成語(yǔ)故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的古代歷史成語(yǔ)故事3則，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　古代歷史成語(yǔ)故事·斷章取義

　　春秋后期，齊國(guó)的大夫崔杼和慶封合伙殺死了齊莊公，立莊公的異母弟杵臼為國(guó)君，史稱齊景公。崔杼和慶封功分右相和左相。

　　莊公有兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，一個(gè)叫盧蒲癸，一個(gè)叫王何。他們?cè)谇f公遇害后逃到國(guó)外去。盧蒲癸在出逃前懇切地囑托弟弟盧蒲敝：“你要千方百計(jì)取得崔杼和慶封的信任，在適當(dāng)時(shí)候使我回國(guó)，為莊公報(bào)仇。”

　　盧蒲敝不忘哥哥的囑托，后來(lái)當(dāng)了慶封的家臣。他很快發(fā)現(xiàn)，慶封雖然是左相，但朝政大權(quán)全被右相崔杼攬住，慶封只是名義上的相國(guó)而已。于是他幫慶封施出一條計(jì)謀，利用崔杼幾個(gè)兒子爭(zhēng)奪繼承權(quán)的矛盾，殺了崔杼一家，崔杼也自殺身亡。此后，齊國(guó)的朝政大權(quán)全落入了慶封手里。后來(lái)，慶封迷戀上了盧蒲敝的妻子，不再關(guān)心朝政大事，便讓兒子慶舍來(lái)掌管。

　　盧蒲敝在逼死崔杼的過(guò)程中立了大功，自然成了大紅人。他根據(jù)哥哥盧蒲癸的囑托，設(shè)法讓哥哥回到齊國(guó)，當(dāng)了慶舍的侍衛(wèi)。盧蒲癸本來(lái)是衛(wèi)士，勇力過(guò)人，慶舍很欣賞他，不久把自己的女兒慶姜嫁給了他。在受到慶舍寵信后，他又設(shè)法讓同時(shí)逃到國(guó)外去的衛(wèi)士王何回到齊國(guó)，與自己一起當(dāng)慶舍的侍衛(wèi)。從此，兩人私下聯(lián)絡(luò)了一些不滿慶氏父子的人，準(zhǔn)備殺滅慶氏，為莊公報(bào)仇。

　　盧蒲癸的妻子慶姜發(fā)現(xiàn)丈夫的行為很神秘，便問(wèn)他究竟在干什么，能否與自己一起商量商量。盧蒲癸心想，我在干殺滅你們慶氏的事，怎么能與你商量呢?但經(jīng)不起她一再詢問(wèn)，便對(duì)她說(shuō)：“如果我告訴了你，恐怕自己難逃一死。這樣的話，就會(huì)壞了大事。”慶姜聽(tīng)完后，說(shuō)：“相公的事也就是我的事。你告訴了我，我能出力就與你一起策劃，不能出力也決不泄露出去。”

　　在這種情況下，盧蒲癸把準(zhǔn)備殺滅慶氏的事告訴了慶姜。慶姜表示要大義滅親，幫助丈夫完成這一義舉，并嚴(yán)守秘密。預(yù)定舉事的日子，選在慶封外出打獵的那天，慶姜又說(shuō)服父親慶舍隨同齊景公去太廟舉行祭禮。就在這時(shí)候，盧蒲癸突然將長(zhǎng)戈刺進(jìn)了慶舍的胸膛。慶舍死后，盧蒲癸率兵殺滅了慶氏余黨。慶封在出獵途中得知這個(gè)消息后，帶著隨從的士兵回城，因城堅(jiān)無(wú)法攻克，逃奔魯國(guó)，后被殺。

　　事后，有人問(wèn)盧蒲癸道：“慶氏和你們盧氏都是姜姓的后裔，你怎么會(huì)和同宗的慶氏聯(lián)姻，娶慶姜為妻呢?”

