事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途；評優評獎主要先進事跡材料如何規范擬定？下面小編給大家帶來了評優評獎主要先進事跡【10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

評優評獎主要先進事跡（精選篇1）

我叫__，在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，作為__天然氣開發有限公司大家庭中的一員，我感到由衷的高興，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發言，我更感到無比的榮幸和激動。首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的們致以崇高的敬意!

我于20__年11月份進入本公司，目前任職于生產運營部的庭院安檢小組。當我第一天走進公司，就被這里的氛圍所觸動，每一位員工都在各自的崗位上充滿激情的工作著，每一位員工，都對我露出了善意的笑容。領導和同事的關懷與支持、自身的不斷學習與總結，使我以很少的時間，走最直的路，達到最高能的效果。

加入公司一年多以來，第一次獲得“優秀員工獎”，對我個人來說，這成績的取得離不開各級領導的關心和幫助，離不開在座同事大力支持與配合。是你們為我們的成長創造了健康的空間和條件;為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們每一點滴的進步，領導和同事們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了很高的贊賞。在此，請允許我再次借此機會代表先進工作者，向一年來給予我們關心、愛護、支持、信任的領導和同事，表示深深的謝意和崇高的敬意!在此，我也代表先進工作者向各位領導和同事表個態：我們都將時刻嚴格要求自己，正確認識自身工作和價值，正確處理苦與樂，得與失，個人利益與集體利益，工作與家庭的關系，從大局出發，堅持甘于奉獻，誠實敬業，不辜負各位領導和同事的期望。

作為__的一名普通員工，給我感受最深的，是公司領導的正確決策和全體員工的敬業精神。眾多的榮譽，是__人用激情和拼搏來開創的。這是一支優秀的隊伍，一支由優秀管理者和優秀員工組成的隊伍，所以，我們今天歡聚一堂，榮譽應該屬于在座的每一位在自己的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻的__人，榮譽屬于我們大家!

我們深知，新的征程在前方等待著我們，我想，所有獲獎的同事都不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這反而是我們出征的戰鼓、前進的號角?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們相信，在各位領導的關心和支持下，在全體員工的共同努力下，__的明天一定會更加燦爛、更加輝煌!

評優評獎主要先進事跡（精選篇2）

我是一名普通的高中教師，教育戰線上的平凡一員。自從大學中文系畢業至今，我一直擔任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業，我把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業上。

以身作則，率先垂范

具有良好的師德，是每一個教師必備的素質。而良好的師德形象，則體現在教育教學的點點滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學們樹立一個良好的榜樣。

人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學們形成良好的學習習慣，提高自我的語文素養，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學生寫好，自己必須要有一手拿得出的好。為此我不間斷的練習書法，堅持幾年下來，我自己的越寫越好。不僅如此，我把自己的練計劃、練效果也不時地告知同學們，讓同學們監督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學生做作業一定要把自己的寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個，也要寫得工整美觀。二是要求學生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等;同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發愁了，人生目標更明確了，人生態度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學生寫作文，不僅僅是交給同學們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學們的寫作熱情，也間接傳授了學生寫作文的“實戰”技巧，一舉多得。

作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學生進行教育。剛接到新的班級，同學們的行為沒有一定的約束，班級常常出現臟亂差的現象，慘不忍睹。為扭轉這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學們真正形成良好的行為習慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿!問值日生，值日生說“我打掃衛生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢?我什么話也不說，進教室彎腰，到同學們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經做了示范了，希望大家照著老師的去做!這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結束。我的結論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學生遲到現象。早上，無論是冬天還是夏天，學生似乎都習慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學保證：請向我學習!為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過(請假除外)。同學們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現。

改革教法，創新學法

作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學生所厭棄。這是我從事語文教學八年來領悟到的一個很重要的道理。從提出“素質教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學名家等到全國各地去推廣先進的教學理念、成功的教學方法，而語文教學總是沖在教學改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來，每次語文教學改革，我都認真學習，積極探索，也從中學到了很多很好的教學方法，豐富了我的教學經驗。我在學習積累實踐的基礎上，逐漸形成了自己的一套語文教學方法，總結起來是八個“高效課堂、高效自習”。高效課堂是目前正在推廣的教學法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學效率。而“高效自習”則很少有人提及，實際上，“高效自習”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學過程中，把提高自習課的效率作為重要的教學內容。自習雖然是交給學生的，但老師一定要對學生進行必要的指導，以便于學生行成良好的自學習慣，從而提高學習效率，有效鞏固課堂所學知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習”更加有利于學生的學習進步。

