愛國名人故事素材
愛國體現了人們對自己祖國的深厚感情,是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感。下面是小編為大家精心收集整理的愛國名人故事素材,希望對大家有所幫助。
愛國名人故事素材(篇1)
蘇步青,是我國蜚聲海內外的杰出數學家。
在讀初中的時候,蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學好問,成績一直非常好,但對數學還沒什么興趣,因為他覺得數學太簡單,一學就懂。在浙江省立十中念初三時,學校來了一位教數學的老師,聽說這位老師是很出眾的,所以聽說他能來給上數學課,蘇步青也稍微地提起了一點興趣。
“。。。。。。”上課鈴響了,從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人,他的臉色很白,棱角很分明,眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見,一進門便引起班里的一片嘩然。
走上講臺,楊老師表現得很鎮靜,把課本向桌上一摔,說了聲:“同學們,我姓楊,大家今天不用擔心沒還課本而被老師罵了,因此今天我們不講課本,我們要講國家!”他講話的聲音不算大,但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。
于是下面又是一陣騷動,沒精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著說:“當今世界,弱肉強食,世界列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學,發展實業,救亡圖存,在此一舉。天下興亡,匹夫有責。在座的每一位同學都該負起應有的責任。”他旁征博引隨后又講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用,“為了救亡圖存,必須振興科學。數學是科學的開路先鋒,為了發展科學,必須學好數學。。。。。。”
這一堂課使蘇步青明白了數學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任,就是這節課影響了他一生的道路,把他引入了神秘的數學王國。
從那以后,在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學轉向了數學,并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人,蘇步青在數學上漸漸地嶄露了頭角。
17歲時,蘇步青赴日留學,并以第一名的成績考取東京高等工業學校,在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域,在完成學業的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得了令人矚目的成果,并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師,正當日本一個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖國任教。回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”
這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心。
愛國名人故事素材(篇2)
茅以升(1896-1989)江蘇鎮江人。早年畢業于唐山工業專科學校。1917年獲美國康乃爾大學碩士學位,并獲得該校授予的“斐蒂士”研究獎章。1922年應聘東南大學教授兼工科主任。1924年任北洋大學教授、工學院院長。1942年任杭州錢塘江橋工程處處長。建國后,先后出任中國交通大學、北方交通大學校長,鐵道科學研究院院長,九三學社中央副主席,名譽主席。1955年6月,被聘為中科院技術科學部學部委員,并當選為、副主任。還榮獲美國國家工程科學院外籍院士,1979年獲美國卡尼基——梅隆大學授予的“卓越校友”獎章。
從小得到的啟示
南京秦淮河上,有座文德橋,這里是夫子廟古代最繁華的地方。
自清末以來,秦淮河上每年端午節都要劃龍船,看龍舟競渡。
有一年端午節的前一天,幾個小朋友來茅家邀約以升次日同到秦淮河去看龍舟競渡。不巧的是,第二天以升的胃疼得厲害,不能去了。只好相約著,請他們看完以后,再把如何賽龍舟的情況告訴他。
這一天,秦淮河上彩旗招展,人聲鼎沸,鑼鼓喧天。一百多條龍舟一字兒排開,船頭上坐著劃船手,按照規矩,在龍舟競賽的進行中間,劃船手必須齊心協力地劃,看哪條船最先達到目的地,就算是優勝者。當天,觀看龍舟競渡的人山人海,河岸邊擠得水泄不通,不論