　　盧蒲癸回答說(shuō)：“慶舍不因?yàn)槲遗c他是同宗而避開(kāi)，把女兒嫁給我，我又為什么要去避開(kāi)呢?就像有人常常截取《詩(shī)經(jīng)》中某首詩(shī)的某一章節(jié)，來(lái)表達(dá)自己的意思。我只取我所需要的，管它什么同宗不同宗!”

　　——《左傳·襄公二十八年》

　　【求解驛站】表示引用他人的文章或講話時(shí)，只截取其中一段或一句的意思，不問(wèn)原意，不顧全篇文章或講話的基本內(nèi)容。

　　【活學(xué)活用】～的批評(píng)是真正的無(wú)知。

　　【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】春秋時(shí)期，通行賦詩(shī)，從詩(shī)里斷章取義，以詩(shī)言志。孔子為學(xué)生解詩(shī)時(shí)也常常根據(jù)教學(xué)需要斷章取義。盧蒲癸效法孔子，不避諱同宗聯(lián)姻，娶慶姜為妻，以求自己所需。二人做法本無(wú)可非議。但對(duì)于學(xué)知識(shí)、做學(xué)問(wèn)則需力戒浮躁，克服斷章取義、不求甚解的作風(fēng)，做到“知其然，知其不然，知其所以然”，方能長(zhǎng)進(jìn)。

　　【近義】斷章截句

　　古代歷史成語(yǔ)故事·斷織教子

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)很偉大的學(xué)問(wèn)家孟子。他小時(shí)候，他的媽媽為了讓他能接受到好的教育，花了好多的心血呢!現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子小時(shí)候的故事。

　　他三歲時(shí)父親就死了，孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛(ài)自己的兒子，為給孟子找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬過(guò)三次家。

　　起初，孟母為給孟子的父親守墓，就居住在離墓地很近的地方，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔(dān)心，覺(jué)得這個(gè)地方不利于孩子的生長(zhǎng)，就帶著孟子離開(kāi)了，將家搬到一條街上住下。可過(guò)了段時(shí)間，孟母發(fā)現(xiàn)新搬的家離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。孟母又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”于是，又將家搬到學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖(yī)讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方啊。”于是，就在這里定居下來(lái)了。

　　孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后，孟子終于明白了母親的良苦用心。從此，他走上了勤學(xué)苦讀的道路。盡管如此，他也跟別的小孩子一樣，有貪玩的天性。

　　有一天，逃學(xué)的孟子背著書(shū)包假裝從學(xué)堂回家。母親叫他過(guò)來(lái)，問(wèn)：“娘織的布好不好?”“好啊。”孟子正在奇怪母親為什么問(wèn)這個(gè)，卻見(jiàn)母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀，將織成的一段布“咔嚓，咔嚓”剪成兩段。

　　孟子更是奇怪了，便問(wèn)母親：“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說(shuō)：“一個(gè)人的求學(xué)就如同織布，現(xiàn)在只學(xué)一半便停下來(lái)不學(xué)，與在織布機(jī)上剪斷布匹是沒(méi)有什么差別的。”“斷織督學(xué)”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚又懼的鮮明印象，從此他日夜勤學(xué)不息，再也不貪玩了。

　　孟子十五歲時(shí)，孔子的孫子孔極，在曲阜(fù)教書(shū)，孟母便鼓勵(lì)孟子到曲阜求學(xué)。從此，他開(kāi)始正式接受到儒學(xué)的精髓，在孔極門(mén)下埋頭讀書(shū)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他成了僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來(lái)，是儒家經(jīng)典之一。

　　——《列女傳》

　　【求解驛站】多用來(lái)形容學(xué)習(xí)、做事應(yīng)堅(jiān)持不懈，切忌半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄。

