新時(shí)代新青年楷模人物事跡
事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。下面是小編精心整理的新時(shí)代新青年楷模人物事跡5篇,歡迎大家分享。
新時(shí)代新青年楷模人物事跡篇1
她是來(lái)自東城中學(xué)八年級(jí)二十班的蔣浩然,在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表一職,同時(shí)也是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間,她會(huì)閱讀自己感興趣的書籍,也會(huì)聽(tīng)一些自己喜歡的音樂(lè)。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛(ài)好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話,時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體
在班級(jí)內(nèi),蔣浩然作為班長(zhǎng),是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點(diǎn),所以她在課堂上抑制住自己躁動(dòng)的心,遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時(shí),將任務(wù)完成后,她便到講臺(tái)處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長(zhǎng)的職責(zé),也盡到了語(yǔ)文課代表的本分。
一次春游放學(xué)后,班級(jí)的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周,她代表班級(jí),參加了“班級(jí)文化展示”的匯報(bào)。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會(huì)。在21年實(shí)踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級(jí)的主題視頻,得到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級(jí)課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會(huì)講話中,她負(fù)責(zé)制作的班級(jí)視頻得到了老師們的一致好評(píng)。
在班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí),蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級(jí)情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時(shí)幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長(zhǎng)方面,蔣浩然在接過(guò)老師批改好的作業(yè)或向老師問(wèn)一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識(shí)點(diǎn)后,會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí),她會(huì)給老師們寫上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過(guò)生日時(shí),蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)
在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛(ài)好之一。她常常會(huì)在看到一道從未見(jiàn)過(guò)的菜品或甜點(diǎn)時(shí),用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時(shí),親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會(huì)將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后,都會(huì)習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí),她主動(dòng)把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動(dòng)筷了,她再開(kāi)始吃。
作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會(huì)提前幾天定好蛋糕,給家人一個(gè)驚喜。二月中,她通過(guò)外賣平臺(tái),給父親買了個(gè)蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。
新時(shí)代新青年楷模人物事跡篇2
趙麗佳,現(xiàn)就讀于河北農(nóng)大海洋學(xué)院,是一名大一學(xué)生,學(xué)生會(huì)體育部干事,也是共青團(tuán)員。
戰(zhàn)爭(zhēng)到了尾聲的時(shí)候更考驗(yàn)人,稍不留神容易前功盡棄。從2月底開(kāi)始,趙麗佳先后輾轉(zhuǎn)曹妃甸工業(yè)區(qū)、唐海鎮(zhèn)交化街居委會(huì)和六農(nóng)場(chǎng)做志愿服務(wù),抓住疫情的"尾巴"接力奉獻(xiàn)。
她跟隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視察工廠內(nèi)部疫情防控情況,在辦公室整理工作表格,虛心向前輩們學(xué)習(xí)。因工作需要,團(tuán)區(qū)委對(duì)她的志愿服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)動(dòng),她二話沒(méi)說(shuō),積極服從組織安排,她說(shuō)自己就是一塊磚,哪里需要哪里搬,反正都是在為祖國(guó)添磚加瓦。
在交化街志愿服務(wù)的半個(gè)多月,她按時(shí)工作,從不遲到早退,和居委會(huì)的工作人員們共進(jìn)退。在居委會(huì)她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙麗佳每天需要接待幾十個(gè)居民,經(jīng)網(wǎng)上查詢居民個(gè)人信息,聯(lián)系區(qū)域小組長(zhǎng)后,為他們辦理健康通行證,那段時(shí)間她經(jīng)常笑稱自己是"辦證的"。
認(rèn)真負(fù)責(zé),開(kāi)朗活潑,風(fēng)趣幽默是六農(nóng)場(chǎng)黨委辦公室的姐姐們對(duì)她的評(píng)價(jià)。趙麗佳是一名00后,她說(shuō),"從小到大,我們00后一直在享受著國(guó)家、家庭、社會(huì)對(duì)我們的`照顧,如今國(guó)家有難,是時(shí)候讓我們00后來(lái)照顧國(guó)家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡,很枯燥,但趙麗佳從無(wú)怨言,她在用自己的方式,守護(hù)著這座城市,守護(hù)著她的家鄉(xiāng),守護(hù)著家鄉(xiāng)的人們。
