去參觀科技館，能學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，還有針對兒童進(jìn)行的科普啟蒙教育，那么一起看看小學(xué)生參觀科技館有感作文怎么寫吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)生參觀科技館有感作文(13篇)，歡迎閱讀!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇1

“哇!好大啊!”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上海科技館項(xiàng)目占地面積6。8萬多平方米，總建筑面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等。

“生物萬象”

我進(jìn)入了“常設(shè)展區(qū)”，直奔一樓的“生物萬象”。這時(shí)，我才知道，我最喜歡的這個(gè)展區(qū)，竟是仿照我國云南的自然風(fēng)光建造的。網(wǎng)頁中的三個(gè)展項(xiàng)鏈接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類，沼澤地里的珍稀禽類，熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領(lǐng)略到了豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的相互依賴關(guān)系，也深深懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

“智慧之光”

與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥著現(xiàn)代化的高科技?xì)庀ⅰＫ源罅康幕?dòng)展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律、基本原理。“了解科學(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神。”哈哈，這可是個(gè)培養(yǎng)未來科學(xué)家的好地方!“能量穿梭機(jī)”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點(diǎn)展項(xiàng)介紹，我心中想著：以前去科技館怎么沒注意到這些呢?還是得多去幾次，啟發(fā)啟發(fā)我的理科頭腦，說不定也會(huì)沾點(diǎn)“智慧之光”呢!

“宇航天地”

浩瀚的星空是如此神秘，誘引著人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恒的話題。宇航的實(shí)現(xiàn)可以說是20世紀(jì)科技最偉大的創(chuàng)舉，航天業(yè)的發(fā)達(dá)與否也成為了衡量一個(gè)國家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而宇航的'夢想是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?為了宇航人類實(shí)現(xiàn)了哪些創(chuàng)造和發(fā)明?進(jìn)行了怎樣艱苦的訓(xùn)練?對于宇航，我的心中有著許多疑惑。現(xiàn)在，我知道了“阿波羅”登月計(jì)劃，宇航員在太空中因?yàn)槭е貢?huì)產(chǎn)生種種奇怪的錯(cuò)覺……人類為了航天歷盡千辛萬苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們!

上海科技館一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇2

大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

那天我懷著完美而好奇情緒，踏進(jìn)了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多搞笑的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，稀奇古怪，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構(gòu)成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī)，樹下方有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機(jī)照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。

我們來到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái)，利用磁場效應(yīng)能夠產(chǎn)生火和電。有個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn)，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。

這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學(xué)在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們就應(yīng)科學(xué)的讀書，科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇3

陽光照耀，巨大球形建筑熠熠生輝，照亮了這一方土地，也照亮了中華民族的未來。

一陣陣打擊聲，吸引我來到“華夏之光”展區(qū)，原來那是中國古代所用的水車牽引動(dòng)力工作，這讓我不由贊嘆古代勞動(dòng)人民在智慧的偉大，不需消耗什么，也不需排出什么，只是自然水的輪回，就牽動(dòng)了一家人的力量之源。這難道不暗示著未來發(fā)展應(yīng)朝著綠色自然的方向嗎?

未來的發(fā)展方向，科技館當(dāng)然不能忽略掉它，去“挑戰(zhàn)與未來”吧!在那有超導(dǎo)磁懸浮列車，作為未來的交通工具，它用最清潔的方式實(shí)現(xiàn)了前進(jìn);有太陽能發(fā)電鋼琴，利用新能源是時(shí)代的呼喚，取之不盡，用之不竭的太陽能是我們最理想的選擇;雙向記憶合金，一種能“記憶”自己形狀的金屬，讓衛(wèi)星天線在太空自動(dòng)打開的夢想成為現(xiàn)實(shí)。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，不正說明了科技為我們帶來了美好的未來嗎?

噢No，我在觀看一個(gè)天文星宿模型類時(shí)遇到了難題，不知該怎么啟動(dòng)及運(yùn)用它。“姐姐，我來幫你吧!”一道稚嫩的童聲在我身后響起，扭頭發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)小男孩，衣服上寫著“志愿者”三個(gè)大字。他上前，乖巧地說：“這個(gè)是先按‘啟動(dòng)’，再，”他面帶微笑，稚氣的小臉透出一種認(rèn)真，還用手勢為我示范，簡直與真正的導(dǎo)游沒什么區(qū)別。誠摯地向他道謝后，我便能靈活地操縱機(jī)器，也不感嘆，如此小小年紀(jì)就想著來科技館當(dāng)志愿者，我想這不僅是對科技的向往與崇敬，更是對國家未來發(fā)展的關(guān)注和熱愛。

