沖破重重阻攔回國的錢學森，一頭扎在軍事科學的研究中。他傾其所學，不斷推出科研新成果。下面是小編給大家帶來的錢學森教授的勵志先進事跡，歡迎大家閱讀轉發!

錢學森教授的先進事跡（篇1）

在周末時候，我利用空閑時間把《錢學森》這本書給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺得錢學森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛國人士。

故事內容大概是這樣：1949年10月1日時候，新中國誕生了。當時任美國超音速實驗室主任錢學森聽到這個消息時，他深深為祖國新生而高興。當他正準備回國時候，卻被美帝國主義用盡各種手段阻撓。

當我讀到“錢學森是中國人，我是中華人民”這句話時，我真、真深深地被他感動了。他這種強烈愛國之心，實在是無人能比。他放著高薪美國實驗室主任不做，卻要回到剛剛成立中國，當時讓我感到有些不可理解。

我繼續往下看，原來他是要回到自己祖國，用自己知識和發明來報效國家，用自己努力和創造使中國不再落后，他要用科學不斷地造福祖國和人民。從這，可以看出錢學森對自己祖國懷有深深眷戀之情。

在現實生活中，我覺得自己對祖國認識和感情不夠深厚，每當新中國生日來臨，我總是不太關心和在意。讀了《錢學森》一書后，我發現自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢學森為榜樣，無論在何時何地都要胸懷祖國，把祖國和人民利益放在第一位，做一個愛國愛民好少年。

錢學森教授的先進事跡（篇2）

有著“中國導彈之父”之稱的錢學森。在歸國之路遇到了種種困難，但他去克服了終于在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，踏上了歸國的航程。

錢學森1934年赴美留學，在美國著名空氣動學教授馮.卡門學習，成為了馮.卡門最得意的學生和最得力的助手。但是錢學森一直想著祖國無時不刻都在想著回到祖國后，可以為人們做些實事。

1949年10月1日新中國成立了。錢學森坐耐不住了，要回國但是美國的政府不讓錢學森走。一位美國海軍的高級將領說:“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國!”美國政府派了很多人埋伏在錢學森家旁，只要有動靜就抓人。這還不夠美國政府還派專員到錢學森家去談條件，說，只要錢學森留下來，什么條件都可以答應。錢學森真么愛國的人怎么會背叛祖國給別的國家干活呢?錢學森婉延拒絕了專員的“好意”。不過美國政府還不死心，為了留下錢學森他們不擇手段，抓了他的孩子，逼他答應留在美國為美國干事。但錢學森知道他們不敢對孩子怎么樣，所以也沒答應，錢學森的妻子都跪在地上求他了。可他的心一刻也沒有動搖。

錢學森就這樣被美國政府逼了五年，但是他回國的心一刻也沒有動搖。

錢學森教授的先進事跡（篇3）

最好玩的是天安門，城樓只有我的膝蓋高，里面放的人物模型只有我的手指高；這就是我所喜愛的烏云。我也有一些缺點：不善于舉手發言、寫作業有點粗心。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。

他為我國的航天事業做出了巨大的貢獻，這是我們能看到他成功的一面，然而他背后所付出的巨大艱辛，是我們常人想象不到的。

錢學森早年的學習生活是非常艱苦的，遠沒有我們現在這樣優越，沒有隨處的電源，沒有護眼的臺燈，能有一個電棒來幫助晚上學習都是很奢侈的了。一次出差，爸爸給他帶回來一直彩色的畫筆，他如視珍寶，從不舍得用。因為他不甘心自己將來成為一時弱小的“螞蟻”，所以他堅持不懈的努力和付出，最后取得了偉大的成就——導彈、原子彈在他的研究下，橫空出世了。他把這項事業向前推進了至少二十年。

我們難以想象，他所承受的壓力和吃過的苦，想一想我們生活在這樣優越的環境下上課，還整天無精打采，滿腦子想的都是怎樣玩兒啊，玩兒什么游戲過癮啊？哎！真不應該啊！

自己種下的種子，要經過發芽、開花、長葉，最終經受風雨的洗禮，才能結出累累的果實。這都是要經過細心的呵護和培育的。錢學森爺爺才是我最敬佩的人，我以后要從思想上端正態度，好好學習，為自己的將來去努力拼搏！

