三等獎。

(二)開拓創新，勇于教改

創新是時代的呼喚，創新是時代的要求。教育要創新，首先是教師教育教學觀念的創新。“腳踏實地，大膽創新”是她教書育人的座右銘。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在縣生物教研課上，她的課堂教學設計新穎，教學效果非常好，獲得了教研員的一致稱贊。同時，該同志還積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學經驗，撰寫教學心得，多篇論文在校內交流。并能將先進的教育思想與教學方法應用到實際的工作中，具有相當強的實踐能力。

__年11月論文《讓學生成為學習的主人》獲省“師陶杯”三等獎

__年12月論文《如何提高實驗試題解答的準確性》獲市教科院評為二等獎

__年12月《多媒體網絡下的生物課堂教學》在《學習方法報》發表。另外，為了提高自身的教學水平，她多次參加學校、縣組織的各類教學活動，

__年在江蘇省__中學新課程課堂教學大比武活動中獲一等獎;

__年1月被江蘇省__中學表彰為“綜合考核優秀獎”

__年1月，被江蘇省__中學表彰為“綜合考核優秀獎”。

__年獲縣教師教學優質課比賽一等獎。

(三)尊重學生，用心育人

人生最快樂的事莫過于受到別人的尊重和賞識。對學生而言同樣如此。成績差的學生，也有強烈的自尊心，在他們心靈深處也希望在同學與老師的心目中得到重視。因此在每一次的教育中、評價中，她都特別小心，當他們有點滴進步時，她就用情感去感染學生，尋找契機，把掌聲帶進課堂，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂。通過自己的言行將對學生的贊賞、信任及期待等信息傳遞給學生，學生便在不知不覺中接受這種暗示，對自己的能力充滿信心，做出努力，體驗成功的喜悅。對待學生，她傾注了滿腔的心血。把“后進生”當成“后勁生”，用發展的眼光看待孩子們。堅持“只激勵，不指責;只幫助，不埋怨”的原則，努力以寬容之心對待學生的錯誤。對待優等生，也沒有因為他們的“優秀”而放棄關注“教育上的盲點”，及時發現，及時解決，幫助學生糾正不良的心理傾向和錯誤行為。自始至終都牢牢把握這樣一條原則——把愛灑向每一名學生。尊重學生，用“心”育人。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她覺得教師更要講敬業和奉獻。她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。

先進個人簡短事跡范文篇4

舟曲城西的白龍江畔，在一個施工帳篷里有一些技術人員正在用電腦處理災情排查資料，這里是甘肅省地礦局三勘院地質災害防治工程設計院的一個施工點。

與城區內忙亂的情景相比，這里看似比較平靜，給人一種正在施工的場景。你也許不知道，他們是第一時間向省國土資源廳報告泥石流發生信息的先覺者,是最早一批進入災區現場的援救隊伍。

今年5月，他們就在舟曲白龍江邊的鎖兒頭地帶開始施工滑坡治理項目。8月7日這天，項目經理靳軍和2個同事在舟曲縣城的項目辦公點，11點時下起了大雨，雨越下越大，同時傳來很大的聲音，停電停水。靳軍投過窗戶發現樓下的汽車看起來越來越小，知道水位開始上漲，可能是地質災害，連忙給鎖兒頭施工現場的負責人長中偉打電話，監測白龍江的水位。長中偉從凌晨一點鐘開始，到白龍江畔定時監測水位，發現水位上漲速度很快。

得知水位上漲的信息后，靳軍馬上給院總工李海軍打電話聯系溝通后，初步判定可能是泥石流堵塞了白龍江。出于職業的敏感和特點，靳軍和同事馬上行動，跳下洪水游泳通過了大水灘，進行實地勘察，踩著泥石流來到了舟曲縣城關區北街一帶。

到現場一看，他驚呆了，特大型泥石流災害，樓房大部分倒塌，縣城被泥石流淹沒了一半，到處一片哭聲，場面十分悲慘。靳軍說，當時看到場景心都碎了，來不及思索，趕緊搶時間救人。他立刻給施工人員打電話，組織一支搶救隊伍迅速趕往廣場、北街一帶。7點鐘，地質災害防治工程設計院由48人組成的搶險隊伍，拿著鐵锨、木棍等簡易工具，從鎖兒頭趕到北街廣場，展開了緊急搶險救災行動。

凌晨5點，在宕昌出差的設計院副院長馬延龍知情后，從宕昌匆匆出發，繞岷縣、臘子口直接趕到了舟曲救災現場。他目測得三眼峪、羅家峪等兩溝的泥石流方量、長度、寬度、水位等初步估計資料通過手機傳給地質所。地質所綜合了他和靳軍、長中偉的一線資料，最后把三眼峪、羅家峪兩溝泥石流的方量信息上報了省國土資源廳、國土資源部環境司和省政府有關部門，為舟曲全面展開搶險救災行動方案提供了重要依據。

靳軍一行48人的搶險隊，在3個小時內，通過簡易的工具，從倒塌、泥石流淹沒的房屋中，挖出18具遺體，并成功搶救出一名30多歲的男子。

先進個人簡短事跡范文篇5

我作為一名財務人員， 對工作勤勤懇懇、認真負責，積極配合財務領導，并及時完成領導交辦的各項工作，作為財務人員，能嚴格按照財務制度認真、規范做好財務工作，一年來，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績， 現將個人事跡簡要匯報如下：

一、思想上， 能夠認真學習，使思想和行動與領導要求相一致，做到活學活用所學知識，解決實際工作中思想問題和業務問題，更好的服務于本職工作，成效明顯。

二、工作上， 能夠團結同事，愛崗敬業，遵守公司的規章制度。能夠認真學習、貫徹執行《會計法》。熟悉各項財務管理制度，業務知識基礎扎實，能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業務。認真做好登記現金和銀行存款日記帳，定期核對帳目，做好帳證、帳帳相符，做好賬務處理。工作中一絲不茍。能認真學習電腦知識，熟練使用的操作電腦。對空白收據，空白支票的保管，能嚴格控制空白支票的簽發。在使用支票上，做到嚴格依存現在的財務制度，認真操作，嚴格管理，認真辦理好登記、審批、注銷手續。能切實完成領導交辦的其他工作。在實際工作中能夠認真負責、嚴格要求自己，不斷充實自己、提高自己。虛心向領導請教業務知識，使自身的會計業務水平有了明顯提高。在切實提高自身業務水平的同時，認真履行崗位職責，熟練地掌握、提高財務技能，嚴格按照現行《會計法》的要求，遵守各項財經制度。在工作之余還報考了會計職稱考試，現在正在學習中。不斷通過學習來充實自己、提高自己、完善自己，爭取以更強的業務素質，過硬的業務技能，來適應今后的財務工作的發展和要求。全力以赴做好本職工作。

三、行動上， 嚴于律已，認真、勤懇、一絲不茍，在嚴格遵循規章制度的同時，嚴格遵從財務“一支筆”的審批制度，即：沒有領導批準、簽字，從不擅自提取、發放資金，忠于職守，很好地履行本職工作。

自我評價： 本人一直從事會計、出納工作，具有較扎實的會計基礎知識及較強的財務工作經驗;為人坦誠，熱情 ;工作認真、嚴謹、踏實、有責任感，有較強的集體榮譽感和團體合作精神。