當(dāng)然我也不忘?程游客們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，那是我校的一個(gè)男生，正癡迷地挑戰(zhàn)“數(shù)學(xué)之魅”的智力游戲，我想他日后定能在我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域上大施才華;這邊一間小屋子里，藍(lán)、紅、白、綠燈光隨著講解閃耀變換，一對父子，也在兒子因年齡尚小，一個(gè)勁地尋問父親原理，而父親只是沉默微笑，讓孩子自己探索、領(lǐng)悟;看，那還有位約五六十歲的長者，或許是陪伴兒孫而來，但他也被這科學(xué)的奧秘所吸引，入神是望著講解小視頻，渾濁的眼中隱隱放光。這一切的一切，不都是人們對科學(xué)的追求與自信嗎?不者是對未來的努力嗎?

雖然科技帶來的不全是好處，隨之而來的有環(huán)境，社會(huì)、道德等問題，但“科技不是萬能的，沒有科技是萬萬不能”的，為了祖國的未來，為了下一代能像今天的我們一樣對科技充滿向往，同學(xué)們，努力吧!讓科技之光更亮、更亮......

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇4

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識(shí)展覽。走進(jìn)科技館，我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動(dòng)，哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢酶軛U原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下面的一層是地幔，最里面的一層是地核。

隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊(duì)伍，向那邊飛奔過去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房，霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了，我忍不住動(dòng)手試一試，沒想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，終于在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊(duì)伍，繼續(xù)向前走，突然隊(duì)伍停了下來，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋，我好奇地走了進(jìn)去，“呀，怎么這么暈啊!”我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹(jǐn)慎了，貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子，終于艱難地走了出去。

這時(shí)，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續(xù)續(xù)地走了出來。這時(shí)，我才看到房間上的標(biāo)題：傾斜小屋。“咳，怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。 這里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個(gè)叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。

最后雖然他失敗了，但是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們在學(xué)習(xí)過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。 接下來老師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

從科技館出來后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇5

暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，那里處處是科學(xué)的結(jié)晶。

一進(jìn)門，你便會(huì)看見一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水，其實(shí)，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往里走，映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構(gòu)成過程。在一樓的最頂端，有五個(gè)圓盤，分別是：變色圓盤、錯(cuò)覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯(cuò)覺圓盤，因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個(gè)地方的地上畫了一個(gè)圓，你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn)，說一句話，只要任何一句，都會(huì)有回音，當(dāng)然是自我說的!并且那聲音像機(jī)器人說的話!

二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng)：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會(huì)感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會(huì)感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會(huì)感到眩暈，并且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點(diǎn)，這樣，你就能夠站穩(wěn)了，既不會(huì)往前仰，也不會(huì)往后倒，不信你自我試一試!還有一項(xiàng)是：你在外面騎一個(gè)固定的自行車，里面也有一個(gè)骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!

因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn)，所以我印象最深的僅有一項(xiàng)，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個(gè)架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個(gè)棒子，棒子上有一個(gè)圈，框框的最頂上有一個(gè)表，如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。

科技館不僅僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，才能為人類造福!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇6

跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說到這時(shí)，我已經(jīng)坐上了大巴。今天，我們要去參觀科技館。

在途中我們有說有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了!”導(dǎo)游說。我心想，還能看電影，太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開演了!唉!原來是地震啟示，不過真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”于是我沒有摘下來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到現(xiàn)在那幅畫面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。

接下來是自由活動(dòng)來感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上面的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我才知道很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來我又手動(dòng)操做了……

時(shí)間飛快的快去，我又排隊(duì)坐著大巴返回了校園，想了想今天的體驗(yàn)，真是流連忘返!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇7

今天周一楠媽媽帶領(lǐng)我們小隊(duì)的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節(jié)能。 隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)地發(fā)展、人口的劇增，人類欲望無限，和生活方式的無節(jié)制，使世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來越大，全球變暖。導(dǎo)致冰川融化，海面上升，世界環(huán)境面臨著前所未有的危機(jī)。洪水，海嘯等自然災(zāi)害常常“襲擊”在沿海地區(qū)的城市。龍卷風(fēng)，沙塵暴常常在沙漠地區(qū)出現(xiàn)。帶給人們只有毀災(zāi)和破壞。今天的人類，應(yīng)該也知道地球現(xiàn)在的狀況，如果現(xiàn)在知道還來得及。作為地球子孫的我們應(yīng)該停止種種對環(huán)境不利的行為，我們不能濫用世界上的種種資源。石油，天然氣這些是不可以再生了的能源，這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之后，有多少可怕的現(xiàn)象發(fā)生。