錢學森教授的先進事跡（篇4）

我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。

錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設。可是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”于是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，后來雖然釋放了，可又嚴密監視。

錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。后來在政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森，終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了！”

錢學森回國后，為我國導彈和航天事業做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。

錢學森教授的先進事跡（篇5）

20世紀60年代中期，為了進行“東風—3號”全程試驗和其他試驗任務，中央軍委決定在山西建設新的發射試驗基地。該基地從1966年初勘察選點開始，到1968年末第一期工程主要項目基本完成，隨后便投入發射試驗任務。可以想象，在這種情況下，除了基本發射陣地、技術陣地等驗收合格之外，連通信指揮及配套工程都是十分簡易的，更不用說各種生活配套設施了。

基地剛建成不久，錢學森便赴山西太原發射中心，組織指揮導彈發射任務。中國火箭技術研究院的于龍淮等隨錢學森一同前往，于龍淮擔任這次發射任務的組織協調工作，因此和錢學森一同在指揮中心值班。

導彈原定下午5時發射，因準備工作出現問題，發射先是推遲到午夜，而后又推遲至第二天凌晨。一夜沒睡，一些年輕人有些撐不住了，大家都勸當時已近60歲的錢學森離開指揮大廳去休息，但錢學森卻堅持要留在指揮崗位上。那個指揮廳非常簡陋，除了幾個桌子板凳，連個沙發椅都沒有。錢學森便和大家一樣，搬來兩個木板凳并在一起，和衣躺下休息。

看著身穿舊軍裝躺下的錢學森，于龍淮心中的不安和敬意油然而起。他想：這么一位科學家，如果待在美國，其工作、生活條件不知道比回到國內要好上多少倍，但他卻毅然決然回來了。為了祖國的強盛，他如今和我一起躺在這又冷又硬的板凳上，我是一個年輕人，而他卻是一位快60歲的老人呀!想著想著，于龍淮的眼睛濕潤了，淚水模糊了他的眼睛……

錢學森教授的先進事跡（篇6）

今天我和媽媽一起參觀了“錢學森圖書館”。錢學森是我國杰出的愛國科學家，是新中國歷史上偉大的人民科學家：被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。

現在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮館之寶”特別活動，于是我帶著尋寶地圖上的問題，開始了我的“尋寶”之旅。

在入口處,首先映入眼簾的是一個非常壯觀的紅色藝術造型——升騰的智慧，它是由4015塊錢學森爺爺的手稿組成的。在第一廳旁邊有一個20多米高的導彈實體代表著錢爺爺為我國航天導彈事業所做出的貢獻。

在這里我們了解了錢學森爺爺從小到大的學習成長經歷，每一件展品，每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學森爺爺的回國歷程的`非常艱辛，當時美國人想方設法阻撓他回國，但他不屈不撓，放棄了優厚的條件，與美國人斗智斗勇，迫切地想回到祖國，為自己的國家做貢獻。他說得到再多的國外獎勵，也不如得到中國的一張獎狀。這種愛國精神是值得我們學習的。

最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了：我要學習錢學森爺爺的愛國主義情懷和勤奮努力，一絲不茍的學習態度。這也是我今天參觀錢學森圖書館最大的收獲。

錢學森教授的先進事跡（篇7）

錢學森年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。錢學森1934年畢業于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮.卡門，成為馮.卡門最得意的學生和最得力的助手。

出生在動蕩不安的年代，眼看著自己的國土戰火紛飛，任人踐踏，錢學森看到了中國科學技術遠遠落后于外來侵略國家，于是他毅然決定出國留學學習先進文化和科學技術。身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味，活在屈辱中是痛苦的。他化悲憤為力量，努力學習。當錢學森在美國工作步入正軌的時候，新中國的成立使他盼望回國的心激動不已，他放棄了美國優越的生活和工作條件，歷盡千辛萬苦回到祖國的懷抱，投身于祖國的建設中，把畢身所學貢獻給祖國。