評優評獎主要先進事跡（精選篇3）

我叫宋雨峰，是二年級三班的一名學生。在學校里我尊敬師長，團結同學、是個好學生。在家里我孝敬父母，聽從父母的話，是個懂事的好孩子。這次能被評為班級小孝星，我感到非常榮幸。

我生活在一個平凡而又普通的家庭。在我很小的時候，媽媽就開始讓我背誦了《三字經》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了"百善孝為先"，知道了孝順父母是中華民族的傳統美德。

我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們在一起過著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業里上班，他們沒有星期天，沒有節假日，就是過年時會放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導我和姐姐的學習。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長大了，我就開始自己的事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺中，我就成了大家眼中的孝順孩子。

寒假里，我主動承擔了倒垃圾的責任。開始時，媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，媽媽沒有說話。第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰倒的?我嘻嘻一笑："我。"媽媽嘴里念道："這孩子，真懂事，都知道主動幫忙做家務了!"這以后，媽媽就沒為倒垃圾的事操過心，倒垃圾就成了我份內的事情了。有時，我看見鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會主動搶過垃圾桶幫忙去倒。

還有，我還跟姐姐學習了怎么做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。

另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見人就夸我是個懂事孝順的孩子。

媽媽說，"孝"其實很簡單。好好學習，聽爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯、洗碗、打掃衛生、倒垃圾、整理房間、爸爸媽媽累了給他們端一杯熱茶、給他們端一盆洗腳水，這些都是孝順的表現，做起來也很容易。

同學們，記住感恩，記住盡"孝"!我們雖做不了驚天動地的大事，但我們可以從生活中的小事做起。讓我們一起做個孝敬父母的好孩子吧!

評優評獎主要先進事跡（精選篇4）

“認認真真做事、踏踏實實做人”這是陳健的人生座右銘。

陳健，是如東縣曹埠鎮國土所的一名普通工作人員，沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地奉獻于國土事業，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的'這些年里，所里的執法監察、耕地保護、掛鉤復墾等工作不僅受到了上級領導的肯定，而且也得到了當地群眾和政府的高度評價。

曹埠鎮分管國土資源管理工作的沈鎮長說，陳健工作十分扎實。無論是鎮黨委、政府分配的高速公路拆遷任務，還是縣局部署的建設用地增減掛鉤、集體土地發證等業務工作，他都不打折扣、雷厲風行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認真履行職責，愛崗敬業，一心撲在工作上。

精于業務。

陳健同志經常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴管好用好土地是黨和政府交給我們的任務，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒什么可怕的!”他是這么說的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅持原則，敢于碰硬，秉公執法。他跑遍了所屬村、組，及時掌握土地使用現狀，并加大動態巡查力度，常年堅持進行巡查。對于他所管轄的區片用地情況，他如數家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說是曹埠鎮土地管理的一本活地圖。

勤于學習。

國土資源管理涉及30多個法律法規，且與經濟的發展、群眾的生產生活緊密相關。在工作實踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規，如果不了解現行政策，如果不熟悉業務，就會說錯話、辦錯事，就會損害政府形象，就會傷害群眾感情。為此，他深感責任的重大，學習的重要。為練好內功，成為內行人，他堅持勤學多思，自覺學習和鉆研政治理論、法律法規和業務知識，做到專心學，用心學，在學習中堅定立場，在學習中明確方向，在學習中獲取知識，在學習中增長智慧，在學習中陶冶情操。近年來，他在自覺參加黨員先進性教育活動、排頭兵實踐活動的同時，把學習國土資源法律法規列入每天的必修課，比較系統地學習了《土地管理法》、《礦產資源法》等一系列國土資源法律法規，每當國家出臺有關國土資源管理新的政策后，他都第一時間進行學習和鉆研。