在今天的人類眼中，好像所有的能源都是取之不盡，用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色，世界上到處都是霧霾的身影，為了世界，為了人類的明天，請行動(dòng)起來，春節(jié)請不要再放煙花了，各種化學(xué)工廠都應(yīng)該關(guān)閉，為了人類的明天，為了地球的明天，不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起共同保護(hù)地球。

地球是生命的搖籃，人類的家。讓我們一起來保護(hù)它。

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇8

在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校最終組織全體師生到科技館，我興奮不已!

今日，我們最之后到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動(dòng)著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來

我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì)是你浮起來。蔬菜是站在上頭出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西，瞧綠葉長的多嫩!

我們來到了三樓，看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。

之后我們來到了二樓一進(jìn)門有福娃，還有地圖拼一拼，有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……

到了一樓，我們看到了許多機(jī)器化的人工原料!啊!一樓多美呀!

我長大以后必須要發(fā)明更多的科學(xué)東西!真期望咱以后還能再來玩!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇9

這次春游，老師帶領(lǐng)我們來到了中國科技館。這次我們是分小組進(jìn)行參觀的，可以自己小組同學(xué)商量著參觀，我們更加自由，同時(shí)也鍛煉了我們的能力。

中國科技館一共分為四層，每一層都有不同主題的展覽或者體驗(yàn)。其中我特別喜歡《吃出健康》這個(gè)主題的展廳，在這我學(xué)習(xí)到了早餐、午餐、晚餐吃什么最有營養(yǎng)。以前爸爸媽媽總是說吃這個(gè)吧，這個(gè)蛋白質(zhì)含量高。吃那個(gè)吧，那個(gè)熱量大。今天參觀了以后，我知道了到底什么是蛋白質(zhì)，什么是熱量，什么是碳水化合物……。因?yàn)槲冶容^瘦，這下知道吃什么更健康了。

由于場館里的人比較多，我們沒有參觀的太多，下次有機(jī)會(huì)一定還要再來。中國科技館真的是一座知識(shí)的寶庫，還會(huì)見識(shí)到很多生活中見不到的高科技技術(shù)。

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇10

今天下午，學(xué)校組織我們四八班和四七班去科技館。到了科技館以后，我們找了一名講解員就出發(fā)了，剛一進(jìn)去，我就看見了很多動(dòng)物和昆蟲的標(biāo)本，有貓頭鷹、有梅花鹿、有野豬，還有我都叫不上名子的動(dòng)物。然后我們?nèi)⒂^兒童樂園里的一些科技電子玩具，其中我印象最深的是聲音發(fā)電器，只要對著話筒大喊，一個(gè)魚嘴里就會(huì)吐出水花，聲音越大水花就會(huì)越大。

接著我們來到二樓一個(gè)叫傾斜小屋的房子前，我們排著長隊(duì)進(jìn)去了，很多人都是進(jìn)去時(shí)議論紛紛，出去時(shí)直喊驚險(xiǎn)，我進(jìn)去之后，感覺自己要被屋子砸死似的，因?yàn)檎麄€(gè)房子都在傾斜狀態(tài)，好像一不小心房子就會(huì)到了似的。

最后，我們來到了三樓，講解員把我們帶到一個(gè)屏幕前說“我給你們做一下示范，”然后，她拿起一個(gè)電子槍，把屏幕上的狼打的一干二凈，然后，屏幕上的羊變多了，草漸漸沒了，講解員說這就是食物鏈，然后她給我們講了很多關(guān)于食物鏈的知識(shí)。

科技館真好玩，我下次還來要玩。

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇11

今日上午，媽媽帶著我去參觀紹興科技館。進(jìn)了科技館我們先看到的是磁懸浮地球儀，我以為喊一聲“停”它就會(huì)停，可是我喊了它還是沒停，我就奇怪地問媽媽：為什么我說停它卻不停呢媽媽讓我看下頭的字，我看了之后就明白了為什么不停了!

