古代“上位”也看顏值，明朝科舉長得丑榜位就下降!這是怎么回事?趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起來看看明朝科舉靠顏值的趣談吧，希望能夠解答您的疑問。

　　明朝科舉靠顏值的趣談：

　　“來歲錦標(biāo)先奪得，天街聽喝狀元聲。”高高站在科舉功名的金字塔尖，狀元身份尊貴、備受榮寵。中狀元稱為“大魁天下”，是考生的最高榮譽(yù)。從童試到殿試，狀元需要經(jīng)過層層選拔，在激烈的競爭中殺出重圍，獨(dú)占鰲頭。狀元就是萬里挑一，笑到最后的那一個(gè)，所以，中狀元難如登天。尤其是在明代，狀元除了淵博的學(xué)識外，還需要爆表的顏值。

　　太祖朱元璋的長相平平，但他決心把狀元打造成帝國的形象代言人。要對得起王朝的面子，顏值自然是極其重要的。這早在洪武四年首次殿試就樹立了榜樣。原擬為狀元的郭翀因?yàn)槊渤蟊唤禐榘裱郏⒖〉膮亲诓话螢闋钤＿@著實(shí)讓歷史學(xué)家與考生們目瞪口呆。狀元因?yàn)椴艑W(xué)而登頂，殿試畢竟不是選美走秀。

　　唐宋以來，狀元長得不帥甚至有殘疾的大有人在，未有以貌取人的先例。如唐代宗大歷十二年的狀元黎逢“氣貌山野”，長得很土氣也能中狀元。宋代淳祐十年的狀元方夢魁，右腳跛，左眼瞎。元代正二年的狀元陳祖仁，身材矮小，一目失明，相貌丑陋。然而，太祖卻拿出了確立八股取士、廢除宰相制度一樣的魄力，決心要讓英俊的狀元們在簪花游街時(shí)，對得起明朝的臉面與觀眾的眼睛。

　　太祖的范例讓明代很多皇帝在欽點(diǎn)狀元時(shí)要先測顏值。很多帥哥因此逆襲而成為狀元。這里試舉幾例：建文二年，胡廣以非凡的帥氣取代了初擬為狀元的王艮。正統(tǒng)元年，居然鬧出了以貌誤取狀元的笑話。主考官、大學(xué)士楊士奇想事先確認(rèn)周旋的外貌來初擬狀元候選人。由于周旋與周瑄的讀音相近，他們的老鄉(xiāng)誤聽為是詢問周瑄，回答說他外貌白皙魁偉。楊士奇于是把周旋擬為第一，進(jìn)呈皇帝欽點(diǎn)。傳臚那天，大家發(fā)現(xiàn)周旋的外貌十分丑陋，但木已成舟，于是“輿情悵然”。

　　人們覺得沒選出帥哥，十分遺憾。正統(tǒng)四年，殿試初擬張和為狀元，但明英宗吸取三年前的教訓(xùn)，不再相信主考官的判斷，而是特派貼身太監(jiān)去張和的住所當(dāng)面查看，果然發(fā)現(xiàn)他的眼睛長翳、昏花，便將他降為二甲一名，另將英武俊朗的施槃拔為狀元。

　　弘治十二年，浙江才子豐熙的殿試策論極佳，被擬為狀元，但他跛腳，儀容不佳，孝宗知道后遺憾地把他降為榜眼，將原本位居第四，但長得“頭大貌偉、潔白凝重”的廣東人倫文敘點(diǎn)為狀元。萬歷十七年中進(jìn)士，后來擔(dān)任首輔大臣的朱國楨說：“凡鼎甲，圣上多密訪而后定。”才學(xué)可以通過考試測量，自有考官們負(fù)責(zé)。皇上密訪的主要是相貌顏值，他關(guān)心的是形象代言人，一語道破天機(jī)。

