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教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇1】

張桂梅是一名基層教育工作者，她將教書育人、立德樹人作為自己的終身使命，踏實地、無私地踐行著。在收看完張桂梅的先進事跡后，區紀委監委很多干部被她“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神深深感動。

區委巡察辦主任李斌渝說：“她用柔弱的身軀支撐起400多個貧困家庭的希望，用微薄的工資資助著學校里每一個需要幫助的學生，多年來捐贈資金達70余萬元。張老師這種為了孩子而忘我犧牲的職業操守讓人肅然起敬，她的精神將激勵我在今后更加努力工作!”

“她想盡辦法讓孩子們就學不受外界干擾，她更像一個家長，為學校這個‘家’奉獻了所有。”第七紀檢監察室主任李宏對奉獻精神有了更具象的理解和體會。

第六紀檢監察室主任阮凡對張桂梅的“女性光輝”有著強烈的感同身受：“她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛;她那樸實無華略帶方言的普通話，成為了大山深處女孩們最暖心的話語;她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮那些無依無靠的孩子們心中的希望之光。”

很多干部在學習完張桂梅的先進事跡后，進一步聯系到了自己的工作實際。

區委第一巡察組副組長周朝，關注到該市巡察一線人員在巡察到張桂梅所在學校時，“發現學校幾乎沒有接待費和餐票，更沒有發現張桂梅老師報銷過一分費用。”進而對巡察工作有了更深入的思考，“幾乎很少有單位能做到‘幾乎沒有接待費和餐票’。是的，我們離榜樣的距離還很遠，我們還有許多提升的空間，我們能做的還有很多很多。”

紀檢干部們紛紛對張桂梅的事跡點贊稱好。

“平凡而偉大，使命擔當守初心，貧困學子的啟明燈，現代教育體制領域創新的正能量，祖國邊陲大山深處培育祖國未來花朵別樣的搖籃!”第三紀檢監察室主任程曉東說。

“在張桂梅身上，我看到了一名共產黨員堅定的理想信念和不屈不撓的斗爭精神，時刻牢記宗旨、堅定理想信念、愛崗敬業、教書育人、無私奉獻、對黨忠誠的意志品質，值得我們每一名黨員干部學習!”第二紀檢監察室主任李建波表示。

“張桂梅同志憑著對教育事業的熱愛，對貧困山區女孩的期許，用自己的赤誠之心、樂觀向上的作風，一門心思撲在教育事業上，用真愛點亮了貧困女孩的希望之光，無私奉獻的張老師、張校長、張媽媽，你是我們學習的榜樣!”區委第二巡察組副組長潘玥衍說。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”像張桂梅這樣的先進典型，就生活在我們每一個人的身邊，他們用實際行動踐行著使命擔當，我們將用心學習，努力踐行，落實到日常工作的每一個細節。

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇2】

張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環節，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。

但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節我們死活打不開。”她著急地說。

張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業班中，有一半考上清北。“我不吃飯也要把這些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行。”

楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”

于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉村中學面臨的困境。“請進來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。

與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監督制度。

華坪縣通達傈僳族鄉鄉長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。

華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。

在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”。“比如，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇3】

看過不同欄目的張桂梅同志的先進事跡，每一次都很感動，12月11日又看了中央一臺的“時代楷模”發布活動，發布云南麗江市華坪縣女子高級中學黨委支部書記、校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅同志的先進事跡。

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。根據省委、市委要求，中心全體老師、黨員、婦女都要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德;

學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度;

學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風;

學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質;

學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;

學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“_牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，張桂梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。華坪女子高中建校以來，張桂梅幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，體現了教育扶貧，在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

在實際工作中、要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系學生，心系職業教育，根據現在生源質量問題、社會現實問題，改變一些教學計劃和教學方法，一切為了學生，為了學生的一切。

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇4】

把黨徽別在胸前，因為“看著就有力量”

這些年，張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元，全都捐了出去。總工會給她慰問金，她一分不要，過年時一人1200元給了女高老師。有人送她新衣服，她轉身送給了女高和育幼院的孩子，甚至是學生家長。大雪天去家訪，看到學生和家長穿得單薄，她馬上脫下棉衣，還讓身邊的人把棉衣脫下來，留給了這一家人。

提起把去世丈夫留下的唯一一件毛線背心給了生病的學生，她有點黯然神傷，但卻說:“放那里也是放著。紀念死人不如給活人解決問題。”她不希望那個孩子知道這件事，她希望他永遠不知道。

當天這位頭發花白、皮膚黝黑的老人從椅子上起身，需要借兩個人的力攙扶著。“扶她時要特別小心，不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包，會痛。”華坪縣紀委監委干部吳燕說，張桂梅的雙手常年痛得伸不開，貼滿了膏藥。

吳燕說:“她現在渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出，是真的把命搭進去了。”

