那么你知道哪些中國(guó)偉人的感人事跡？事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。下面是小編精心整理的中國(guó)偉人的感人事跡5篇，歡迎大家分享。

中國(guó)偉人的感人事跡篇1

1976年1月8日九時(shí)五十七分，這是一個(gè)令中華民族永遠(yuǎn)都無(wú)法遺忘的時(shí)刻，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，這都將是一個(gè)沉痛的日子，為中國(guó)人民服務(wù)鞠躬盡瘁而貢獻(xiàn)了全部一切的周恩來(lái)總理，已經(jīng)太累、太累了，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了深深愛(ài)著他的人民。

“這一天，設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)，世界上有許多國(guó)家的元首先后去世，聯(lián)合國(guó)還沒(méi)有為誰(shuí)下過(guò)半旗。一些國(guó)家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國(guó)大門前的廣場(chǎng)上，言辭激憤地向聯(lián)合國(guó)總部發(fā)出質(zhì)問(wèn)：我們的國(guó)家元首去世，聯(lián)合國(guó)的大旗升得那么高，中國(guó)的總理去世，為什么要為他下半旗呢?

當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來(lái)，在聯(lián)合國(guó)大廈門前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過(guò)一分鐘。他說(shuō)：“為了悼念周恩來(lái)，聯(lián)合國(guó)下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)。可是她的周總理沒(méi)有一分錢存款!二是中國(guó)有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒(méi)有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。” 說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無(wú)言，隨后響起雷鳴般的掌聲。”

在周總理的一生中，似乎從來(lái)都沒(méi)有自己。只有他必須為之不懈奮斗的事業(yè)，這是責(zé)任，是義務(wù)。雖然我們并沒(méi)有與這樣的偉人生活在同一個(gè)時(shí)代，雖然，我們無(wú)法感受到在那樣的烽火歲月中的驚心動(dòng)魄，無(wú)法體味到那樣的艱苦掙扎，但我們又是如此的幸運(yùn)，我們能夠享受到由先輩們用血的代價(jià)換來(lái)的安定生活，可以從回憶中去接近那高尚、完美的靈魂。

一代偉人周恩來(lái)在自己45歲生日之際寫(xiě)下了著名的《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》：

一、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多;

二、努力工作，要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有條理;

三、習(xí)作合一，要注意時(shí)間、空間和條件，使之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造;

四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識(shí)作原則上堅(jiān)決的斗爭(zhēng);

五、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，具體地糾正自己的短處;

六、永遠(yuǎn)不與群眾隔離，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助他們。過(guò)集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律;

七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

這些不也是對(duì)我們所應(yīng)該做的嗎?不論是學(xué)習(xí)或是工作，如果沒(méi)有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，又怎么會(huì)成功呢?

中國(guó)偉人的感人事跡篇2

這天，我懷著崇敬的心情，翻開(kāi)了這本《偉人少年的故事——孫中山》，如饑似渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事深深地打動(dòng)了我，使得孫中山這個(gè)形象在我心中變得神圣而不可侵犯。

這本書(shū)主要講了歷史偉人孫中山雖然出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家小院，但少年時(shí)期的他發(fā)奮讀書(shū)，立志報(bào)國(guó)。他從六歲起，就經(jīng)常跟隨姐姐上山砍柴草，去池塘邊撈豬飼料。年紀(jì)稍大，便下田除草、排水、放牛;有時(shí)還跟外祖父出海。貧困而勤勞的生活，使他懂得了中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難。正是這些，才造就了孫中山立志報(bào)國(guó)的信念。

看到這些，我真為自己感到愧疚。同樣是少年，孫中山過(guò)著那種艱苦的生活，而我卻生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的環(huán)境中，卻還嫌不夠，真是“身在福中不知福”呀。如果我到孫中山的那個(gè)年代去生活，一定會(huì)叫苦連天的。可是，即使生活在那種環(huán)境中，孫中山還是不忘發(fā)奮讀書(shū)，以至于他最后終于圓了他的心愿。再看看我吧，雖然家里堆滿了書(shū)，可我基本上沒(méi)幾本是看過(guò)的，就算有時(shí)會(huì)看一會(huì)，也是被逼無(wú)奈。比起孫中山來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了。

《 偉人少年的故事——孫中山》這本書(shū)真讓我受益匪淺。我暗下決心﹕處在童年時(shí)期的我要學(xué)習(xí)孫中山孜孜不倦讀書(shū)的習(xí)慣，到青年時(shí)代，我要學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的情感，長(zhǎng)大了，我也要像他那樣做一名祖國(guó)的棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)!