　　上行下效，明代狀元錄取注重外貌的風(fēng)氣讓老百姓喜聞樂見的通俗小說里大量涌現(xiàn)帥哥狀元，甚至出現(xiàn)鮮明的女性化特征，如《濃情快史》中的狄仁杰“豐姿俊秀”。就連《龍鳳配再生緣》中的武狀元皇甫少華也是“貌美”、“秀眼”。這些美貌狀元在殿試中極具殺傷力，立即獲得皇帝的青睞。而《唐鐘馗全傳》中的鐘馗、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》中的黃巢也因?yàn)槊渤蠖鴣G掉了即將到手的狀元。

　　明朝科舉的“零記錄”趣聞：

　　科舉考試是封建統(tǒng)治者攬延人才、收買人心的一種手法，在封建社會的幾千年歷史中對保護(hù)社會安穩(wěn)發(fā)揚(yáng)著重要的效果，“野無遺賢”常常被統(tǒng)治者當(dāng)作政治清明來炫耀，唐太宗李世民就曾經(jīng)很滿意的看著魚貫而入的社會俊彥說：“全國英雄盡入吾觳。”整體來看，科舉考試還算比較公正，改變了魏晉以來“上品無寒門，下品無士族”的用人體系，讓更多的社會底層才俊參加到政治活動(dòng)中來。當(dāng)然，歷史上也有幾回科舉考試十分荒誕，咱們權(quán)且稱為零紀(jì)錄的考試，至今依然變成人們茶余酒后的談資。

　　公元746年，偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫初到長安求官，其時(shí)唐玄宗正沉湎盛世的富有和溫順的富有夢里，現(xiàn)已懶得親身處置政事，把“外朝”交給李林甫，“內(nèi)朝”交給高力士。第二年，即公元747年，杜甫等一大批其時(shí)出色的文人參加玄宗為選拔人才而設(shè)的“制舉”考試。其時(shí)擔(dān)任主考官的是李林甫，他是當(dāng)朝宰相，但卻是個(gè)嫉賢妒能的小人，關(guān)于朝中百官才干和功業(yè)在自個(gè)之上而遭到玄宗寵信或許官位要超越自個(gè)的人，一定要想方設(shè)法的除掉，像張九齡、嚴(yán)挺之、賀知章、李邕、李適之、房綰等一大批出色人物都遭到了李林甫的虐待乃至暗殺。他特別嫉恨因?yàn)槲膶W(xué)才干而得到封賞進(jìn)官的士人，懼怕朝外的賢士得以觸摸皇帝的時(shí)機(jī)，上書揭露他的正本面目，痛陳他的奸惡。所以這個(gè)“口有蜜，腹有劍”的宰相便千方百計(jì)的堵塞言路。成果參加“制舉”考試的人，沒有一個(gè)被選取，也即是說那次考試成果的選取率為零。為了掩蓋自個(gè)的詭計(jì)，對考試成果，他自個(gè)還向玄宗上表恭喜：全國賢士都在為國報(bào)效而沒有遺漏，這是多么的人盡其材，物盡其用啊!連堯舜明君都不能如此的明察秋毫吧!而愈加可悲的是開元盛世的締造者李隆基居然默認(rèn)了這樣的考試成果。參加那次考試遭到捉弄的還有聞名詩人高適和元結(jié)。在人類考試的歷史上，零選取率的記載恐怕至今也沒有誰能夠打破的了，而這次的考試也變成人類文明史上一次前無古人，后無來者的恥辱考試。

　　一代奸臣秦檜，因?yàn)樵诮B興議和賣國有功，先后把持朝政十九年之久，他自立門戶，收攬奸佞，排除異己，陷害忠良，架空宋高宗趙構(gòu)，獨(dú)掌朝綱，“由是中外大權(quán)盡歸于檜，非檜親黨及糊涂諛佞者，則不得官吏，忠正之士，多避山林間”。不光如此，在紹興二十四年(1154)的一次科舉考試中，秦檜還為其年紀(jì)不到一歲(只有九個(gè)月)的孫子秦塤謀奪狀元。他利用手中權(quán)利，任命其心腹御史中丞魏師遜、權(quán)禮部侍郎兼直學(xué)士院湯思退、右正言鄭仲熊、吏部郎中權(quán)太常、少卿沈虛中、督查御史董德元、張士襄等人為考試官。這些考官對秦檜的目的心照不宣，他們想借此時(shí)機(jī)來巴結(jié)秦檜，然后可以獲得高官厚綠。于是，他們就串通做弊，準(zhǔn)備選取秦塤為狀元。后經(jīng)人揭露，狀元沒有當(dāng)成，但也高中榜眼(第二名)，這關(guān)于那些窮數(shù)十年時(shí)刻皓首窮經(jīng)的舉子們來說無疑是極大的挖苦，更有甚者，在這次科舉考試中，因?yàn)榍貦u的假公濟(jì)私，其侄子秦?zé)l、秦?zé)~、姻親沈興杰、朋黨周夤等人，都得到了進(jìn)士的頭銜，無怪乎“全國為之切齒”。