大人小孩,都穿戴得整整齊齊,鮮美亮麗,大家都想占據一個能看得清楚的地方,能站到文德橋上,便是最理想的選擇。
當龍舟從文德橋下劃過時,一時間,數百人擁向文德橋。忽聽嘩啦啦一聲響,橋塌了,許多人都摔到橋下去了。文德橋原本是一座比較古老的橋,年久失修,突然遇到擠壓,便倒塌了。有些識水性的人連忙下水救人,賽龍舟的人也放棄了競賽,參加救援,這是出于人們預料之外的重大事故,經小朋友們的逼真描述,讓以升心情非常激動。小朋友離開后,他平躺在床上,浮想聯翩,心中暗暗下定決心:將來我要學習造橋,要造出千萬人踩不壞,擠不塌,踏不斷的橋,甚至讓汽車,火車從上面通過也無妨。
后來,茅以升決定學土木工程,特別是學造橋,這從小立下的志愿,終身為之奮斗,并立下豐功偉績的,不能不說是文德橋倒塌的啟發。
自炸錢塘江大橋
錢塘江大橋是我國自行設計建造的第一座既高又長的鐵路、公路和行人三用兩層大橋。 1933年8月,茅以升授命來到杭州,為祖國建造新橋,出謀獻策,繪圖制件是他多年的心愿。錢塘江古稱“無底”,就是說錢塘江水深,流沙厚,變遷莫測,江面水流洶涌,波濤險惡,沖刷力大;加之建橋經費有限,施工期限急迫,因此,必須把能同時動工的工程,上下有關的工程,配套聯成“系統工程”同時動手,一氣呵成。茅以升運用自己的聰明才智,發揮工程技術人員和建橋工人的集體智慧,勢如破竹地解決一道道難題。如每一個橋墩下要打160根樁,9個橋墩就要打1440根樁,若用老辦法汽錘打,一天只能打1-2根,后來他們采用“射水法”,一晝夜可以打30根,從而提高了工效。又如運用“汽壓沉箱法”建造橋墩,將鋼筋水泥制成重達600噸的箱子,準確地放在已打進泥沙里頭的木樁上,沉箱下落時筑墩身,墩身完畢后架鋼梁,上下并進,日夜施工,終于如期完成我國造橋史上前所未有的偉大工程。從此,他的名字和一座座大橋一起留在了祖國各地。1955年到1957年期間,茅以升又主持修建了我國第一座跨越長江的大橋——武漢長江大橋。
在建橋的兩年半時間里,茅以升沒有星期天,沒有假期,為了監督工程的進程,以身作則,經常同工人在一起,甚至通過沉箱下水去實地調查,以便及時修正施工規劃方案。一次,他下到水深30多公尺的沉箱里,正好日機空襲,關閉電源,只好和工人一起呆在箱子里。雖然大家很沉著,但當時還弄不清是什么原因。待升到水面以后,才知道原來是空襲的緣故。后來,茅以升回憶當時情景時說:“在水下的處境,真是永久難忘!那位管電氣閘門,堅守崗位的工人也是令人難以忘懷的。”
1937年9月26日,火車象巨龍般馳過錢塘江大橋。公路橋是11月17日通車的。“人們可以雙腳跨過錢塘江了!”真是萬人空巷,額手稱慶!然而日寇入侵,戰火已經蔓延至浙江,黑暗象籠紗似的把錢塘江橋兩岸蒙住,難道經過千辛萬苦造好的橋,留下給敵人利用?不能,絕不能!茅以升涔著一雙淚眼,望著錢塘江橋,口中念念有詞:
斗地風云突變色,炸橋揮淚斷通途。
五行缺火真來火,不復原橋不丈夫。
“錢塘江橋”四字的偏旁為金土水木,按五行說的木、火、土、金、水五種物質時“缺火”。
12月23日,距離公路橋通車一個月又6天,隨著“轟”的一聲巨響,已建成的錢塘江大橋被炸斷了
愛國名人故事素材(篇3)
徐特立
徐特立出生在1877年。青年時期,他就酷愛讀書,認為讀書可以“明人生之理,明社會之理”。18歲時,為了謀生,他在做醫生還是當塾師之間選擇了后者,從此開始了“一生都教書”的道路。然而,他白天教學生讀書,晚上自己還要去拜先生學本領,因為“自己明理了”,才能“把所明之理教給學生”。
徐特立讀書時很講究方法,積累了一套自學經驗。20歲的時候,他準備讀八股文,參加那時候的科舉考試。有一次,他步行80里路,跑到長沙城里,拜訪有名的陳云峰先生,想請陳舉人看看自己的八股習作寫得怎樣。老舉人看過他的八股文,下了一個評語:尚有“一隙之明”。接著問他:為什么不讀書,而要讀八股?陳舉人耐心地告訴徐特立:明清科舉考試制度所規定的八股文形式死板,是束縛人們思想、維護封建統治的工具。半年之后,徐特立又去拜訪陳云峰,陳舉人這次送給他一把扇子,并在扇面上題寫了一段話:“讀書貴有師,尤貴有書。鄉村無師又無書,但書即師耳。張之洞《書目答問》即買書之門徑,《輶軒語》即讀書門徑,得此二書,終生受用不盡。”徐特立非常高興,馬上跑到書鋪買了《書目答問》和《輶軒語》帶回家,當做自學指南。以后,他再也不做八股文了,而把“讀書貴有師,尤貴有書”牢記在心。后來回憶往事時,徐特立很有感觸地說:“我一生知道讀書的方法,就得益于那位舉人先生。”