中國(guó)偉人的感人事跡篇3

我踏著偉人的足跡，了解了偉人——___光輝的一生，我深深地被___的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)，不得不由衷的說(shuō)出“敬佩”二字。

我敬佩___，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神。他從小酷唉讀書(shū)，一旦讀起書(shū)來(lái)，老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)!他讀書(shū)十分認(rèn)真，每次閱讀總要拿筆標(biāo)記著重點(diǎn)，寫(xiě)下評(píng)論和感想，在段落旁邊都畫(huà)了許多圈點(diǎn)。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書(shū)。

可是，再回頭看看自己，永遠(yuǎn)是被動(dòng)者。比如老師讓我們那筆做號(hào)記錄，我們才這樣做，而且當(dāng)在看書(shū)時(shí)，別人在那玩，干什么的。怎么會(huì)有心思看號(hào)書(shū)，人家是一句句推敲，我呢?囫圇吞棗，一目十行，甚至一本書(shū)看完，都不知講什么內(nèi)容。唉!

我敬佩___，是敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，他說(shuō)：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，他這樣說(shuō)，也這樣做了。大雨天他在操場(chǎng)上淋，大風(fēng)天他在城墻上讓風(fēng)吹身體，下霜時(shí)節(jié)他去野炊，露營(yíng)，太陽(yáng)下他脫了衣服曬曬身體，這樣的鍛煉使他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，有一次，我做數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，眼睛一看，哇，這么長(zhǎng)的題目，就不想，留給了爸爸做。其實(shí)，仔細(xì)一分析，是一個(gè)非常容易的題，結(jié)果被爸爸罵了一頓。

我敬佩___，敬佩他那為中華民族不畏艱難困苦的精神，長(zhǎng)征時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的___，走不動(dòng)路，組織為他配備了一副擔(dān)架，但他不睡覺(jué)，而是開(kāi)展特殊的“辦公室”。

再看看我自己，還為祖國(guó)不畏艱難呢!平時(shí)，自己也到點(diǎn)苦，就這伸冤，那伸冤，自己都管不了，還為人名服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)呢，唉，真是慚愧，同是人，為什么他能做到，我卻不行呢!

踏著偉人的足跡，走過(guò)了偉人的一生。我深深地被___那種崇高的品質(zhì)與光輝的思想感動(dòng)，所以我要以他為榜樣，皓皓學(xué)習(xí)，天天向上!

中國(guó)偉人的感人事跡篇4

今天，我們班開(kāi)展了一節(jié)以“走近偉人周恩來(lái)”為主題的隊(duì)會(huì)。它讓我更深刻地認(rèn)識(shí)和了解了偉人周恩來(lái)的品格與事跡。

周恩來(lái)總理是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家及外交家。他是中國(guó)人民解放軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛澤東____的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。周恩來(lái)總理在國(guó)內(nèi)外享有很高的威望。他的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國(guó)各族人民的心中。

周恩來(lái)總理是祖國(guó)的偉大領(lǐng)袖之一，贏得了全世界人民的愛(ài)戴和尊敬。他一生最愛(ài)讀書(shū)，也因?yàn)樽x書(shū)成就了偉人的事業(yè)，改變了中國(guó)命運(yùn)。周恩來(lái)總理的一句名言——“為中華崛起而讀書(shū)”已經(jīng)深深地銘刻在我心中。

周恩來(lái)爺爺小的時(shí)候有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)?學(xué)生們有的說(shuō)為懂道理而讀書(shū)，有的說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識(shí)字而讀書(shū),但周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”當(dāng)我讀到這句時(shí)，心頭為之一震，多好的回答呀!這樣的回答，讓我看到了周恩來(lái)爺爺從小就有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，從小就立下了高遠(yuǎn)的志向。回想周恩來(lái)當(dāng)時(shí)的生活狀況，覺(jué)得他活得十分艱難。生母養(yǎng)母都相繼去世，父親又沒(méi)有固定收入，僅靠四伯幫助才得以在奉天東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。雖然生活十分艱苦，但他卻絲毫沒(méi)有顧慮自己，心系中華，一心想著為國(guó)家出力。再想想，現(xiàn)在的生活多么幸福，因此我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既不滿足于現(xiàn)狀，也應(yīng)該深知自己肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。現(xiàn)在，如果問(wèn)我為什么而讀書(shū)?我一定也會(huì)大聲回答：“為中華之騰飛而讀書(shū)!”

