事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神；你知道哪些優(yōu)秀工作者表彰事跡？下面小編給大家?guī)?lái)了優(yōu)秀工作者表彰事跡材料(精選5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

優(yōu)秀工作者表彰事跡材料【篇1】

本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。德育工作難，難在其長(zhǎng)期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無(wú)創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。當(dāng)然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大道理要講，小道理更要談。但是，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問(wèn)題，肯定未免天真了一些。解決思想問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養(yǎng)成教育，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。

德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合，在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn)，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開(kāi)始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先從“我和爸爸或媽媽”開(kāi)始，然后再“我與老師”、“我與學(xué)校”，最后“我與社會(huì)”、“我與祖國(guó)”、“我與世界”……再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開(kāi)始，再?gòu)母淖兞?xí)以為常的陋習(xí)做起，從班級(jí)、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國(guó)家、地球家園等。

只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。作為德育工作者，要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬(wàn)不要將德育工作當(dāng)作可有可無(wú)的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話：德育為先，“先成人后成才”!很有道理。有才而無(wú)德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化，要有專業(yè)水準(zhǔn)，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會(huì)太理想。

搞德育活動(dòng)，必須要精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo)，有可行的預(yù)案，讓孩子們從“生物人到社會(huì)人”(馬克思語(yǔ))。記得曾有位大教育家說(shuō)過(guò)：“兒童是感情的王子”，所以德育教育要以情動(dòng)人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。

細(xì)微之處見(jiàn)精神。我想，影響孩子的除了知識(shí)，更有道德與文化。在人的一生中，到最后能想起來(lái)的才是最珍貴的!開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強(qiáng)其吸引力感染力。德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化，促使他們既成人又成才。

總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者，合法權(quán)益的維護(hù)者。

一：愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)此不疲。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，那么我們做起來(lái)將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè)，我們做起來(lái)將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè)，我們做起來(lái)將樂(lè)此不疲。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛(ài)的工作中來(lái)，盡情的享受它所帶給我們的快樂(lè)。未來(lái)的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來(lái)的接班人，責(zé)任重大且光榮。一們偉人曾說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”，而在這里我要說(shuō)：“我們是人類靈魂工程師的工程師”，如此看來(lái)，我們?cè)醪粸榇硕湴粒醪粸槲覀兯鶑氖碌母呱惺聵I(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，事半功倍。

德育工作事無(wú)巨細(xì)，大到校風(fēng)校貌，小到學(xué)生的舉手投足，這無(wú)不關(guān)乎我們的責(zé)任。俗語(yǔ)說(shuō)：渾身凈鐵，能攆幾根釘。為使德育工作做細(xì)，做好，我們必須發(fā)揮群體作用。與教導(dǎo)處溝通，每一學(xué)科，每一課時(shí)，可以確定一定的德育目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也得到一定的思想教育熏陶，從而逐漸樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。更重要的是要打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任團(tuán)隊(duì)。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶，更是我們德育工作的踐行者。有一名人說(shuō)：“一名慵醫(yī)只能坑害一個(gè)病人，而一位慵師則坑害的是一代人。”由此，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì)。使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作宗旨就是一切為了孩子，為了孩子的一切，有了這種認(rèn)識(shí)，就會(huì)出現(xiàn)，你班抓，他班抓，班班都在爭(zhēng)著搶著抓，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展。

三：積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美，校園文化更是不可或缺。因此，我們要充分利用板報(bào)、畫廊、校園廣播站及國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;以“好人好事”、“家鄉(xiāng)贊”、“祖國(guó)在我心中”、“吾愛(ài)吾師”等版塊或節(jié)目，弘揚(yáng)正氣，天長(zhǎng)日久，學(xué)生在不自覺(jué)中提高了明辨是非的能力。從而對(duì)學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用。

四：檢查督導(dǎo)，更上一層樓。

要想把德育工作落到實(shí)處，就要經(jīng)常檢查督導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。只有檢查評(píng)比，班主任之間，團(tuán)支部之間才能有個(gè)比勁，在比的過(guò)程中，比出了方向，比出了干勁。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，每天分條列項(xiàng)對(duì)各班進(jìn)行早、午、晚三項(xiàng)檢查，每周一總結(jié)，表現(xiàn)突出的班級(jí)稱為流動(dòng)紅旗班。與此同時(shí)，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要以定期檢查和不定期抽測(cè)相結(jié)合的形式，深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)以及學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向。

我相信，通過(guò)檢查督導(dǎo)評(píng)比，我們的德育工作定會(huì)一天一個(gè)新變化，一年一個(gè)新臺(tái)階。

尊敬的同行們，雖然正值冬日，但是天上的太陽(yáng)也有暖人之時(shí)，就讓我們?cè)诘掠ぷ鞯拇舐飞希晃泛洌瑩P(yáng)鞭啟程!