趙麗佳沒(méi)有青年人的"壞習(xí)氣",反而比同齡人多了一份耐心。前來(lái)辦理健康通行證的大多是些普通居民,還有些上了年紀(jì)的老人,文化水平不高,不會(huì)寫字,不理解她的工作,她都一一悉心安撫幫助,也有些人因?yàn)檗k理健康證明過(guò)程需要些時(shí)間而說(shuō)一些情緒激動(dòng)的話,她一邊耐心疏導(dǎo),手里的活兒也沒(méi)落下,久而久之,爺爺奶奶們對(duì)她多了一份理解。在得知她是志愿者,義務(wù)幫忙之后,更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作,她還會(huì)幫忙接聽(tīng)辦公電話,解決群眾的問(wèn)題,一些解決不了,不清楚的問(wèn)題,記錄下來(lái)向有關(guān)人員匯報(bào)解決,爭(zhēng)取給群眾滿意的回復(fù)。
家里人擔(dān)心她會(huì)接觸到外來(lái)人口,而接觸到病毒,勸她停止志愿服務(wù),她搬去了家里一處不經(jīng)常住的空房子,她對(duì)媽媽說(shuō)"我既然做了志愿者,我就不能退縮,我必須堅(jiān)持到底。再說(shuō)啦,防護(hù)工作做的都挺好的,放心,沒(méi)事兒"她一邊表達(dá)自己志愿的決心,一邊安慰媽媽。事后他自己也說(shuō)"我哪里是不怕病毒,但是我穿上了這個(gè)紅馬甲,我得對(duì)得起它,我搬出來(lái)住,我自己可以照顧好我自己,也不會(huì)有傳染家里人的風(fēng)險(xiǎn)。"平凡的她給了我最多的感動(dòng)。
"其實(shí)我之前不是很喜歡紅色,但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛(ài)的,哈哈"為愛(ài)而行,傳遞真情,也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個(gè)樂(lè)觀的女孩兒一直幸運(yùn)下去!
身穿紅馬甲,心存大義圖。奉獻(xiàn)出真情,共譜抗疫歌!
新時(shí)代新青年楷模人物事跡篇3
鄒國(guó)平,男,漢族,共青團(tuán)員,出生于1985年7月,云南曲靖會(huì)澤縣人。現(xiàn)就讀于文山學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè),擔(dān)任云南省家委員會(huì)文山地區(qū)服務(wù)和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女等項(xiàng)目服務(wù)負(fù)責(zé)人,文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)總負(fù)責(zé)人,在院團(tuán)委任活動(dòng)部部長(zhǎng)。
10月,申請(qǐng)加入文山學(xué)院夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì),并成為志愿者服務(wù)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人。在云南家委員會(huì)和共青團(tuán)文山學(xué)院委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,他熱心于志愿者活動(dòng),并嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身鍛煉,努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),配合云南各地區(qū)開(kāi)展了一系列的志愿者活動(dòng),具體負(fù)責(zé)了云南大學(xué)生志愿者的招募、培訓(xùn)、考核管理、活動(dòng)策劃實(shí)施等各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了真正的志愿者價(jià)值。
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情
他在夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí),承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與云南各高校加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng),雖在生活學(xué)習(xí)各方面的壓力很大,但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),反而更加努力做好志愿者活動(dòng)工作,有條理性的安排自己的學(xué)習(xí)和生活,很好地完成了志愿者服務(wù)的各項(xiàng)工作,得到了云南家委員會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定,在社會(huì)中引起巨大的反響。
二、吃苦在先,享受在后
利用假期和課余時(shí)間組織開(kāi)展志愿者活動(dòng),給人的感覺(jué)是非常忙的,但是自己卻是最快樂(lè)的,他是學(xué)生中最負(fù)責(zé)任的人,無(wú)論是志愿者工作招募站在第一線,還是在組織志愿者培訓(xùn)等方面都盡量到場(chǎng)進(jìn)行志愿者的指導(dǎo),樹(shù)立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā),贏得了社會(huì)各界人士和志愿者的積極擁護(hù)。
三、積極擴(kuò)展志愿者活動(dòng)范圍
在繼續(xù)加強(qiáng)康復(fù)者志愿服務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務(wù),山區(qū)兒童教育,外來(lái)務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動(dòng),加強(qiáng)與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流,并帶隊(duì)參加了許多的志愿者活動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中,要使志愿者活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去,就要不斷增強(qiáng)號(hào)召力、感染力和凝聚力。因此,夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)建立了一套完善的管理、招募、服務(wù)、培訓(xùn)及獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)制度。作為實(shí)行者,努力做到志愿者服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
積極參與了以下這些活動(dòng):
9月,參加文山夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)組織的工作營(yíng)活動(dòng);
11月?lián)挝纳綁?mèng)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),并帶領(lǐng)志愿者參與文山福利院服務(wù);
5月赴昆明進(jìn)行家云南委員會(huì)組織的大學(xué)生志愿者協(xié)調(diào)員培訓(xùn);
5月參加丘北九道埡口康復(fù)村回訪活動(dòng),并進(jìn)行村落調(diào)研;
7月組織夢(mèng)志愿者協(xié)會(huì)成員參與文山各社區(qū)志愿者服務(wù);
10月赴昆明參加家網(wǎng)絡(luò)大會(huì)及協(xié)調(diào)員培訓(xùn),并進(jìn)行村落調(diào)研;
11月邀請(qǐng)家云南委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行志愿者知識(shí)培訓(xùn),并對(duì)九道埡口進(jìn)行村落調(diào)研;
1月作為負(fù)責(zé)人,組織成員參加臨滄馬海德希望小學(xué)工作營(yíng)活動(dòng);