舍小家為大家。

陳健同志住處離鎮政府有幾十里地，每天上下班來回都是騎的一部舊摩托車，來回要很長時間，有時候還會遭遇風吹雨打，平時縣局一旦有事，他就會風塵仆仆地騎上他的舊摩托車，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時候一辦就是一整天，等他回來，鎮上已經下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來鎮政府上班，每當別人提及此事，他總是一笑而過，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來，維護曹埠鎮的土地管理秩序是永遠放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。

清正廉潔。

在鄉鎮國土所擔任工作，肯定是要經受諸多的誘惑，但陳健卻從容面對，對所有來求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復只有一句話：“法律和政策有明確規定，我沒辦法幫你這個忙。”陳健始終把清正廉潔當作自己的信條，以共產黨員的標準嚴格要求自己的言行。他曾在述職報告中說道：“心術不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色。”

工作幾十年來，陳健同志始終懷著一種重任在肩的使命感和責任感，克服種種困難，扎根基層，盡責盡職，無怨無悔。他為了挑起了曹埠鎮西片國土資源管理的重任，保護耕地，調處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項具體工作中，真正讓理想成為行動的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時出現在工作需要的地方。在他身上，體現了一個基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛崗敬業的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業為重，履職盡責，創先爭優，在平凡的工作中創造不平凡的業績。在他身上集中體現了扎根基層忘我工作，無私奉獻、舍小家為大家的高貴品格，體現了新時期國土資源人對事業的無限忠誠和奮發進取的精神風貌。

評優評獎主要先進事跡（精選篇5）

時光的轉盤飛轉，一年又將過去。今年是非同尋常的一年，是成績斐然的一年。在這一年里我們綜合市場物業服務科許多的都做出了成績，獲得了快速的成長和巨大的進步，使物業服務科的綜合服務水平有了很大的提高，尤其是__，更加值得大力表彰。他愛崗敬業，積極進取，顧全大局;他服從安排，勇挑重擔;他兢兢業業，任勞任怨;樂于學習，勤于鉆研;急人所及，向人所想;他善于思考，頭腦靈活;他團結，友善待人;他謙虛謹慎，處事周密。

在此我們將張濤的先進事跡約做簡介：

他熱衷于本職工作，在思想上積極主動，在競聘上崗時，他響應集團的改革政策，在水暖科大多數還在徘徊，還有很多在持觀望的態度時候，他積極主動報名參加競聘;問他為什么要參加競聘，他說;“不管綜合物業服務科工資多少，我要應聘上了，我能學到很多技術，我能發揮我的特長。”

1、他在工作中服從安排，工作認真負責、謙虛謹慎、兢兢業業，尤其是跑冒滴漏他接到安排從不拖延時間，接到安排后他根據具體事故原因進行分析，和他所掌握的情況把該帶的工具和該帶的材料都帶上，從不浪費時間，在去的途中就把解決的程序方案就定了，到了事故現場要和預知的一樣，就以最快的速度解決，不一樣就定更好的方案進行解決。

2、他勇挑重擔，那是在12月15日A樓海爾櫥柜的暖氣閥門凍壞了，熱熱的暖氣直往外噴，霧氣特別大，當時沒有班長也沒有別的領導，別的都傻眼了，__拿上工具和閥門把衣服往頭上一遮就沖進霧氣中，等他把舊的罰體拆下，把新的換上，早已成落湯雞，別都驚訝了，然后豎起大拇指說張濤好樣的，領導在與不在一樣的干，而__只是微微一笑說：“我只是比你們搶先了一步”等張濤到值班室衣服已凍得硬邦邦的了。

3、下水是B樓一個很嚴重的問題，尤其是夏天，每天要疏通兩三次，蹲便池能疏通出礦泉水瓶子，成卷的廣告紙，拖把池能疏通出毛巾、手套、還有整條的拖把等等，好多時候別的疏通好幾次就疏通不了，而__搗鼓幾下就好，我們的給他取了個綽號“張一鞭”有好幾次我們有些B樓負二廁所污水泵抽不上水，就叫喚泵壞了，而__去把泵一拆把雜物一去好了。