讀古書很費時間和精力,徐特立從不貪多,他遵循著兩條原則:一是“定量”,一是“有恒”。比如《說文解字》中部首有540字,他每天只讀兩個,計劃一年讀完。他認為光貪多,不能理解和記憶,讀了等于不讀。他在教中學生的時候,也是這本書,要求學生每天課余記一字,兩年學完,有些學生偏要星期六同時學6個字,結果,到默寫的時候,多半人都寫不出來。他說這就是“不按一定分量、不能保持經常學習的害處”。
“不動筆墨不讀書”是徐特立的一句名言。在湖南一師教書的時候,他發現一般學生都存在這樣一個問題:閱讀時貪多求快,不求甚解。他就把自己長期刻苦自學得到的經驗介紹給大家。他認為,不怕書看得少,只怕囫圇吞棗不消化。他教育學生,讀書要注意消化,要學會思考并評定所讀的書的價值。他教給學生,讀的時候,要標記書中的要點,要在書眉上寫下自己的心得體會和意見,還要摘抄自己認為精彩的地方。這樣讀書,讀一句算一句,讀一本算一本。那時,他的學生中實行這種方法最堅決。他幾年中就寫了幾網籃的讀書札記,文學和思想修養水平提高很快。
徐特立開始書店只出了上冊,他就買了一本閱讀。后來聽說有了蘇聯版本的上下冊,他就借了下冊抄讀,因為是節抄,就要做詳細分析后再抄,結果,他對于下冊的了解比上冊深刻。于是,他再回來把上冊節抄一次。由此,他又得出了一個結論:買書不如借書,讀書不如抄書,全抄不如摘抄。
1919年,43歲的徐特立已經是一位在湖南省頗有聲望的教育家了。但是,當他得知蔡元培、李石曾等教育家發起了留法勤工儉學運動時,又積極地加入了這個行列。許多人表示驚訝,但是徐特立是慎重考慮后才決定的。勤工儉學的宗旨是“勤于工作,儉以求學,以增進勞動者之知識”,徐特立很贊賞這個宗旨,他說:“我今年43歲,不覺就到44、45,一混60歲就來了。到了60歲,還同43歲時一樣無學問,這17年,豈不枉過了日子?這17年做的事情,豈不全無進步了?到了60歲時后悔,那更遲了,何不就從今日學起呢?”于是,他放下教師的架子,以一名普通的老年學生的姿態,和青年們一起奔赴法國,去學新知識、新本領了。
誨人不倦 忠誠事業
徐特立60歲的時候,在一篇3000字的自傳里,提到自己“一生都是教書。從蒙館、初小、高小、師范、一直到高等師范,我都擔任過教員。在高等師范當教員時也沒有脫離小學校職務,因為我愛教小學生。”徐特立從寧鄉速成師范畢業以后,懷著“創造事業”的理想,就和兩位志同道合的朋友一起,創辦了梨江高等小學堂。半年以后,徐特立應邀到長沙周南女校任教。辛亥革命以后,為了發展小學教育,徐特立白手起家,辦起了長沙師范。當時,為解決家鄉農民子弟求學問題,還自費辦了一所五美小學。后來,他又在湖南第一師范任教。參加革命以后,他在中央蘇區擔任教育人民委員部副部長,培訓掃盲骨干,開展掃盲運動;又艱苦創業,辦起了中央列寧師范。在艱苦的長征途中,徐特立也沒有忘記自己教育家的職責,抓住每一個機會,教戰士們學文化,他的熱情、耐心使戰士們深受感動。
徐特立辦教育,有自己的主張,敢于向歷史的偏見挑戰。過去,學校的大門不向貧苦大眾開放,徐特立創辦長沙師范時,就大膽地招收了一個鐵匠和一個退伍兵,破了先例。這件事在教育界引起了一些人的閑言碎語,有人嘲笑他是補鍋的,還給他起了個綽號——“徐二镥鍋”。徐特立反而很高興、很自豪。在教學實踐中,他平日最喜歡貧苦學生,他辦過夜校以給他們更多的受教育機會,知道他們并不缺乏聰明才智,從他們中間是可以造就人才的。
徐特立主張教育民主,注意引導和調動學生的積極性。他在長沙師范當校長的時候,當時14歲的田漢和幾個喜歡文學的同學,經常在自修室的窗戶上貼一些打油詩,逗得人們捧腹大笑。其中兩首是學習藏頭詩的作法,把校長徐特立、老教師首之龍和黃竹村的姓名也嵌了進去。一首說:“特立狂濤駭浪中,寶刀血濺首之龍。”另一首寫道:“黃竹村中雞犬喧。”兩位老教師看后氣得渾身顫抖,要求校長嚴斥學生。徐特立安慰了兩位老教師后,就立即找來學生。田漢說:“我們對黃先生和首先生毫無惡意,是一時興起,開開玩笑,逗大家快樂。”徐校長確信他講的是真話,又覺得詩句中透露著學生的才智,便和氣地告訴他們:喜歡寫作是一件好事,只是不要把時間、心思花在游戲筆墨中,最好寫些有意義的文篇,鍛煉自己的才干。校長的談話鼓勵了學生們辦《窗戶報》的積極性。一時像雨后的春筍,幾乎每個自修室的玻璃窗上都貼出了窗戶報。田漢辦的《祖鞭報》尤為突出,他用痛快淋漓的筆調,抒發了愛國愛民的思想。徐特立便經常把《窗戶報》上的優秀詩文,轉載到自己編的《教育周報》上,老教師們的態度改變了,學生們更是高興。
徐特立不喜歡用強硬的方法管理學生。在任湖南省立第一女子師范學校校長的時候,他明確提出:“教育學生不應該用強制手段,更不應該用粗暴的態度。中國古代溫柔敦厚的‘詩教’,今天學校教育中還用得著。”為了實行“詩教”,他在學生自修室通往教室的走廊上,懸掛了一塊大黑板,專門用來寫詩。有一次,他得知有一個姓湯的學生和一個姓余的學生,拼命讀書,影響了身體健康,覺得很不好,就寫詩建議他們停學休息,同時也算對大家敲一下警鐘。詩是這樣的:
“我勸湯生并勸余,勸君休業莫躊躇。
為何瘦得皮包骨,不愛身軀只愛書。”
徐特立很注意節儉治校。有些教師上課,粉筆頭總是隨手扔掉。而徐特立見了,總要撿起來,留著自己上課、寫黑板詩時用。有些學生說他“小氣”。他就寫下了這樣一首黑板詩:
“半節粉條猶愛惜,公家物件總宜珍;
諸生不解余衷曲,反謂余為算細人。”讀了這首詩,說他“小氣”的學生明白自己錯了。發現有同學浪費飯菜,徐特立就找她們談話,并且寫詩教育大家;看到有兩個班的學生學習成績很突出,徐特立就寫詩鼓勵她們,說明女生智力并不比男生差……同學們每天都要去讀讀黑板詩,不論是表揚、批評,還是規勸,都是一次思想品德教育。徐特立給黑板詩起了一個總題目,叫做《校中百詠》。
徐特立也有嚴厲的時候,卻又與眾不同。一次,一個叫粟福基的學生鬧事,經過校務會議討論,決定給予開除處分。徐特立開始是贊成的,可是事后心里總不踏實。他越想越覺得不能把粟福基推出校門不管,他想到這個同學學習不錯,也有組織才干,不該輕率開除。他馬上派人把粟福基從家里找來,跟他做了一番嚴肅、誠懇的談話,然后介紹他到長郡中學繼續上學。粟福基十分感動,后來成了長郡中學一個品學兼優的學生。沒有字的教科書徐特立“一生都是教書”,他自身的革命精神、高尚的情操和優秀品質被人們喻為“沒有字的教科書”,教育和激勵著一代又一代的青年學生。徐特立斷指血書的故事是一本最感人的愛國主義教科書。1906年,他在周南女校教書,有機會閱讀了《民報》、《猛回頭》、《新湖南潮》等革命刊物,思想上發生了變化,積極從事革命活動,并指引學生關心國家和民族的命運。1909年的夏天,他應約在修業學校作時事報告。他痛斥了帝國主義在中國無所不至的侵略,列舉了一樁樁傳教士毒害中國人民的慘案,他越講越憤怒,慷慨激昂,聲淚俱下。忽然,他跳下講臺,跑到廚房取出一把菜刀,當眾砍下自己左手的一節手指。他用鮮血寫下了:“驅逐韃虜,恢復中華”八個大字,表示對帝國主義的憤恨和雪恥的決心。因為流血不止,他暈倒了。事后,省內外許多報紙都以顯著位置報道了這一消息,徐特立的愛國壯舉教育了各界人士,激發了許許多多教師和學生的愛國熱情。
作為一位杰出的革命教育家,徐特立一生都保持著樸素節儉的優良品質,這是一本難得的修身教科書。早在湖南一師的時候,徐特立的生活節儉,就是全校聞名的。他的住處簡簡單單,沒有大皮箱,沒有大柜,沒有什么值錢的家具,有的只是破舊的書籍。當時,長沙教育界有一個風氣,中學教師被認為是有體面的人,出門都要坐轎子,顯示紳士派頭。可是徐特立卻從來不坐轎子。他在長沙師范當校長,又在一師兼課,兩個學校相距約10里地,他每次都是往返步行。遇上雨雪天,他就穿著“釘鞋”,打著雨傘,夾著講義,從不缺課或遲到。一些教師看了很感動,慢慢地也都學著不坐轎子了。
1937年,徐特立領導著陜甘寧邊區的教育工作。黨中央剛進駐瓦窯堡的時候,當地只有一所學校。一天,徐特立去聽課,他穿著破皮襖,腰系一根繩子,學校的教師還以為他是紅軍的馬夫,沒在意。第二天,徐特立又和董必武、馮雪峰一起去聽課。馮雪峰向教師們介紹了徐特立,教師們大吃一驚,原來那穿著極為樸素的“馬夫”,竟是邊區教育部部長。有兩首小詩描述他在延安時的儉樸生活:“延安諸老惟公特,生活簡單如老卒;粗布征衣常補綻,自煮瓜果充糧食。”少騎公馬多徒步,不要隨從來照護。攜帶兩個冰饃饃,一天開會好幾處。”
建國以后,徐特立住在北京,物質條件好了,他依舊保持節儉的作風。他常對親屬說,生活上的簡樸,不僅可以省下錢來用于公共事業,更重要的是不脫離群眾,鍛煉人的革命意志,培養人的高貴品質。他的衣被鞋帽都是從延安時一直穿用到解放后,只要能補的,他就堅持不換新的。后來,他同意添置一套料子服和一雙皮鞋,平時也不穿,只是因為要經常出席一些重要宴會和參加外事活動的需要。他在飲食上也十分簡單,一直愛吃五谷雜糧和蔬菜。開始,他和中央宣傳部的部分工作人員住在一起,房子很舊,也較擠,孫輩回家就睡在辦公室的地板上。1952年,組織上要給他蓋幾間房子。他幾次表示不同意,說等將來生產搞好了,人民生活富裕了再考慮。后來經過多次說服,并將修建費減去了1/2,他才勉強同意。他住在香山時,很少一個人坐小車。他跟警衛員算過一筆帳:汽車、汽油是用實物或黃金從國外進口的,從香山到城里,來回幾趟就把一個中農的全年收入跑掉了。后來進城居住了,他還常常以步代車,保持了優良傳統。
1968年11月28日,91歲的徐特立老先生因病去世。他是一位偉大的師表,他為中國教育事業奮斗的一生,永遠為人們緬懷,被人們稱頌。
愛國名人故事素材(篇4)
屈原