　　零有效的考試即是指考試成果發(fā)布后，悉數(shù)推翻，并且正本選取的考生在第2次選取時(shí)一個(gè)也沒有選取，乃至有的考生不光沒有選取，還因?yàn)檫@場考試丟掉了生命，這場考試即是發(fā)作在明代洪武三十年(公元1697年)的“丁丑科”會試。洪武三十年(1397年)的這次會試正本進(jìn)行得很順暢，可是在發(fā)榜的這一天卻發(fā)作騷亂。

　　3月5日，是三年一次的“會試”放榜的日子。這天，黃榜一開，人群大嘩。正本金榜上的一切高中舉子都是南邊人，連一個(gè)北方人都沒有，這在科舉考試中是十分稀有的。因?yàn)槠鋾r(shí)明王朝的首都南京城，落選的北方舉子們成群結(jié)隊(duì)地涌向負(fù)責(zé)科舉考試的吏部衙門，需求吏部的官員對考試的成果作出解說。北方的考生們以為這次考試的主考官都是南邊人，所以在考試成果上弄虛作假，故意偏袒南邊舉子。因?yàn)槔舨刻幹貌恍屑皶r(shí)得力，這場學(xué)子的騷亂最后演變成一場暴動(dòng)，京城南京墮入動(dòng)亂之中。朱元璋得知音訊后，他一邊立刻派人前去安慰那些搗亂的北方舉子，一邊就找來這次考試的主考官劉三吾了解狀況。

　　通過查實(shí)，本次考試并沒有做弊，南邊舉子的考試成果的確都比北方舉子的成果好，舉子們的考試成果都是屬實(shí)的。朱元璋也知道劉三吾是一位堅(jiān)毅，不會因私枉法的人。他信任劉三吾對考生成果的判別，可是為了停息北方士子的憤恨情緒，朱元璋需求劉三吾從北方的舉子中選擇幾個(gè)來同時(shí)上榜。沒想到劉三吾這次真是倔過了頭，他回絕更改考試成果。朱元璋聽了怒不可遏，氣得將劉三吾趕出京城，還把其他幾位考官都撤了職，重新組織考試。北方舉子聽到這個(gè)音訊后，都大聲喝彩，得隴望蜀，需求皇帝為他們主持公道。這次由朱元璋親身督考，主持復(fù)試的翰林院侍講張信很不知趣當(dāng)眾評點(diǎn)幾位北方舉子的試卷，說北方試卷的確不如南邊卷，正本考官絕無偏袒之事……朱元璋聞言頓時(shí)怒發(fā)沖冠，他責(zé)備官員們互相庇護(hù)，是有意將水平不高的卷子送交皇帝審理以遮蓋皇帝。他宣告，曾經(jīng)的成果一概無效，由自個(gè)親身裁決。一個(gè)月后，復(fù)審成果宣告，這次朱元璋又走了極端，新當(dāng)選的61名舉子悉數(shù)是北方人，一個(gè)南邊的舉子都沒有。更可悲的是，參加這次的主考官和一些考生被指稱與十幾年前的胡惟庸案、藍(lán)玉案有牽連，悉數(shù)被處死。朱元璋不以成果取士，并不是簡略的科舉制度疑問，而是血淋淋的政治斗爭的需求。不幸一批耿直不知變通的大臣成了獨(dú)裁體系下的犧牲品。