4、還有他急人所及，向人所想，有好多經營戶的手機，鑰匙掉廁所，給__求助，他義不容辭，經常開檢查孔時廁所的下水濺得滿身就是，經營戶說要感謝他，都被他婉言謝絕，他只是微微一笑：“沒什么我是華凌人”。

5、我們科室特別是零下15度以下的冬天值夜班很成問題，以往的夜班人員很難滿足現在的環境，提出把白班人員輪流值夜班，但有出現新的矛盾，這樣白班的人又倒不過來休息，正在犯難之際，他帶領別的住在跟前的主動請命，要求不輪班了，假如夜間有突發事件他們隨叫隨到，愿意效勞。

我們相信，在像__這樣的優秀員工的感染下、帶動下我們這個大集體里會涌現出更多的先進事跡、模范個人。讓我們共塑企業之魂，讓我們攜手共建企業輝煌燦爛的明天。

評優評獎主要先進事跡（精選篇6）

__，__年畢業于沈陽理工大學，現擔任電氣工程師。她自參加工作以來思想進步，工作踏實，實干精神強。幾年來她以樸實的工作作風，穩健的工作態度，贏得了領導的信賴，的愛戴，為公司生產設備的正常運轉做出了突出的貢獻。

__年__月份正值制二車間工程安裝收尾，進入試生產階段，由于工作需要，擔任電氣助理工程師職務，從接過重擔以來，她深知自己肩上的責任，在日常工作中，始終嚴格執行電氣安全操作規程，對工作認真負責，任勞任怨。五期制二電氣安裝，由于施工單位提前撤離現場，現場很多電氣設備沒能達到試生產要求，為了能按時聯動試車，不管工作難度有多大，環境多艱苦，她從不推諉拖拉，也從不計較個人得失，工作雷厲風行。她帶領大家默默無聞的工作，保證了每臺設備能正常運轉，順利的完成了設備試車任務，使一袋袋水泥順利出廠，受到公司領導的好評。

__年夏季，由于市場對水泥的需求量增大，公司決定在原來的基礎上新增加兩臺包裝機，電氣承攬了電氣設備安裝任務，為了使工期能夠提前，她帶領全體電氣人員，認真學習圖紙和資料，同時又提前做好材料上的準備，讓大家對所做的工作有了一個大概清醒的認識和了解。在即將開始的戰役中，做到了不打沒準備的仗。夏季是炎熱的，即使不運動，也會出汗。更何況進行安裝工作呢。但她身先士卒帶領著們頂著夏日的高溫，用汗水和熱情投入到對設備的認真安裝上。經過了八天的晝夜奮戰，完成了安裝、電纜放線、設備連接、調試試車一次性成功，保證了水泥的順利出廠。

在當今科學技術飛速發展的時代，人員素質是非常關鍵的，只有培養一支高素質的隊伍，才能給企業帶來生機和希望。她事事嚴格要求自己時注重對新員工的培訓，利用自己實際工作經驗，教導他們如何運用理論聯系實際，在生產維護工作中，她合理安排工作任務，讓新學員在不同的任務中培養自己的自信心和榮譽感，使他們自覺融入電氣生產維護中，整體的綜合素質得到很大提高，建立了一支敢打敢拼、能打硬仗的隊伍。

安全生產是供電企業的永恒主題，是企業發展的基礎和保證。一直以來，他都始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，以實現“零事故”為目的，開展了行之有效的安全管理工作;她牢固樹立“安全第一”的思想，健全安全生產責任制，把所有工作的著力點放在了保人身、保電網、保設備安全上。她深入貫徹“居安思危、警鐘長鳴”的安全管理理念。積極開展了崗位練兵、實現了“要我安全”到“我要安全”的轉變，形成了人人講安全，人人保安全的良好氛圍。在她的管理下真正實現了安全生產的可控、在控。

評優評獎主要先進事跡（精選篇7）

他一直嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本質工作。在工作中能夠遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭的作用。做事看條理，能夠分清重點、把握方法，工作效率高，多次得到部門領導表揚。