據《史記》「屈原賈生列傳」記載,屈原是楚懷王時的大臣,「博聞強志,明於治亂,嫻於辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯,王甚任之」。因為他受到楚懷王的重用,引起上官大夫及令尹子蘭的嫉妒,就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原。楚王汏而逐漸疏遠屈原,而且也不采納他的諫言,最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷憤怒,落拓江湖,在寫下了絕筆作〈懷沙〉后,懷石投汨羅江自盡。屈原死后數十年,楚國終因讒臣誤國而為秦所滅。但是屈原這位忠而見疑的悲劇英雄還活在楚國百姓的心中。下面這個故事可以用來說明楚人愛戴屈原的心情。雄黃酒:據說屈原投江后,楚國的百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們起船只,在江上來回打撈他的尸身。有位漁夫還拿出事先準備的粽子,雞蛋等食物,撲通的往江里面丟,說是讓愛國活動
魚甲吃了,就不會去咬屈大夫尸身(另一說是魚就看不出來了,屈原就能吃到了)。一位老醫師則拿了一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈了蛟龍,使它不能傷害屈大夫。過不了多久,水面上浮起了一條昏暈的蛟龍,龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸,抽了筋,然后把龍筋纏在孩子們的手腕,脖子上,又用雄黃酒抹七竅,使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。據說屈原投江的那天是五月五日。從此以后,每年到了五月五日,人們都要劃龍舟,吃粽子,喝雄黃酒來紀念屈原。有些地區,則在端午節在門上插菖蒲和艾草,這固然是因為蒲艾有解毒的功用。不過,關于這項艾習俗的起源,民間則有一種說法。插菖蒲,艾草唐朝僖宗年間,黃巢領兵造反,所到之處,殺人百萬,血流成河。老百姓只要一聽見黃巢來了,就急急忙忙的逃難。這一年五月,黃巢的軍隊攻進河南,兵臨鄧州城下,黃巢騎馬到城外勘察地形,只見一波波的老弱婦孺涌出城外,他看見一個婦人背著包袱,一手拉著一個年紀小的男孩,另一只手卻抱著年紀較大的男孩。黃巢感到很奇怪,就下馬問道:「大嫂,你急急忙忙的要到哪里去」那婦人回答:「聽說黃巢是個殺人不眨眼的大壞蛋,不日就要攻進鄧州。城里的男人都被徵調去守城,我們這些老老小小,不如早些逃命」。黃巢又指著小孩問她:「你為什麼手牽小的,卻懷抱大的呢」那婦人就說:「懷里抱的,是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬一情況危急時,我寧可丟掉自己的兒子,也得為大伯家留下一支根苗」。黃巢聽了,深受感動,就對那婦人說:「大嫂,好快快回去,用菖蒲和艾草插在門口,這樣黃巢的軍隊就不會傷害你了。」婦人聽了,將信將疑,不過她還是回到城里,把這個消息傳了出去。第二天正是五月端陽,黃巢的軍隊攻進城里,只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對那位婦人的承諾,黃巢只得無可奈何的領兵離去,全城因而得以幸免於難。為了紀念這件事,此后每到端午節,大家就會在門上插菖蒲,艾草,這項習俗一直流傳到今天。
愛國名人故事素材(篇5)
古往今來,林則徐的名字總是同那知名的虎門銷煙聯系在一起。
鴉片俗名大煙,又稱阿芙蓉,由罌 粟果內乳汁經干燥制成,為棕色至黑色的干膏狀塊,有特殊氣味,藥用鴉片為粉末狀。鴉片是一種強烈的麻醉劑,中國原來把它作為安神止痛的藥材使用,稱為洋藥。但鴉片含有大量的嗎啡和尼古丁,毒性很大,而且吸上了癮就不易戒除,使人體力日衰,精力消耗,意志萎靡,以致喪失生命。英國從18世紀開始經營鴉片貿易,1799年向中國走私鴉片4000多箱(每箱重約50公斤或100公斤)到1835年猛增至35445箱。1835年,中國吸食鴉片的人數大約有200萬以上,說明鴉片的流毒已經很廣了。
由于鴉片的流入,一方面導致煙民成批產生,一方面白銀大量外流。煙毒泛濫,已嚴重威脅中華民族的生死存亡。此時,林則徐再也按耐不住胸中的義憤。他于1838年毅然上奏清朝皇帝道光,慷慨陳詞:“鴉片已流毒天下,危害巨大。若猶泄泄視之,是使數十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀。”
當時,清廷官員在對待鴉片的問題上大致分為兩派,即主張禁煙的嚴禁派和反對禁煙的弛禁派。游移于兩派之間的道光皇帝看了林則徐的奏折深有觸動。他于12月召林則徐進京議事,在半個月內召見了他19次。林則徐詳盡述說了自己的禁煙主張和準備采取的措施,使道光大為感動,任命他為欽差大臣,去廣東查禁鴉片。