　　【活學(xué)活用】孟母不惜～，真是用心良苦。

　　【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】孟母三遷以后，雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但孟母并沒(méi)有因此而萬(wàn)事大吉。她認(rèn)為，如果主觀上不勤奮努力，還是成不了才的。所以她抓緊對(duì)兒子的教育，督促他勤奮學(xué)習(xí)。她用織布來(lái)比喻學(xué)習(xí)，用斷織來(lái)比喻廢學(xué)，很有說(shuō)服力。孟子對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，孟母采取“斷織”的措施，使孟子受到極大的刺激，從而改變“廢學(xué)”積習(xí)。這樣做，符合教育的激勵(lì)原則。孟子后來(lái)成為一個(gè)聞名天下的大儒，同他母親的教育是分不開(kāi)的。

　　【延伸閱讀】孟子有一天看見(jiàn)鄰居“嚓嚓”地磨刀，準(zhǔn)備殺一只小豬。孟子非常好奇：“媽媽?zhuān)舯诟墒裁茨?”“在殺豬。”“殺豬干什么呀?”孟母當(dāng)時(shí)在忙，笑著隨口說(shuō)：“殺豬給你吃豬肉啊。”說(shuō)完就后悔了，這不等于在教兒子撒謊嘛。孟母心想：要培養(yǎng)兒子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，我這個(gè)做母親的首先就得講誠(chéng)信啊。第二天，孟母就買(mǎi)了鄰居家的豬肉給孟子吃了。

　　古代歷史成語(yǔ)故事·驚弓之鳥(niǎo)

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)叫更羸的射箭能手。

　　有一天，更羸與魏王在京臺(tái)之下，看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò)。更羸對(duì)魏王說(shuō)：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著的鳥(niǎo)射下來(lái)。”“射箭能達(dá)到這樣的功夫?”魏王問(wèn)。更羸說(shuō)道：“可以。”說(shuō)話間，有雁從東方飛來(lái)。當(dāng)雁飛近時(shí)，只見(jiàn)更羸舉起弓，不用箭，拉了一下弦，隨著“咚”的一聲響，正飛著的大雁就從半空中掉了下來(lái)。

　　魏王看到后大吃一驚，連聲說(shuō)：“真有這樣的事情!”于是，好奇地問(wèn)更羸不用箭是如何將空中飛著的雁射下來(lái)的。更羸對(duì)魏王解釋說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，我猜測(cè)這是一只受過(guò)箭傷的大雁。”“你怎么知道這只大雁受過(guò)箭傷呢?”魏王更加奇怪了。

　　更羸繼續(xù)對(duì)魏王說(shuō)：“這只大雁飛得慢，叫得悲。”魏王還是一臉茫然。

　　更羸接著講：“飛得慢是因?yàn)樗砩系募齻谧魍矗械帽且驗(yàn)樗x開(kāi)同伴已很久了。傷口在作痛，還沒(méi)有好，它心里又害怕。當(dāng)聽(tīng)到弓弦聲響后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。一使勁，本來(lái)未愈的傷口又裂開(kāi)了，疼痛難忍，再也飛不動(dòng)了，就從空中掉了下來(lái)。”

　　成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”便由此而來(lái)。

　　——《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

　　【求解驛站】被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定。比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安。

　　【活學(xué)活用】他在那件事情上吃過(guò)大虧，老是擔(dān)心再次發(fā)生類(lèi)似的事，真是～。

　　【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】細(xì)致的觀察、嚴(yán)密的分析、準(zhǔn)確的判斷是更羸虛拉弓弦就能射落大雁的原因。這種觀察、分析、判斷的能力，只有通過(guò)長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能培養(yǎng)出來(lái)。再者，這只受過(guò)箭傷的大雁，聽(tīng)聞射箭之聲，害怕再次被射中，拼命飛高而致使傷口斷裂，掉落于地。實(shí)際生活中，我們要克服大雁這種“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的心理，學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，面向未來(lái)，不要讓曾經(jīng)的挫折、失敗等不利因素成為以后前進(jìn)的絆腳石。

　　【近義】傷弓之鳥(niǎo)、談虎色變、心有余悸

　　【反義】初生牛犢

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的古代歷史成語(yǔ)故事3則，希望大家能夠喜歡。