我覺得他是我們愛國的好榜樣！我們應該學習他身上剛正不阿的精神和強烈的愛國感情。就連有個紙屑，撿起來，也算是愛國。可有的人說，撿紙屑怎么算愛國呢？是，這對于錢學森的奉獻實在是太微不足道了，但如果每個人都能撿起一片紙屑，那么環境會不會好多了呢？換句話說，如果我們每個人都少亂扔一次垃圾，那么環境是不是更干凈了呢？

錢學森教授的先進事跡（篇8）

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！

“我是中國人，我要報效祖國。”最后，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。

然后，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。

“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！

無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。

錢學森教授的先進事跡（篇9）

早在20世紀50年代，他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬，資助貧困學生；80年代，他又將《論系統工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究經費。

晚年，他先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金，也悉數捐出，情系祖國西部，用于沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業部副部長、國防科委副主任、全國政協副主席、中國科協主席等實權官銜，他沒有向誰伸手，而是主動放手。

即便美國曾多次邀請錢學森訪美，授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號，但仍被他拒之門外，拋在腦后。他說：“如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事，那就是最高的獎賞。我不稀罕外國榮譽。”

他曾說：“我姓錢，但我不愛錢。”他曾說“我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要。”

他曾為自己定下了“不題詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應景活動，不參加成果鑒定，不接受媒體采訪”的原則。

這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。

錢學森教授的先進事跡（篇10）

1935年8月，24歲的錢學森從上海趕往美國，在美國他成績名列前茅，后來他成了20世紀最偉大的科學家之一的馮。卡門的學他在美國生活了20年，這20年內他的事業突飛猛進在學術上取得了輝煌的成就。可是這20年內他無時無刻想念他的祖國。1955年他回國了，為中國創下了“兩彈一星”的偉大進步。

讀完這篇“錢學森愛國故事”的文章，我才發現自己的眼淚一滴滴的落下，可以用淚如雨下來形容了，是啊錢學森的愛國精神十分值得我們學習，而且錢學森再被關在海島時，盡管受到無休止的折磨，他的回國之心沒有一絲動搖和改變，在他的妻子的幫助下把信寫在香煙紙上把信送到周恩來的手上打破了美國政府的謊言。與1955年10月1日到達香港，為我們中國創下了兩彈一星的好創舉后被世人稱為“導彈之父”。

我要好好學習，學習錢學森的精神，遇到困難，不放棄，把自己學到的知識發揮的更好，像錢學森一樣，把學到的知識全部發揮出來，為祖國的繁榮昌盛盡一份力。

還有很多像錢學森一樣的愛國人士，我一定去多讀讀他們的愛國故事，不斷地充實自己，鞭策自己，努力，加油！

錢學森教授的先進事跡（篇11）

這幾天，我看了錢學森的故事。

錢學森是我國著名的科學家，他年輕時在美國留學，經過刻苦努力，他成為世界著名航天事業的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森很高的榮譽，但他有一個愿望：“我是中國人，我要報效祖國。”1949年新中國成立了，錢學森知道后就決定馬上回國。美國要留住錢學森，但還是沒動搖他回國的心。幾年的努力，錢學森終于回到了祖國的懷抱，。回國以后，他帶領著中國人民迎來了航天時代的黎明。

看了錢學森爺爺的故事以后，我覺得錢學森爺爺很了不起，因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我也是中國人，每當國旗升起的時候、每當國歌響起的時候、每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候、當我國的“神州六號”飛上太空時……我都會為我是中國人感到驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直想著祖國的心。從現在開始我要好好學習，在班里做一個心中有班級，心中有同學，心中有父母的好孩子。

錢學森教授的先進事跡（篇12）

錢學森是我國杰出的人民科學家。1911年，他出生于上海，這象征著我們中國的航空、火箭、導彈事業將得到改善。毛澤東曾對錢學森說過一句話：“我們也要搞人造衛星！”

1935年，錢學森留學于美國，以優異的成績取得了博士學位。他在火箭研究方面取得了很大的進展，被美國麻省理工學院聘為終身教授。在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。

一聽到中國成立了的消息，錢學森便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”

1950年9月，美國移民局發給了錢學森一個通知：不準回國！他被退掉機票。美國海關硬說他是間諜，他們把他關在一個海島的拘留所里。看守人員隔十分鐘就來開一次燈。半個月后，他的體重就下降了十幾斤。