優(yōu)秀工作者表彰事跡材料【篇2】

紅坪中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員小余同志，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。他自2003年擔(dān)任我校少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，一直能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生，組織少先隊(duì)員們進(jìn)行各種活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。他善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃，勁頭足，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

一、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田，像陽(yáng)光溫暖生活，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，他一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，他堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。他不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的`尊重、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì)。在他帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給六年級(jí)一位得心臟病的同學(xué)捐款時(shí)，他帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款。在給災(zāi)區(qū)捐款和其它的一些愛(ài)心捐款時(shí)，同學(xué)們也都踴躍參與。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心。

二、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感，而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)他在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。

三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長(zhǎng)。

在他剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足，深深的感染了他。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?于是，他積極經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情——“評(píng)選十佳少先隊(duì)員”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”，響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召，走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈。尤其是每年的六一兒童節(jié)都要組織一場(chǎng)豐富多彩的文藝活動(dòng)。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了學(xué)生能力，也同時(shí)獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

四、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不但提高自身素質(zhì)。

輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

五、任勞任怨，為工作奉獻(xiàn)青春。

他在我校一直是業(yè)務(wù)骨干，工作量也是最大的一個(gè)，現(xiàn)在除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，同時(shí)也擔(dān)任著教務(wù)主任和遠(yuǎn)程教育管理員，在老師們的眼中，他總是一個(gè)勞碌的微笑者。他不光把不些工作干的有聲有色，教學(xué)工作也一樣出類拔萃，兩年來(lái)他所帶的科目在全區(qū)抽考中都取得了全區(qū)第一，為我校的教學(xué)工作起模范帶頭作用。

雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但小余同志無(wú)怨無(wú)悔。成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信他會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

優(yōu)秀工作者表彰事跡材料【篇3】

小王，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：

一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳

她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。

二、狠抓崗位開(kāi)發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助

一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)

一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。

四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能

按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍

在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)秀工作者表彰事跡材料【篇4】

本人1991年參加工作，現(xiàn)任山東__集團(tuán)公司工會(huì)主席。工作多年來(lái)，始終堅(jiān)持“____”重要思想為指導(dǎo)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以____統(tǒng)攬全局，積極開(kāi)展工會(huì)各項(xiàng)工作，熱心為員工服務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)員工權(quán)益，取得了較好的成績(jī)，集團(tuán)工會(huì)先后被上級(jí)工會(huì)評(píng)為“”和“”稱號(hào)。

一、真抓實(shí)干，不斷提升職工素質(zhì)

作為集團(tuán)工會(huì)的領(lǐng)跑者，我始終把學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策和工會(huì)的各項(xiàng)政策法規(guī)放在首要位置，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐____，增強(qiáng)政治素質(zhì)和法律意識(shí)。在提升自我的同時(shí)，我也十分重視職工素質(zhì)的提高，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)提升工程。

(一)開(kāi)展職工讀書活動(dòng)。我鼓勵(lì)和支持職工學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，以公司圖書館為學(xué)習(xí)園地，以集團(tuán)內(nèi)刊《__集團(tuán)報(bào)》為載體，多次組織工會(huì)開(kāi)展征文比賽、演講比賽，通過(guò)讀書看報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)員工文化水平的提升。幾年來(lái)，集團(tuán)多次被評(píng)為創(chuàng)新學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位，文藝標(biāo)兵單位。

(二)著力加大培訓(xùn)力度。“知識(shí)就是生產(chǎn)力”，我十分重視管理隊(duì)伍建設(shè)和職工知識(shí)教育，組織員工參加大專院校的專業(yè)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師來(lái)企業(yè)授課，極大地提升了員工的知識(shí)理論水平。在企業(yè)內(nèi)部，定期舉辦了移動(dòng)商學(xué)院課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，員工素質(zhì)得到了較大提高。

二、務(wù)實(shí)敬業(yè)，推進(jìn)民主管理

實(shí)行企業(yè)民主管理是建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度的必由之路。作為公司工會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)公司民主管理進(jìn)程，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和工會(huì)的引導(dǎo)推動(dòng)作用。

(一)認(rèn)真組織，發(fā)揮職代會(huì)的作用。我始終積極推進(jìn)職工參政議政，參與民主管理工作。時(shí)常到工作車間，生產(chǎn)一線，了解員工的工作情況，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，傳達(dá)“人人參與，共建正凱”的民主管理理念，提升職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。在每年召開(kāi)的職工代表大會(huì)上，我更是不遺余力地向職工講解企業(yè)的規(guī)章制度，宣傳企業(yè)文化，聽(tīng)取職工對(duì)企業(yè)建設(shè)的建議。會(huì)后我及時(shí)總結(jié)，將各類反饋意見(jiàn)整理歸納，提交集團(tuán)董事會(huì)，使職工意見(jiàn)融入公司決策中，真正將職工代表大會(huì)的作用發(fā)揮到實(shí)處。

(二)堅(jiān)持不懈，逐步深化廠務(wù)公開(kāi)。我多次組織工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)小組會(huì)，著力推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)工作。集團(tuán)工會(huì)以集團(tuán)報(bào)和各區(qū)域宣傳欄為窗口，將公司大事大策、改革創(chuàng)新、最近動(dòng)態(tài)等，一一傳達(dá)給每位職工，保障職工的知情權(quán)，促進(jìn)職工民主監(jiān)督工作。

