小學生個人先進事跡材料500字
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小學生個人先進事跡材料500字精選篇1
劉偌冰,女,現年9歲,建設路小學三年級學生,校少先隊中隊長,班級學習委員。她品學兼優,樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者,校園里的風景線。
一、積極進取,品學兼優
在學校里,她是老師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的學習委員,對工作特別認真,每天早上收作業,檢查作業都做得非常好。對于作業不認真或漏缺作業,都及時督促同學保質保量完成,為此,全班的作業都寫的比較好,同學們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學,主動幫助補課。她還非常關心班級,主動打掃衛生,不怕臟不怕累。
除了關心同學愛護集體外,她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發言,課后及時復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。
二、勤奮學習,開闊視野
在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從幼兒園到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。
三、全面發展,多才多藝
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優,從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次,校優秀學生五次,各類美術比賽證書兩次,舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優秀學生。祝愿:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。
小學生個人先進事跡材料500字精選篇2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這正是西街小學五年級二班于__同學的座右銘。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻提醒自己是一名新時代少年,要時刻嚴格要求自己。
一、尊敬師長,團結同學,盡一個班干部的職責。
沒有園丁辛勤地勞作,哪來花兒燦爛的笑臉,沒有老師無私的付出,哪來學生健康地成長。從入學伊始,于__就發自內心地尊敬老師。見到老師,她總是笑盈盈地喊聲老師好;她立志讀好書,做好人,努力做好老師的左膀右臂,來回報老師的關愛。她也能真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。作為班干部的她,處處以身作則,做同學的榜樣,協助老師管理班級,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,使班級呈現向上的勃勃生機。
二、熱愛學習,醉心書海,做一個博學多才的好學生。
學習是學生的天職,這樸素而真實的道理一直伴隨著于__。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態度是無人能及的。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡閱讀各類書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不解的努力,使她的學習成績一直處于班上前列。
三、愛好廣泛,素質全面,做個全面發展的多面手。
于__是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,朗誦、音樂、課外閱讀都是她的愛好。她鐘愛參加課外活動,不僅僅陶冶了情操,還讓她對生活充滿了熱情和自信。她的書法作品多次在學校書法比賽中獲獎。學習朗誦不到一年就通過了國家朗誦考核三級考試,2018年高陽縣“全民悅讀”活動中獲得二等獎。
四、團結友愛,熱愛勞動,做班級的領頭雁。
在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。
五、尊敬長輩,孝敬父母,做好媽媽的小幫手
在家里,于__尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然是家里的掌上明珠,但她從不嬌慣自我,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是爸媽的好幫手。
小學生個人先進事跡材料500字精選篇3
朱麗萍,女,就讀于關馬中心小學六年級,自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。
二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮,成績優秀,朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
小學生個人先進事跡材料500字精選篇4
蘇__,男,2009年5月出生,保定市競秀區新市場小學五(1)班學生。他品學兼優,愛好廣泛,尤愛朗誦,曾獲夏青杯朗誦大賽保定賽區一等獎,保定市最美小主播等,2019年獲得全國語文朗讀大會二等獎,最佳風采獎。他多次擔任學校大型活動主持,兼任學校大隊委宣傳工作,堪稱“金話筒”。
新冠疫情突襲,無數逆行的英雄為我們挺身而出。2月10日,學校開啟了網課之旅,為增強同學們的責任感和使命感,提升打贏疫情防控阻擊戰的信心。沐風決定利用自己的特長積極宣傳抗疫知識,宣揚抗疫精神。以聲音傳遞抗疫力量,以聲音堅定必勝的信念,以聲音傳播正能量。首先他利用同學們喜聞樂見的兒歌形式宣傳抗疫防癆知識發布到抖音平臺,提高同學們科學防控的意識。還錄制了朗誦作品《有一種挺進叫逆行》。這篇稿子寫得是逆行英雄們的付出和貢獻,表現了白衣天使義無反顧一往無前的精神,在朗讀這篇稿子時,沐風眼前浮現出白衣天使身穿隔離服全身武裝戰斗在一線病房的情景,不禁淚流滿面。他暗下決心:我要用我的聲音和情感讀出他們的精神,感染、鼓舞同學們。朗誦作品在學校公眾號及保定朗誦協會公眾號一經推送,獲得一致好評。渾厚大氣的聲音向每一位逆行英雄致敬,激發了同學們抗疫的決心,堅定了必勝的信念,更激發了同學們向抗疫英雄學習的勇氣。
網課期間,天天宅家,同學們一直和電視、電腦、平板等電子產品密切接觸,戶外活動減少,增加了近視發生的風險。學校給沐風布置了一個緊急任務,用演講的形式喚起同學們愛眼護眼的意識。從準備演講稿到錄演講視頻只有四天的時間。奶奶剛剛去世,全家還沉浸在悲痛中,而他以堅韌不拔的意志和排除萬難的決心承擔下任務。在不耽誤學習任務的情況下開啟了“備講”模式。白天上網課完成作業,晚上寫稿子改稿子。定稿后,請老師指導演講,連夢中都是背誦演講稿。因為是第一次演講,為了取得最佳的演講效果,他每天對著鏡子,盯著自己,每一個表情,每一個動作,每一個聲音的抑揚頓挫高低急緩,一遍一遍地練習,一遍一遍地修改,一遍一遍地完善。沐風不負眾望,愛眼日演講視頻在河北有線臺展播,為校爭了光,同時也向全校、全省的小朋友宣傳科學用眼保護視力。學校組織全校同學觀看了沐風的演講視頻,同學們學到了科學用眼護眼的知識,喚醒了同學們科學用眼的意識,糾正了同學們錯誤用眼的行為。
蘇__不僅熱心抗疫,更是一個孝親敬老的孩子,在奶奶病危期間給奶奶喂飯,端尿,捶捶身體,陪奶奶說話,在床前盡孝。他以逆行的英雄為榜樣,熱心公益,用自己的朗誦特長為敬老院的老人獻愛心,送去歡樂。
沐風用自己的聲音戰疫,用行動詮釋少年的擔當,不愧為聲音抗疫小先鋒!