1839年3月10日,林則徐肩負重任到達廣州。第二天,他在欽差行轅門上張貼告示:不受地方任何供應,不許__人借名擾累民眾,嚴格限制隨行人員的活動,堅決杜絕受賄、情、泄密等不正之風。他鄭重宣布:“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回。誓與此事相始終,斷無中止之理。”同時,他還采取了一系列斷然措施,與兩廣總督鄧廷楨、廣東水師提督關天培商定整頓水師、加強海防,召集有識之士揭發煙販的販毒情況,逮捕了61名勾結英國資本家的重要煙販,勒令外國商人在3天之內繳出全部鴉片等等。當時,停泊在零丁洋上的22艘鴉片躉船,每艘都囤積鴉片1000箱以上。可是外商施展拖延抵賴、行賄打點的慣用伎倆,只答應上繳1037箱鴉片。林則徐對此嚴加駁斥,下令傳訊阻撓銷煙的煙販首惡顛地。顛地嚇得藏了起來,拒絕接受傳訊。在英國駐華商務監督義律的庇護下,顛地連夜逃跑,結果中途被憤怒的群眾發現,抓了起來。義律惱羞成怒,聲稱要動用武力。林則徐毫不畏懼,下令炮艦巡弋沿海,派遣兵員封鎖洋人商館,斷絕了對外商的一切貿易和供應。曾經驕橫跋扈的外國商人躲在商館里,連飲水和食物都發生了困難。同時,林則徐還起草了一份告示貼在義律住所的門口,嚴正警告說:今后中國“賣鴉片者要死,吸鴉片者也要死……豈內地之人該死,而爾等獨不該死乎”?外強中干的義律無計可施,不得不低下頭來,通知英商繳出全部鴉片。到5月中旬,中國收繳的鴉片總計19187箱又2119袋,重230多萬斤,價值白銀800多萬兩。隨著鴉片販子被一個個驅逐出境,義律也帶著商館中的英國人灰溜溜的離開了廣州。
1839年6月3日,是個令中國人民永世難忘的日子。這一天,天氣晴朗,海水碧藍,虎門海灘人山人海。林則徐會同大小官員,在這里親自監督銷煙。在海灘的高處,有兩個人工挖制的15丈見方的大池,里面漫溢著鹵水。隨著“轟隆……轟隆……”幾聲炮響,成批成批的鴉片被傾倒進池里,然后拋下石灰一頓時,池水沸騰,煙霧翻卷。當大池閘門打開,已溶解的鴉片渣沫隨著翻滾的潮水流入茫茫大海。這時,成千上萬的圍觀者爆發出一陣陣震天撼地的歡呼。
從6月3日到25日,虎門銷煙整整持續了20余天。收繳鴉片的這段日子,林則徐一刻不怠的監督這一龐雜的過程。日夜操勞,一絲不茍,無一紕漏。開始,外國商人“斷言中國人不會焚毀一兩鴉片”,但他們吃驚地看到,林則徐在20余天里銷毀了收繳的全部鴉片,共計237萬斤。
從此,近代中國反抗帝國主義的戰斗打響了。
愛國名人故事素材(篇6)
“把我的心臟帶回祖國”
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦,19歲從音樂學院畢業時已經很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上,朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的`銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天,蕭邦病重垂危。臨終前,他囑咐從華沙趕來的姐姐:“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙,就把我的心臟帶回祖國去。”
愛國名人故事素材(篇7)
秋瑾到了日本之后,視野打開了,不再是一個舊社會里封閉的女人,她認識了徐錫麟、陳天華等優秀的留學生,經常聚會喝酒、聊新的知識,并且一起加入了同盟會。在當時,同盟會是一個非法組織,加入者都抱著被殺頭的準備,唯有充滿夢想的.人才會參加。
秋瑾到日本之后,意識到東方的女性受到極度的壓抑,被當做弱者,因此她的革命不只是政治的革命,更大的一部分是她對女權革命的覺醒與伸張。秋瑾在日本學武士刀、練劍,所以會拍下那么一張照片,象征女性的解放。
愛國名人故事素材(篇8)
《孫中山》——振興中華
“振興中華”是人們常說的一句話。它是由偉大的革命先行者孫中山最早提出來的。在孫中山之前,也有許多先進的中國人,像林則徐、魏源、嚴復、李善蘭、徐壽等思想家、科學家,還有一些清朝的官員,都在想辦法使中國強盛起來,可是他們大都是在清朝的“軀體”上進行改革,不可能成功。孫中山看透了清朝的腐敗和反動,認為僅有推翻這個絆腳石,實行民主革命,才能真正救中國。
1894年,孫中山在太平洋上的檀香山(現屬美國)創立了最早的革命團體興中會。興中會,顧名思義,就是振興中華的意思。孫中山在成立宣言中明確指出,成立本會的目的,“專為振興中華”。之后,他又經常不斷地宣傳振興中華的思想。有一次,他說:“我們明白中國幾千年來,是世界上頭一等的.強國……到了此刻怎樣樣呢?此刻這個時代,我們中國是世界上頂弱頂貧的國家……我們中國人要趕快想想法子怎樣樣來挽救……不然中國就會成為一個亡國亡種的地位。大家要醒!醒!醒!醒!”