他愛崗敬業，遵守公司的各項規章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故曠工，堅守工作崗位，從不擅自離崗。與同事交接班時提前到崗，做好各項準備工作。在崗期間能夠嚴格按照崗位要求做好巡視檢查。認真執行安全操作規程，全面、準確、完整、及時、清晰的做好各項數據記錄。根據進水量、進出水水質、溶解氧等數據，確定進水量，進氣量并定期排泥。在工作中做到了兢兢業業，一絲不茍。四年來在崗期間未出現一起事故，做到了零事故。

在學習方面：她堅持把學習作為自我完善和提高的途徑。在工作中感覺業務能力方面很欠缺，經常主動和同事交流不斷完善自己，提高自身素質。在學好分廠培訓的同時并購買學習資料和網課學習不斷提升自己的業務能力。認真學習業務知識，不斷積累經驗充實自己。在做好自己本職工作的同時經常抽時間加強了解SV30、生物相觀察，于2021年9月份通過生物相觀察發現污水中絲狀菌膨脹并及時上報、對絲狀菌膨脹做出了提前調控，避免了絲狀菌膨脹的進一步擴大。

他勇于面對困難，并根據實際情況提出解決辦法。在巡檢過程中發現小缺陷能夠及時處理保障設備正常運行，處理不了的大缺陷及時上報，避免事故進一步擴大。在二沉池出現浮泥過多不好清理現象，他通過現場查看分析提出對管道進行改進，使二沉池浮泥現象減輕，節省了人力物力。

針對絲狀菌膨脹需加大脫泥降低污泥濃度的情況下，他積極主動與同事探索更為高效的脫泥方法，通過多次試驗、時間調整，對兩臺脫泥機脫泥分別節省了一個小時的時間，大大提高了脫泥效率，節約了能耗。

今年10月份去別的分廠交流學習期間通過學習開闊了視野，豐富了實踐經驗，給以后的運行工作方面得到了很大的幫助。并且得到交流單位的一致好評。

“創造價值、成就人生?！彼洺Ｖ貜瓦@句話，他是這樣說的，也是這樣做的。他在工作崗位上默默付出，更是為其他員工起到了模范帶頭作用，始終為公司貢獻著自己的一份力量。

評優評獎主要先進事跡（精選篇8）

__超市優秀員工__先進事跡__，現任__超市__店理貨員。200x年9月應聘愛麗絲超市資陽店，2007年5月__超市收購愛麗絲超市，因工作認真負責，業務熟悉，成績突出被調入剛剛開業的__超市__店。在__超市工作3年多來，她在最平凡的崗位上辛勤工作、默默奉獻，沒有豪言壯語，沒有好高騖遠，只是把__超市當成了自己的家，把理貨工作當成了自己的事業，把__超市的精神和服務理念切實貫徹到自己的實際工作中，帶好頭，認認真真不折不扣的完成領導下達的各項任務及銷售指標，贏得了領導和同事的一致肯定。她主要先進事跡如下：

一、愛崗敬業，精通業務。

她是一名普通的下崗工人，家庭非常困難，在她人生最艱難的時候，__超市給她提供了一個再就業的工作機會和展示自己工作能力的平臺，所以她非常珍惜和熱愛__超市的工作。她負責的生鮮日配理貨崗位有900多種商品，品種繁多、種類復雜，但對于每個品種的價格、數量、質量她都了如指掌。隨便問哪一種，她能馬上回答出來。超市新進的品種和商品變更的價格，她都經常記在自己隨身攜帶的小本子上。文明員工先進事跡在天氣炎熱的時候，生鮮的商品如豬肉、饅頭、干子、低溫牛奶、水餃、湯圓等一些商品，不能常時間放在拾零區，否則就會變質，她經常去拾零區去拾零歸位，很好的控制了商品損耗的源頭。超市有一臺放置水餃、湯圓的冷凍柜時不時經常壞，晚上也要時刻關注溫度。2011年4月25日晚上，馬上要下班了，溫度也沒有了，水餃也軟了，她及時發現，迅速報告了值班店長和課長，并加班把水餃、湯圓轉移到了冷凍庫里去了。由于她工作認真細致，處置及時，避免了給超市帶來的損耗。節假日、周末人多的時候，她也經常到收銀臺旁把購物籃時刻放到司稱臺旁邊，這樣就給顧客提供了很大的方便。她懂得，只有精通業務才能更好為顧客服務，提供給顧客更滿意的商品。