“為中華之崛起而讀書(shū)!”這是13歲的周恩來(lái)經(jīng)過(guò)思索而定下的人生志向。他不僅說(shuō)到，還努力做到，因此功課門門名列前茅。尤其是作文和書(shū)法，不僅在班上，在年級(jí)和全校也是首屈一指。在后來(lái)進(jìn)入南開(kāi)學(xué)校后，由于他欠學(xué)費(fèi)，就擠出時(shí)間為學(xué)校刻蠟板，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢，周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)大半學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列。少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

周恩來(lái)總理的故事給了我很大的啟發(fā)。他的事跡感動(dòng)著我，鼓舞著我。如今，我們的生活雖然得到了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要像周恩來(lái)總理那樣，不論在什么樣的條件下都要努力學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，我一定要好好地向少年周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他說(shuō)到做到、迎難而上和鍥而不舍的精神。

周恩來(lái)總理的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和敬仰!

中國(guó)偉人的感人事跡篇5

偉人是一個(gè)讓世人敬仰的稱呼。古往今來(lái)歷史上的偉人不計(jì)其數(shù)，我認(rèn)為，偉人至所以能成為偉人，跟他們自己的努力與信仰是分不開(kāi)的，孫中山是民主革命的先行者，是偉大的革命家、政治家、理論家，他推翻了腐敗無(wú)能清政府;毛澤東偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)路人，他帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向光明;___這個(gè)令國(guó)人敬仰、讓世界矚目的名字，他讓中國(guó)南海邊的城市一座一座神話般的崛起;周恩來(lái)，一代偉人!

一位深受國(guó)人愛(ài)戴的總理!

是一位卓越的軍事家和外交家，為新中國(guó)的成立與建設(shè)奉獻(xiàn)了他了一生…..

這些都是我們忘不了的偉人，他們都是為自己的民族的欣榮作出了巨大的貢獻(xiàn)的人，為了自己的信仰他們付出100%努力和汗水!

我最敬仰的偉人是周恩來(lái)。1898年，他出生在江蘇省淮安縣城。周恩來(lái)在少年時(shí)代就養(yǎng)成了讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣，他讀過(guò)的書(shū)有：《警世鐘》、《猛回頭》、《西游記》、《史記》……他還很喜歡關(guān)注國(guó)家大事。在周恩來(lái)的少年中有一個(gè)有趣的故事：、老師問(wèn)：“你們讀書(shū)的目的是什么? ”有的同學(xué)回答說(shuō)為了當(dāng)官，有的說(shuō)為了發(fā)財(cái)，也有的說(shuō)為了光宗耀祖;年僅13歲的周恩來(lái)回答的卻是“為中華之崛起而讀書(shū)”。一語(yǔ)驚人，掌聲四起。 1949年，新中國(guó)成立，周恩來(lái)當(dāng)上了總理，為中國(guó)的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，如：1961年，出席蘇共二十二大，對(duì)赫魯曉夫集團(tuán)分裂國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的行為，進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)。在“文_革”中，顧全大局，任勞任怨，為繼續(xù)進(jìn)行黨和國(guó)家的的正常工作，盡量減少損失，為保護(hù)大批的黨內(nèi)外干部，費(fèi)盡心血，并同林彪、江青反革命集團(tuán)的陰謀進(jìn)行了各種形式的斗爭(zhēng)。周恩來(lái)總理生活很儉樸，一個(gè)總理應(yīng)該有很多錢，但他的銀行存款卻一分錢也沒(méi)有。1976年，周恩來(lái)因得癌癥，不幸去世。　來(lái)自：作文大全　　我也是一個(gè)挺喜歡讀書(shū)的人，我在學(xué)校讀過(guò)：《資治通鑒》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但在上課的時(shí)候，總是不積極發(fā)言，不喜歡展示自己，有許多方面跟偉人年少的時(shí)候都無(wú)法相比。

我離偉人到底有多遠(yuǎn)了?可能是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我只相信一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”