他還要說過:“如果我們能從今日就醒起來,那么中國前途的運命,還是很大的期望。……我們就是要從革命這條路去走,拿革命的主義救中國。”
孫中山和他的戰友們前仆后繼,發動了一次又一次武裝起義,很多人流血犧牲,最終在1911年取得了武昌起義的成功。清朝被推翻了。雖然革命任務并沒有完成,可這為祖國的富強創造了條件。“振興中華”從此成為更多的中國人奮斗的目標。
愛國名人故事素材(篇9)
《朱自清》——不領美國面粉
朱自清是清華大學教授,著名的文學家。抗日戰爭結束后,美國政府一方面支持蔣介石發動內戰,一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權,還加緊武裝戰敗國日本,對中國重新造成威脅。
當時社會上物價飛漲,物品奇缺,很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和國民黨政府十分不滿,反抗的呼聲越來越高。美國為了支持蔣介石,就運來一些面粉,說要“救濟”中國人,好讓中國人“感激”美國,不反對它。
朱自清看透了美國的用心,認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一齊,在一份宣言上莊重地簽上了自我的名字。那份宣言表示,堅決拒絕美國的'“援助”,不領美國的面粉。當時,朱自清正患嚴重的胃病,身體十分瘦弱,體重還不到40公斤,經常嘔吐,甚至整夜不能入睡。
拒領救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣,生活更加困難。可是為了維護中國的尊嚴,他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道:“堅信我的簽名之舉是正確的。因為反對美國武裝日本的政策,要采取直接的行動,就不應逃避自我的職責。”
兩個月后,朱自清因貧病交加,不幸去世。他寧肯挨餓而死,也不肯領帶侮辱性的“救濟”,表現了一個中國人應有的尊嚴。
愛國名人故事素材(篇10)
《詹天佑》——修鐵路
清朝末年,我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑,十分聰明好學,又立志為國效力。之后他學習工程技術畢業,回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任,像修鐵路,就都讓外國人主持。詹天佑盡管有才干,也只能當助手。
1905年,修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭著要修,因為他們明白這條鐵路在中國的戰略要地,掌握了它就能控制中國,雙方爭執不下,最終達成“協議”,說中國如果不讓他們修,他們就什么也不供給。他們以為中國人離開他們肯定修不成這條鐵路。
清朝政府這才讓詹天佑擔任總工程師。有人對他不放心,說他自不量力,說他膽大包天,勸他不要承擔這項難度十分大的.工程。詹天佑說:“京張鐵路如果失敗,不可是我的不幸,也會給中國帶來很大損失。
外國人說中國工程師不行,我則堅持由自我來辦!”為了給中國人爭口氣,他把全部精力都投入進去,和工人們一齊吃住在工地,細心勘探,大膽試驗,經過4年艱苦的勞動,最終成功地修筑了京張鐵路。這是中國人自我設計施工的第一條鐵路,極大地鼓舞了全國人民的志氣。詹天佑為祖國贏得了榮譽,原先那些瞧不起中國工程師的英國人也表示對他由衷敬佩。
愛國名人故事素材(篇11)
鄧世昌,一個沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字,他用自己的鮮血,譜寫著一曲壯麗而偉大的生命之歌!
1894年的9月,那是一個令多數人難以忘懷的日子。日本的戰船駛入了中國的境內進行挑釁,北洋海軍迅速出擊,同日本的戰艦交戰。鄧世昌指揮的“致遠”號戰艦燃起了熊熊大火,在這千鈞一發之際,鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡,命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了,無怨無悔的走了,他沉沒于波濤中,將自己寶貴的生命無私的'獻給了祖國!