二、熱情待客，真誠服務。

她常說“超市無小事，件件，都重要”“沒有十全十美的商品，。但有百分之百的服務”她把公交售票員李素麗當作自己的榜樣，相信在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業績來。有人認為超市是自選式的，服務似乎不太重要，而她卻不茍同。她把平凡的理貨員崗位當作自己的一個舞臺，憑借一份對__超市忠誠之心，憑借一份對顧客的熱誠，努力使這個舞臺變得絢麗多彩。她在接待顧客的過程中，牢記“視顧客為朋友”的服務理念，特別在節假日，電力員工先進事跡盡管忙不停，她依然能耐心介紹好每一個品種，成交好每一筆零售生意，千方百計讓顧客買得舒心、稱心、放心。真正做到把顧客當親人，通過一買一賣，一言一行，對顧客處處充滿情感，把真品、真情傳遞到每一位顧客的心上，讓消費者切實地感到了__超市“一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客一切”的良好服務理念。工作至今，從未發生與顧客爭吵的情況，服務實現零投訴、服務工作受到消費者的好評，充分維護了__超市的形象。

三、兢兢業業，吃苦奉獻。

她能遵守公司的各項規章制度，不怕苦不怕累，平時工作很少休息，一心撲在工作上。2007年8月份，為了籌備__超市__店開業，盡管天氣炎熱，她高標準搞好裝修留下的難搞衛生死角，把成千上萬件商品整齊的擺到展柜上。晚上加班到凌晨2點多，因離家遠，就在倉庫地板上小睡一會，凌晨4點多起來繼續干。倉庫蚊子多，咬在身上一個個小包，但她本人卻毫無怨言，象這樣整日整夜的干一直持續到九月份開業。每周二、四、六配送車送來的東北綠豆、黃豆、白砂糖、赤砂糖都是一百斤一袋，她一個女，以前從沒有干過這么重的體力活，但默默無聞的搬著，從不叫苦叫累。2010年冬天下著大雪，配送車送來大量貨，由于地滑，她搬著貨重重地摔到地上，把手給摔傷了，當時就腫脹起來，眼淚在眼眶里打轉。由于人手少，她還是忍受著劇痛，被同事陳彩蓮看見了，幫忙一起把貨御完為止。有人說她傻，可她卻一笑而過，作為一名__人，為了企業，她正是這樣默默地奉獻著。

四、金牌意識強，團隊精神高。

有許多人都說，由于服務行業的特性，直接與顧客打交道，是很難做的。但她常說“只要為顧客著想，我們的工作才會有進步，顧客才會更信任我們。這樣新老顧客才會更多，超市的效益才會更好，我們員工才能更有保障”。她把超市當成自己的家，把超市的生意當成自家的生意，門店每次搞促銷活動，她經常和課長給老顧客打電話，第一時間把好消息傳達給顧客。浩浩餐飲店和東北餃子館每次要的大米都很多，她們就主動送貨上門。2011年3月的一天，農業銀行員工先進事跡浩浩餐飲店要一批貨非常急，但天一直下起雨，為了把貨及時送到浩浩餐飲店，她和課長冒雨送貨，浩浩餐飲店經理都為__人有這種精神而感動。雖然雨水打在臉上，身上也汗濕了，但看著這生意做成，心中無比喜悅。今年1月份她所在的日配課商品銷售在超市排行榜上銷售業績排行第一。

五、放好樣子，起到模范帶頭作用。

在做好本職工作的同時，她能注重向__超市的先進人物學習看齊，取長補短，加強學習業務知識，不斷提高自己的業務能力和服務水平。__超市是全國性的連鎖超市，新的經營和服務模式不斷更新，都需要不停的去學習，去摸索。她認真學習，同時還把所學的東西傳授給新進來的員工。超市員工流動快，每位新員工進場時，她都要手把手的把超市管理及服務講給她們聽。她常說“我們是一線員工，是直接與消費者接觸的，服務好壞直接影響超市的'形象、信譽和效益”。這就是她——__超市__店理貨員__，一名在平凡的理貨員崗位上做了許多不平凡工作的平凡人，她譜寫出一首__人的奉獻之歌!