后來，經過美國人的幫助，美國移民局把他釋放出來了，但并沒有停止對他的迫害。他的行為受到限制，信件受到檢查，電話受到監聽。

經過五年的迫害與挫折，錢學森終于回到了祖國。他望著天安門城樓，他激動地說：“我相信我一定能回到祖國的，我現在終于回來了！”

錢學森教授的先進事跡（篇13）

錢學森是我國杰出的科學家。早年在大洋彼岸的美國留學，成績優異，被麻省理工大學聘為終身教授，在美國他什么都有了。可是當他聽到新中國成立以后，他毫不猶豫的決定回國，為建設新中國、為祖國的明天貢獻出自己的全部力量。可是美國卻以種種方式阻止他，他的行為受的限制、信件受檢查、電話受到監聽，但他仍不屈服于美國，艱苦堅持斗爭了5年，終于被周恩了總理以9名美飛行員的條件救了出來。錢學森來到祖國的第二天，他帶著全家人來到天安門城樓前，他激動地說：“我相信我一定能回到祖國，現在我終于回來了！”

這是一顆多么熱烈的愛國心，多么強烈的愛國心啊！

回國以后，他更加用功讀書，研制了近程導彈，中程導彈，成為中國第一個研制成功導彈的人。被譽為“導彈之父”，還獲得了“兩彈一星”功勛獎章。

錢學森舍棄金錢，舍棄名譽，舍棄地位，只為了一心報國，讓祖國日益強大，這不正是與秦檜做了鮮明的對比嗎？秦檜是抵擋不住金錢名譽權力的誘惑，反叛了朝廷，害死了一代愛國名將岳飛，秦檜這個名字被遺臭萬年。錢學森不怕敵人毒打，沒有被巨大的財富誘惑，為了報效祖國，他義無反顧的回國了！

錢學森為國爭光，他那赤誠的愛國之心，卻深深地感染著我，時時鞭策著我，催我奮進。陶行知說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分。”

同學們，我們要從小學習錢學森熱愛祖國，將來報效祖國。那么我們怎么愛國呢？在家里，孝敬父母，就是愛國；在學校好好學習，就是愛國；在社會上，遵守公德，無私奉獻就是愛國。我們小學生應該從小練就好本領，將來為祖國建設做出自己的貢獻！

錢學森教授的先進事跡（篇14）

“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了！”

錢學森生于杭州，落地不久便隨父母移居上海，3歲時，全家遷居北京。

錢學森的母親是個知書達理的女子，在教育孩子方面很有一套。錢學森很小就有自己的作息表：清晨，準時起床，鍛煉身體；早飯后，母親教兒子背誦唐詩；休息時，錢學森自己看一些兒童讀物；下午，或者畫畫，或者寫毛筆字。每日如此，從不間斷。錢學森天資聰穎、悟性極高，記憶力尤其出眾，3歲已能背誦百首唐詩、宋詞及一些啟蒙讀物，如《增廣賢文》、《幼學瓊林》等，還能心算加、減、乘、除。所以，錢家的聰慧“小神童”打小便名聲在外，走到哪里都能得到長輩們的喜愛。

隨著年齡的增長，錢學森對知識的渴求越來越旺盛。父親買的兒童讀物已經不能吸引他了，他開始將目光轉向父親的大書櫥，常常自己抱著厚厚的大書專心致志地看。

有一天，錢學森問父親：“《水滸》中的108個英雄，原來是天上的108顆星星下凡的。人間的大人物，做大事情的人，是不是都是天上的星星變的呀？”父親認真想了想，回答說：“《水滸》是人們編寫的故事。所有的英雄和大人物，像岳飛、諸葛亮，還有現在的孫中山，都不是天上的星星，他們原本都是普通人，只是他們從小愛學習，有遠大的志向，又有決心和毅力，不懼怕困難，所以就做出了驚天動地的大事。”錢學森聽罷大受鼓舞，他說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了！”