小學生個人先進事跡材料500字精選篇5
盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學五年三班學習委員,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人,他是校園里的一道亮麗的風景線。盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是他的信念,他經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。他樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。
學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優秀的少先隊干部。
盛偉博愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學校作文大賽并獲一等獎。盛偉博不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員,參加了大型運動會的開幕儀式。盛偉博還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的`生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,盛偉博同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
小學生個人先進事跡材料500字精選篇6
小學是一個人開始正規學校教育的起點,人生中的許多第一次都發生在小學階段,是難忘的人生經歷。在美麗的長春街小學,有深厚的校園文化,優秀的教師隊伍,提供給學生豐富多樣的教育課程,學生們的能力得到廣泛、悉心的培養。優越的環境里涌現出許多優秀的學生,四年級四班的徐云昭同學就是其中一員。
她熱愛祖國,尊敬老師,團結同學,謹記“尚德博雅”的校訓要求,思想端正,學習認真,上課時專注投入,課后作業整潔,字跡工整,學習成績始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時,積極完成老師交給的任務。為班級服務,是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋,學習之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象,也激發了她愛表達,愛寫作的習慣,曾多次在學校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。
她性格開朗,愛好廣泛,表演、繪畫、運動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節目錄制,本色出演一名小學生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽感,積極參加學校活動,校運動會、語文節、數學節、英語節上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學校朗誦比賽獲得一等獎,在數學節活動中獲得金牌小講師稱號,在英語節活動中獲得最佳表現獎等。她還是學校美術社團的一員,藝術的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街小學“以大學精神辦小學教育”的新型理念下,學校的大格局、大情懷給學生們提供了展示自我的平臺,學生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!
她講文明懂禮貌,尊重長輩,關心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學們和諧相處,大家有學習上的問題和困難,都愿意找她幫忙。同學們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內肆虐,她經常關注新聞報道,學習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動拿出自己的零花錢為武漢的醫院捐款。為有力控制病毒的傳播,學校暫時還不能開學。在家里學習,她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實有效的作息時間表,有條不紊地安排好一天的學習和生活,讓自己在這段特殊的時期,仍然能夠學得充實,動得健康,保持良好的身體和心理狀態,迎接重返校園的那一天!
“少年負壯氣,奮烈自有時”,就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿,祝她在長春街小學這精彩的舞臺上,乘風破浪,瀟灑前行,未來更加美好!
小學生個人先進事跡材料500字精選篇7
有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負陽光,不辜負園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學眼中,他是親密的伙伴,互助友愛,一起在知識的海洋中遨游,一起在少年時光里歡笑……他就是長春街小學六年級(8)班的市級優秀學生——孫梓銘。
慢慢求學路,孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下,在“尚德博雅”的校訓要求下,在老師們的悉心教導下,孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優的好學生。他學習刻苦,樂于助人,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規章制度,每天中午都會給大家讀報,幫助大家了解新聞時事,是班里同學們學習的典范,老師的好幫手。
學業之余,他興趣愛好廣泛,參加藝術交流活動,感受藝術的魅力;積極參加體育鍛煉和戶外活動,籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。
孫梓銘同學熱愛大自然,課業之余經常帶上相機走進自然,用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡,即增長了見識,又開闊了心胸!
浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長空。在老師們眼中,小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志,刻苦勤學。長立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評,他都不驕躁不氣餒,總能從容面對。
孫梓銘在學習上善于思考,執著向學;在生活中謙遜有禮,豁達開朗。他積極參加校內外活動,是長春街小學“高效學習少年”、“全面發展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲20__年度江岸區優秀少年隊員,20__年度江岸區優秀學生,20__年度武漢市優秀學生榮譽!
青春正年少揚帆待啟航青春正年少,揚帆待啟航!時光飛逝,長春街小學六年級畢業班的同學們,馬上就要迎來新的人生路口,希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標!祝愿孫梓銘同學鷹擊長空,學業有成!少年的你,未來可期!