再看到了好玩的動(dòng)量機(jī)，為什么只要有人坐在墊子上雙手扶著把手只要你讓把手往左轉(zhuǎn)人卻會(huì)往右轉(zhuǎn)，你讓把手往右轉(zhuǎn)動(dòng)人就會(huì)往左轉(zhuǎn)動(dòng)。所以我說動(dòng)量機(jī)好玩。

然后，我們看到了喊泉，只要你喊一聲就會(huì)噴出一股水柱，所以叫它做喊泉。

最終，我們看到一個(gè)更加好玩得東西—哈哈鏡，在這面看上去人就會(huì)放大，從那面看上去人就會(huì)縮小。因?yàn)楣R是有凹凸鏡面組成的，所以我們從這面看和那面看都不一樣，哈哈，你說好玩不

我覺得這些東西發(fā)明得很好十分好!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇12

今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀，雖然這已經(jīng)是第二次，我們來到了這里，但是，所有的一切對于我們來說，還是那么新鮮，那么神奇!

我最感興趣的是食物探測機(jī)，這是一個(gè)能根據(jù)人的身高體重來量身定制一天的飲食結(jié)構(gòu)的機(jī)器。它看起來非常像一個(gè)食物管家，首先，我拿起來了四個(gè)牌子，分別是：蝦、螃蟹、米飯、五花肉，南瓜和豆腐，食物探測機(jī)馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法，早餐是南瓜粥;午餐是米飯、炒五花肉，清蒸蝦;晚餐是水煮螃蟹，海帶燒豆腐和南瓜粥。經(jīng)過食物探測機(jī)的合理搭配，會(huì)讓人在一飽口福的同時(shí)，還能健康的飲食，這令我非常的興奮。

同時(shí)，我也感受到高科技帶給人們生活的改變，這讓我更加明確自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)好各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，長大后用自己的知識(shí)研究出更多更好的產(chǎn)品，能讓人們生活的更多，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量!

小學(xué)生參觀科技館有感作文篇13

在一個(gè)陽光明媚的下午，我媽媽帶我去參觀了位于奧林匹克公園的科技館。剛看到的時(shí)候很好奇：那個(gè)閃亮的大銀球是什么?我媽跟我說是球幕劇場。我還是不明白。我懷著好奇走進(jìn)科技館。我最想知道的是火箭是如何發(fā)射并返回地球的。會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎?

走進(jìn)科技館，看到了一個(gè)比火箭發(fā)射更有趣的項(xiàng)目，那就是“小球旅行”。那個(gè)光球就像奔馳汽車。它可以轉(zhuǎn)身爬上爬下。我覺得這個(gè)游戲一定很有趣。最后，輪到我操縱球了。我一直盯著賽道上正在加速的球，生怕錯(cuò)過加速的機(jī)會(huì)。看，球來了。我點(diǎn)了一下按鈕，開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)控制面板。球被彈進(jìn)一個(gè)大漏斗，繼續(xù)它美妙的旅程。雖然我還沒有玩夠，但是我覺得應(yīng)該讓別的孩子試試，于是我很不情愿的離開了這個(gè)有趣的項(xiàng)目，很快我就被別的有趣的項(xiàng)目吸引住了。

“充氣射擊”也很有意思。空氣不斷從機(jī)器中噴出，使塑料充氣籃球搖擺不定。我上下左右調(diào)整噴射位置，試圖把球吹進(jìn)籃筐。啊，終于有一個(gè)不容易!

我一直夢想成為一名出色的飛行員。這次在科技館，想了解一下飛行控制室是什么樣的。答案揭曉了。我坐在機(jī)頭的控制室里操作機(jī)器。屏幕立即顯示了飛機(jī)的飛行情況。太刺激了!

平時(shí)我很喜歡模型車，但是我太小了，開不了真車。可惜了。但是這次科技館的展廳里有一輛真車，兩邊的門都沒了。孩子們可以坐在司機(jī)的位置上開車。我匆忙上車，試圖用腳去踩油門踏板，但當(dāng)我踩下油門時(shí)，卻夠不到方向盤。終于可以開車了。電子道路顯示在擋風(fēng)玻璃上，我踩下油門加速。突然，一顆大石頭出現(xiàn)在路中間。我趕緊踩下剎車。我差一點(diǎn)撞到大石頭。通過這個(gè)項(xiàng)目，我知道開車一定要耐心認(rèn)真，不能開太快。

這次參觀科技館非常有趣。學(xué)到了很多知識(shí)，親自操控過飛行飛機(jī)和駕駛汽車，還有很多有趣的科學(xué)游戲。關(guān)門鈴響了，我真的舍不得離開。我問媽媽：“有機(jī)會(huì)可以再來嗎?”媽媽說：“哦，好吧，不過做完作業(yè)再來。”我真的很期待再次參觀科技館。