錢學森教授的先進事跡（篇15）

錢學森是我國著名的科學家，他發明了兩彈一星，于1911年出生，2009年逝世。

他在出國以前讀過鐵道部交通大學上海學校機械工程學院鐵道工程系，然后畢業于國立交通大學，最后考取清華大學庚款留美學生。

他在美國麻省理工學院航空系的學習成績非常優異，成為世界著名的大科學家馮·卡門最重視的學生，1947年，任麻省理工學院教授。

當新中國誕生以后，錢學森便和妻子商量提前回國，他們準備回國時，被美國官員攔住，將其扣留，當時的美國官員次長丹尼.金布尓稱道：錢學森無論走到哪里，都頂的上五個師的兵力。他不僅受到了美國政府的迫害，還失去了寶貴的自由。

當中國知道了錢學森被美國政府迫害，黨中央對錢學森在美國的這種處境十分關心，周總理對此事則更加著急。一天，一個偶然的機會讓錢學森在報紙上看到了父親的好友陳叔通，陳叔通是全國人大常委會副委員長，他決定給陳叔通寫信求救。陳叔通收到信后，就以這封信作為證據，證明錢學森想回國。

中國代表秘書王炳南于1954年6月5日與美國代表就兩國僑民問題進行初步談判。美國向中方提供了一份被中國拘留一些美方軍事人員名單，為了表示中國的誠意，中方也釋放了美國4名飛行員，但美國還是無理拒絕，因為中方并沒有確切的證據。所以在1955年的時候，經過周恩來與美國談判的不懈努力后，錢學森終于收到了美國允許回國的通知，他回國的愿望終于實現了，帶著自己的妻子蔣英和一兒一女，登上了“克里夫總統號”輪船，離開了美國，踏上了回國的路。

錢學森教授的先進事跡（篇16）

我最敬愛的人就是錢學森，因為他雖然在國外享受著優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。但是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”

錢學森是杰出的愛國科學家，他為中國導彈制造與火箭發射做出了卓越的貢獻。他還是馮·卡門最得意的學生，也是對我們中國影像最大、功勛最為卓著的代表人物。

他還有一個稱號—國家杰出貢獻科學家，這可是中國國務院、中央軍委授予的。還獲得中共中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星”功勛獎章。

他還是麻省理工學院教授、加州理工學院噴氣推進中心主任、教授。

他寫的《工程控制論》，深受廣大人民喜愛。

錢學森頒獎詞；在他的心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。

錢學森對中國的貢獻還有很多很多，他雖然已經逝世，但他的精神永遠留在我的心中！

錢學森教授的先進事跡（篇17）

“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經過多次失敗，一點兒一點兒改進的。”

讀小學時，男孩子們都愛玩飛鏢——它用硬紙片折成，有尖尖的頭部和一副向后斜掠的翅膀。做得好的飛鏢，擲出去能像燕子一樣飛行，還會在空中盤旋一番。錢學森很快成了個中高手，他折的飛鏢總是飛得又穩又遠，小伙伴們誰也趕不上他。有人不服氣，拆開了他的飛鏢檢查，想看看里邊是否搞了什么“鬼”。老師就讓錢學森把飛鏢復原，請他當著大家的面重新折好，再擲一次。結果，他的飛鏢還是第一名！

老師請錢學森講解其中的奧秘。錢學森說：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經過多次失敗，一點兒一點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛一會兒還會往下栽；翅膀太小飛不平穩，翅膀太大就飛不遠，愛兜圈子……”得到秘訣的小伙伴們照他的話去做，果然折出飛行能力更強的飛鏢，大家都很高興。

最受震動的，還是錢學森的老師。小小飛鏢里蘊含了空氣動力學的基本原理，錢學森無師自通，竟然自己悟出來了。這個孩子不簡單啊！

一個仰望藍天的孩子，清澈的目光穿越了無數云層……這個鏡頭，或許是錢學森追逐藍天夢想的第一次定格。

20多年后，錢學森成了世界著名的科學家，在力學和空氣動力學方面卓有成就。“一人能頂五個師”的他，親手譜寫了新中國從“兩彈一星”到“神舟一號”的飛天神話，并帶領中國的載人航天事業飛躍太空。