2月參加文山州第二屆傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大才培養(yǎng)與企業(yè)論壇大會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng);
3月?lián)谓局驹刚叻?wù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),參加文山州禁毒大會(huì)志愿者活動(dòng)。
4月作為志愿者參加了文山學(xué)院成立大會(huì)的志愿服務(wù);
5月組織協(xié)會(huì)開(kāi)展工作營(yíng)圖片展及募捐活動(dòng),接受了文山電視臺(tái)的采訪;
7月?lián)螀f(xié)調(diào)員,組織成員參加紅河建水工作營(yíng)活動(dòng);
9月作為科普志愿者,參加了全國(guó)科技專家和致富能手下鄉(xiāng)活動(dòng);
11月作為消防志愿者,帶隊(duì)參加了文山州綜合應(yīng)急救援支隊(duì)啟動(dòng)儀式。
總之,奉獻(xiàn)與鍛煉同行,行動(dòng)與喜悅相伴。我們相信:有愛(ài)就有希望,我們能攜手共筑和諧友愛(ài),團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)新生活,讓愛(ài)無(wú)限傳遞,讓更多需要幫助的人得到幫助,并在各種生活中收獲快樂(lè),提升自己的能力,為社會(huì)創(chuàng)造更多的愛(ài)心,更多的溫暖,更多的笑聲。更好的發(fā)揚(yáng) 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神,實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值,譜寫人生新的篇章。
新時(shí)代新青年楷模人物事跡篇4
林慧,女,11歲,仙桃市彭場(chǎng)鎮(zhèn)何場(chǎng)小學(xué)五(一)班的一名學(xué)生,擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。
我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人熱愛(ài)集體,小小年紀(jì)卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的姣姣者。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦學(xué)習(xí),勤于好學(xué)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是我課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界,同時(shí)也提高了我的寫作水平。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校,我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),我總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。
我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)畫畫,我還被同學(xué)們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲,特別喜歡唱she和周杰倫的,我的夢(mèng)想有一天能成為明星。
在學(xué)校里我是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,我從沒(méi)有半句怨言。
我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼。
這就是我——林慧,一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
新時(shí)代新青年楷模人物事跡篇5
一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的13歲陽(yáng)光女孩——肖鑫蘭,就讀于石門初級(jí)中學(xué)七年級(jí)二班。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái),她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為班干部,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守:做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信,要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……
在學(xué)習(xí)上,她勤學(xué)苦練、刻苦努力,入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。她自信、樂(lè)觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái),她都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能竭盡全力的幫助解決。
肖鑫蘭同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上,她能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,從不利用班干部的職權(quán)為個(gè)人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,而且從不拖拉,一直都是以"今日事,今日畢"的原則去做每一件事。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué),玩的時(shí)候開(kāi)心的玩,"休息是為了更好的學(xué)習(xí)"。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外,她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅,多了玩耍中的那份童真,她還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項(xiàng)愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力,使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
"路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學(xué)始終信守著"我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),肖鑫蘭同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步,成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō),當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候,也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時(shí)光,忙碌而充實(shí),付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓她進(jìn)步,是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀,只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩(shī)篇。