鄧世昌,一位令我崇敬的愛國人物,雖然,黃海海戰奪走了他的生命,卻使他的名字與精神永遠的沉淀在人們心中。
愛國名人故事素材(篇12)
中國科學院院長路甬祥,1979年還是浙江大學一名講師, 他被選派到西德亞琛工業大學液壓和氣動研究所留學. 他打破慣例, 進所第7天便向他的導師、研究所所長巴克教授提交了研究計劃,得到支持。
他廣泛搜集各種文獻資料,緊張地思索著、分析著,提出了大膽的設想:改革沿用了100多年的英國工程師弗利門發明的流量控制原理。每天夜晚,他所在實驗室的燈光總是亮到深夜,有時甚至通宵達旦。巴克教授十分稱贊他的勤奮和刻苦。
他的'大膽設想終于被證實。他提出了“電液比例節流裝置” 和“電液比例調速裝置” 兩項新原理,又接連做出了3項發明,并在西德登記了5項專利,僅用兩年多時間便以優秀成績獲得了西德工程科學博士學位。
美國一家液壓公司的經理,一再以高薪邀請路甬祥到該公司長期工作。面對國外優裕的生活待遇和較好的工作條件,路甬祥絲毫沒有動心,他答復說:“感謝你們的情誼。但是,我的祖國是中國,我應該把自己的才智貢獻給自己的祖國!”
愛國名人故事素材(篇13)
離圓明園十里,有個謝莊村。謝莊團練馮三保有個智勇雙全的女兒叫婉貞,各種武藝無不精通。
1860年,一個英國軍官率領100多名騎兵襲擾謝莊,被奮起的.村民打得狼狽逃竄。馮婉貞分析說:“小股敵人雖然敗退了,大股敵人一定會來報復。如果他們帶著大炮來,我們村莊就會遭殃。我們善于武術,不如用己之長攻敵之短。”為了全力拯救謝莊,她自告奮勇,帶領100多名精通武術的青少年,身穿黑衣黑褲,手持雪亮鋼刀,來到離村不遠的樹林子里,埋伏下來。
不大一會兒,五、六百敵人果真抬著大炮來了,婉貞坺刀奮起,異常英勇,率領大家撲向敵人。敵人未料到這里有埋伏,驚恐萬狀,亂作一團。隨后,敵人紛紛敗退,婉貞帶領大家乘勝追擊。
到了傍晚,被砍殺的敵兵大約有100多人,剩下的敵人扔下大炮,落荒而逃,謝莊得到了保全。
愛國名人故事素材(篇14)
辛棄疾是南宋時期著名的愛國將領,同時更令他名垂青史的,則是他所寫的豪放詞。靖康之難后,中原大部分被金人所占領。辛棄疾的祖父為族人所累,未能隨宋室南下,出仕于金。辛棄疾因為父親早亡,幼年就隨祖父辛贊讀書。但辛贊”身在曹營心在漢”,無時不刻不忘祖國,每逢閑暇之余,就帶著辛棄疾“登高望遠,指畫山河”,這便使辛棄疾以后產生了濃烈的愛國思想。
后來,南宋被金國入侵,這期間北方爆發了大規模的抗金起義。辛棄疾也在濟南地區聚集了幾千人的`隊伍準備抗金。南宋朝廷對辛棄疾的義軍贊賞有加,授予辛棄疾承務郎。但是不幸的時,當辛棄疾南下時,義軍中的叛徒勾結金國,義軍被迫解散。辛棄疾得知后火冒三丈,帶領幾十名騎兵,長驅數百里,直闖叛徒老窩,將其生擒。當時的辛棄疾年僅二十三歲,從此名聲大震。“壯聲英慨,儒士為之興起,圣天子一見三嘆息。”辛棄疾贏得了當時人們的廣泛贊譽,南宋朝廷也對他進行了提拔。
愛國名人故事素材(篇15)
劉胡蘭,原名劉富蘭,1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農家庭。母親早亡,父親劉景謙續娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的“富”字改為自己的姓氏“胡”,從此更名劉胡蘭。繼母積極投身于婦救會工作,并非常支持劉胡蘭參加革命。
劉胡蘭8歲上村小學,10歲起參加兒童團。1945年10月,劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”。學習了一個多月,回村后她擔任了村 婦女救國會秘書。1946年5月,劉胡蘭調任第五區“抗聯”婦女干事;6月,劉胡蘭被吸收為中共預備黨員,并被調回云周西村領導當地的土改運動。
1946年秋,國民黨軍大舉進攻解放區,文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭,大批干部轉移上山。當時,劉胡蘭也接到轉移通知,但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員,在已成為敵區的家鄉往來奔走,秘密發動群眾,配合武工隊打擊敵人。
云周西村的反動村長石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報,成為當地一害。1946年12月的'一天,劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成 怒,決定實施報復行動。1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后,被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動,被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人,怒問一聲:“我咋個死法?” 匪軍喝叫“一個樣”后,她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時,尚未滿15周歲。