張桂梅每天最多睡4個多小時，5點鐘就起床，是全校起床最早的人。為的是給學生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那里摔過跤。

有學生突然生病被送去醫院，她就擔心得整宿睡不著:“等接到老師報平安的電話，我一看天已經亮了。”

張桂梅是全家最小的孩子，結婚前有哥哥姐姐寵，結婚后有丈夫寵。在喜洲時，她常下館子，曾拿著4000塊錢去成都，只是想吃頓豆花。而現在她卻說，希望把人生奢侈的那一段省略掉，她想從一開始就和她的孩子們一起吃苦。

前幾年，有朋友和她一起去家訪。看到家徒四壁的場景，朋友說:“老百姓苦成這樣，黨員干什么去了。”這句批評像針一樣扎進了她心里，也更堅定了她要幫助大山里女孩的決心。

她須臾沒有忘記自己的黨員身份。黨徽她現在每天戴著睡覺，換衣服后第一件事，是把黨徽別在胸前，因為“看著就有力量”。

那天，有個年輕小伙看到她胸前的黨徽，管她叫老黨員，還說自己也是黨員。黨徽成了這位老黨員和青年黨員的“接頭暗號”。張桂梅說:“現在大家說愿意說自己是黨員，覺得好光榮，挺好。”

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇5】

“燃燈校長”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區一線，拖著病體，戰勝千難萬難，創辦了全國第一所全免費女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。

一個人該如何堅持理想，如何恪守德行，如何自己超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰，怎樣當一名好教師，怎樣培養好學生，張桂梅成為了榜樣。共產黨員的初心使命是什么，張桂梅以實踐做出了有力回答。

張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;

總有一種力量，擔當奉獻，苦干實干，那是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，那是“老師學生一起苦教、苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”;

總有一種信仰，為國為民，堅定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請提前把喪葬費預支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”。

張桂梅一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的'“媽媽”，她的心里裝著更大的家和國。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇6】

“放棄和認命是一條沒有盡頭的“下坡路”，通過行動去改變命運的機會，一直都存在”。正是憑著不放棄，不認命的精神，張桂梅扎根貧困山區40多年來，始終牢記共產黨人的初心使命。今年高考，65歲的張桂梅校長走上了第12次送考路，12年來，堅持用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩的人生夢想。

2022年6月10日，市司法局開展干部作風建設暨張桂梅同志感人事跡集中學習，市司法局黨委書記、局長吳家明參加會議并作強調。

會議領學了“加固中央八項規定堤壩”，《中華人民共和國公職人員政務處分法》，對昭通市“干部作風大提升營商環境大提升”典型問題進行了專題通報，學習了先進典型《張桂梅》一書年的童話之“出生的波折”“喧鬧的幼年”“上學啦”“毛毛蟲的事件”，局機關青年理論學習小組3名成員作了學用分享和交流。

吳家明強調，全體干部職工要結合“干部作風大提升、營商環境大提升”工作任務，進一步改進工作作風、服務基層、狠抓落實、提質增效，切實加強機關效能建設;要以創建模范機關，深入推進“對標先進、爭創一流”主題實踐活動為抓手，向張桂梅學習，學習她“燃燒自己，燭照他人”的'精神，全面踐行“一線工作法”、“項目工作法”，深入開展“雙報到、雙服務、雙報告”“我為群眾辦實事”等活動，堅持以自己革命的精神推進作風革命、效能革命，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的作風，一件事一件事去做，一點一滴抓落實，在提升人民群眾法治獲得感上展現新氣象新作為。

市司法局在家班子成員、全體干部職工參加了學習。

教育扶貧先進工作者張桂梅事跡【篇7】

在巡察組進駐女高前，巡察縣教育體育局巡察組要求被巡察單位準備必要的辦公條件，當時張桂梅老師覺得巡察組開具的準備清單要求過細，有官僚主義的做派，為此，巡察組組長譚正華特意帶著聯絡員和張桂梅老師當面溝通了一番。

巡察結束時我們向張桂梅老師反饋，在6年來的材料中只發現這些很細小的瑕疵，而其余的材料讓從各單位抽調的巡察人員都深受教育。但提到“由于工作忙了，有一位老師的一篇心得體會屬于網上抄襲”“有一張發票金額和報銷金額相差一塊錢”時，張老師很嚴肅地說，“再小的問題也是問題，說明我平時對黨員的教育管理和財務審核把關不夠嚴格，必須高度重視，立行立改”。

這時張老師笑呵呵地對譚正華說，“組長，開始覺得你們安排要提供那么多辦公設備，覺得你們官僚，但看到你們一進來就埋頭苦干，幾個小時都不出辦公室，這種工作作風好!你們的巡察工作認真細致，我支持你們這樣干。”聽到張老師這樣一說，全組的人都跟著她笑了起來。