三、全心全意，落實(shí)職工權(quán)益

關(guān)心員工利益是工會(huì)工作的重要內(nèi)容，我作為工會(huì)大家庭的家長(zhǎng)，更是把員工的工作生活放在肩上，記在心頭。

(一)以人為本，完善后勤保障。為了給員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，我時(shí)常走訪車間、宿舍、食堂，召集職工代表，了解情況。集團(tuán)公司出資300多萬(wàn)元，在所有職工宿舍安裝了電視、空調(diào)，讓職工下班后有一個(gè)舒適的環(huán)境，大大增加了企業(yè)的凝聚力，要求食堂每

天的飯菜不低于5種，并且做的質(zhì)量高，價(jià)格低，讓職工都能吃上可口的飯菜。

(二)創(chuàng)立互助基金。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，在公司內(nèi)，不時(shí)有職工家庭遭遇不幸。看著遭受困難的職工及家屬，一直思考解決問(wèn)題的方法。幾年來(lái)，我們發(fā)動(dòng)全體員工為困難職工捐款達(dá)到30多萬(wàn)元。通過(guò)職工互助基金會(huì)的形式，使每位職工都加入到互幫互助的行列，解決困難職工燃眉之急，急員工之所急，幫員工之所難。在玉樹(shù)發(fā)生災(zāi)難，抗洪救災(zāi)面前，我們也積極發(fā)動(dòng)員工捐款達(dá)到50萬(wàn)元，對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了愛(ài)心。

(三)結(jié)團(tuán)組對(duì)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。我公司屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)。員工來(lái)自五湖四海，文化水平不一，生活習(xí)慣迥異。要穩(wěn)定員工隊(duì)伍，發(fā)展和諧勞資關(guān)系，工作大，任務(wù)重。工會(huì)尤其是作為工會(huì)主席的我，更是將這項(xiàng)工作時(shí)刻放在心頭。

為了讓員工能更好更快地融入公司，公司發(fā)起了“結(jié)團(tuán)互助共同進(jìn)步”的活動(dòng)。每個(gè)互助小組由十余名來(lái)自外地的員工和本地的員工組成，在本地的老員工帶領(lǐng)下，互相交流，學(xué)習(xí)工作技能，幫助外來(lái)員工更快地適應(yīng)生活，熟悉工作。我也每周和各個(gè)小組的組長(zhǎng)座談，了解小組近況，幫助解決問(wèn)題，極大地穩(wěn)定了公司職工隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。

四、積極推動(dòng)，豐富企業(yè)文化

企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我在工作中也積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，組織工會(huì)利用節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，

做到全年有計(jì)劃、季度有安排、每月有活動(dòng)。員工多次參與總工會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)，展示了企業(yè)的文化氛圍。

.在今后的工作中，我將一如既往地維護(hù)職工利益，創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系;推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，更好地發(fā)揮工會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)的共贏。

優(yōu)秀工作者表彰事跡材料【篇5】

X，女，34歲，X華興機(jī)電有限公司六車間某產(chǎn)品組組長(zhǎng)。參加工作后勤勞務(wù)實(shí)、敢于迎接挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，受到車間領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛認(rèn)可，在平凡的崗位上作出了突出的貢獻(xiàn)，連年獲得公司先進(jìn)和優(yōu)秀員工等稱號(hào)。

X一直作為車間生產(chǎn)骨干，參加系統(tǒng)內(nèi)部裝配工勞動(dòng)競(jìng)賽，獲得第二名的好成績(jī)。公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，X等__被臨危受命，赴西安學(xué)習(xí)新型產(chǎn)品長(zhǎng)達(dá)半年之久，她克服孩子小等困難，堅(jiān)持把全部產(chǎn)品工藝摸熟摸投，為產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新產(chǎn)品成為公司重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，成立專門的新產(chǎn)品小組。作為組長(zhǎng)，__X既負(fù)責(zé)生產(chǎn)組織管理，又要上線作業(yè)。生產(chǎn)作業(yè)節(jié)奏繁忙緊張，她為搶時(shí)間跟男__一樣搬運(yùn)產(chǎn)品，因此她去年因?yàn)橼s任務(wù)時(shí)受傷的腰，舊傷復(fù)發(fā)，可她僅僅短暫休息幾天，牽掛工作又回到工作崗位。回到崗位后她只能站立干活無(wú)法坐下，一天加班十幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，腿腳腫脹刺痛。

新產(chǎn)品工藝要求高，成熟的員工很難培養(yǎng)，__X帶頭加班加點(diǎn)，搶產(chǎn)品周期時(shí)，沒(méi)有節(jié)假日，每天早8晚10的工作，顧不上家庭，連孩子一個(gè)小小的陪伴一會(huì)的愿望都實(shí)現(xiàn)不了。

在工作中注重總結(jié)和創(chuàng)造，多次提出工藝改進(jìn)和合理化建議，在她的帶動(dòng)下，小組踏實(shí)、苦干，創(chuàng)新，以主人翁的態(tài)度對(duì)待普通平凡的工作，所帶小組被公司評(píng)為“星級(jí)班組”。