評優評獎主要先進事跡（精選篇9）

放飛希望，成就幸福

“看著一批批學生如羽翼漸豐的小鳥從我的視線里飛向廣袤的天空，我收獲的就是那放飛時的快樂。而正是這種快樂，成就著一個教師的幸福人生。”

這是召忽小學語文教師董__的教育幸福宣言。

董__，女，生于1974年，1997年畢業于昌濰師專，在召忽中學從事語文教學工作，大學學歷，一級教師?，F任教于召忽小學，擔任六年級的語文教學工作兼班主任。從事教育工作的19年來，她一直站在教育工作的前沿。“我的學生就如那天邊的鳥兒，一批批飛來，又一批批飛去，看著他們羽翼漸豐地從我的視線里飛向廣袤的天空，我收獲的就是那放飛時的快樂。而正是這種快樂，成就著一個教師的幸福人生。我的青春，就在那飛來飛去的剪影中，流溢出燦爛的光彩”。這是她的教育感言，也是她追求的幸福人生。

銳意進取，不斷超越。她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會。

認真教學，潛心教研。作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。

關愛學生，無私忘我。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。2007年，任教初三語文，成績優秀，被安丘市教研室授予“教學成果獎”;2009年，安丘市人民政府授予“師德標兵”;2010年，安丘市教研室授予“教學能手”稱號;多次獲安丘市“教學工作先進個人”稱號。2013年，論文《你的身上也有發光點》被山東教育出版社錄用并出版，任教以來，濰坊市級，安丘市級論文發表若干。

面對這些榮譽，她說：“我慶幸我選擇了‘教書育人’——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，成就幸福人生?！?/p>

評優評獎主要先進事跡（精選篇10）

吳__，幼兒園一級教師，本科學歷，現擔任大班級級長。她自1997年畢業后在__鎮中心幼兒園任教半年后，擔任班主任工作至今已有23年了。在多年的班主任管理工作中，她總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。認真履行崗位職責，對待工作總是兢兢業業、任勞任怨。具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素質。能管理好班級大小事物，團結同事。在教學工作中，她能刻苦鉆研各科教材，認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言靈活運用教材，教學是能面向全體，不偏愛某一位幼兒。對幼兒的教育能夠耐心、細心、不怕苦、不怕累、不怕繁瑣。

幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調動家長參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。為了與家長更好的溝通，每天放學后她都及時向家長反饋該幼兒當天的紀律與學習交流情況，做好給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如有缺席的幼兒，及時打電話給家長，或微信、視頻問候幼兒，做好身體狀況跟蹤工作。

疫情期間，她也認真履行班主任工作，發揮了幼兒教師的專業優勢，樹立良好的社會形象，盡自己的一份力量，每天統計、了解每個孩子的健康狀況，認真填寫各種報表等。在教學中經常設計一些優秀課例、好玩的活動與幼兒互動，經常指導家長合理安排幼兒的一日生活，解答家長的教育難題，宣傳科學的教育方法。她所帶的班級均得到家長和領導的好評。她愛幼教，愛孩子，一直和孩子們在陽光下快樂的奔跑。

在做好工作的同時，她從未放松過學習。在工作中為了提高自身業務能力，積極參加教研及市級課題研究活動、業務學習及觀摩課的評議等活動，她所帶過的班級創下了不少佳績，如：多次被評為園級優秀班級、先進班級、先進衛生班級等。輔導幼兒參加各級各類活動比賽，均獲優異的獎項，比如：在2019年輔導兩位幼兒參加莞香花開繪畫比賽分別獲市二等獎和三等獎;2021年輔導幼兒參加鎮六一文藝匯演比賽獲一等獎;個人曾多次被評為鎮優秀教師、優秀指導教師獎;參加園內舉行的教玩具手工制作獲一、二等獎等。每年環境布置比賽她的班級均獲得一等獎或優秀獎項等等。

當一名班主任容易，但要成為一名優秀的班主任并不容易。今后她決心在自己的工作崗位上還要不斷改進，不斷創新，為黨的幼教事業做出更大的貢獻。