錢學森教授的先進事跡（篇18）

剛學了一篇課文，叫《錢學森》。看完后，我對錢學森肅然起敬。

錢學森在美國時，是美國空氣動力學馮·卡門最得意學生。當時他在美國享有優厚待遇，有富裕生活和優越工作條件。可他一刻也沒有忘記自己祖國，他想早日回到自己祖國。1955年10月錢學森回國后，為我們運載火箭、導彈做出了卓越貢獻，被譽為“中國導彈之父”。

當時中國是個貧窮國家，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究實在是困難。然而，錢學森為了使祖國能過從黑暗中走向光明，憑借自己努力，終于為祖國做出了卓越貢獻。所以他不僅是一位“中國導彈之父”，也是一位愛國赤子。

最令我難忘是錢學森在美國說那句話：“我是中國人。我現在做一切，都是在做準備，為是回到祖國后能為祖國能為人民多做點事。”錢學森在美國努力完成學業，為只是在回國后能多為祖國，為人民服務。這句話充分體現出錢學森無私奉獻愛國情操。

錢學森可以為祖國獻出一切，那我們為什么不能盡自己所能，為祖國做一點貢獻呢？所以，我們要抱著讓祖國日益強大心情，好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛!

錢學森教授的先進事跡（篇19）

錢學森多年從事教育工作，他為中美兩國都培養出不少高素質的科技人才，是拔尖的創新人才。

錢學森為什么能培養出拔尖人才?其中一個重要原因就是他是一位拔尖的教授。

據他在美國的一些好友，如F·馬勃教授和W·R·西爾斯教授回憶說，錢學森常常把自己在科學研究上的最新成果融入教學之中，他講課從不照本宣科，總是把科學上最新的東西講給學生聽，講課內容其實比教科書上的高深多了。他在加州理工學院開設工程控制論和物理力學兩門課，就是邊研究邊講課。等他的課講完了，把講義加以整理，出版出來，就成為一部世界前沿的科學巨著。

這樣的教授，不愁教不出好學生!

錢學森對學生要求十分嚴格。W·R·西爾斯教授曾經走訪麻省理工學院的一位明星教授，他曾經是錢學森在美國的最好學生。他說：“錢教授的考試非常難，他可能出四五道題，你只能希望解出一道，或者對其中一個以上的考題給出不錯的開頭，如果你做到了這一點，并且做得不錯的話，你會得到錢教授給的錢學森那些鮮為人知的故事。”

美國人考試的評分是錢學森那些鮮為人知的故事、B、C、D四等，“錢學森那些鮮為人知的故事”是最好成績。

有趣的是，錢學森回國后也把他在美國的這套成功教學方法帶回國內。他在擔任中國科技大學力學系主任時，就給科大首屆力學系的學生吃了一頓“殺威棒”。他的開卷考試只出了兩道題，第一道概念題，占30分;第二道題是真正的考驗，題目是，“從地球上發射一枚火箭，繞過太陽再返回到地球上來，請列出方程求解。”這道題可把全班學生都難住了。你若平時只會死讀書不會活運用，根本做不出來。

考試從上午八點半開始，直到中午還沒有一個人交卷，中間還暈倒兩個學生被抬出去。錢老宣布說：“吃午飯吧，吃完接著考。”直到傍晚也做不出來，大家只好交卷。成績出來，竟有95%的人不及格。

當然，錢老的考試并不是故意為難學生，在“教訓”他們一頓的目的達到后，也得讓大部分學生過關呀!于是他想了一個“怪招”：把每個學生的考卷成績開方再乘以10，算是這次考試的最終成績。這樣一來，你若得了36分，開方等于6，乘以10就是60分。所以凡36分以上的學生都能及格;你若是一個特等優秀生，考試滿分100分，100分開方等于10，再乘以10還是100分。所以考100分的人也不吃虧。對他這個怪招的合理性，誰也挑不出毛病，結果是80%的人都及格了，皆大歡喜。

及格歸及格，但誰都承認自己的數學基礎不夠，于是錢老決定，力學系的畢業生延遲半年畢業，專門補習數學，所用教材就是加州理工學院的《工程數學》。在半年時間里，每個學生光數學題就做了3000多道。由于打下了堅實的數學基礎，學生們受益匪淺，他們在后來的工作中成為同齡人中的拔尖人才，有的在“兩彈一星”工作中擔當重任，出了好幾位中國科學院和中國工程院院士。