在考研歷史學綜合考試中，有答題技巧是很容易拿分的。以下是學習啦小編為大家整理的關于歷史考研答題技巧，希望能幫到你。

　　點式題

　　點式題一般比較簡單，通常以考查歷史大事件為主，這要求考生對事件的時間、起因、一般過程及性質本身有全面的了解。同時，這類題目還要求考生能將事件放在一個更大的視野中認識和把握。

　　縱式題

　　縱式題屬于中等難度的簡答，通常以歷史性問題為主，主要考查考生對歷史上一段時期內存在、變化的歷史事件、歷史現象的認識與理解。考生回答這種問題時，盡量避免就事論事，而要在變化與發展中解釋歷史現象。

　　橫向題

　　橫向題屬于簡答題中偏難的一部分，一般以歷史對比形式出現，考查考生對不同歷史事件或現象之間異同的把握。回答此類問題時，考生不但要將不同歷史現象之間異同的表現形式展現出來，更重要的是對不同事件本質的對比。只有在本質的對比之中升華到歷史理論的高度，才會使評卷人眼前一亮，從而毫不吝惜地給你分數。

　　1、選擇類題型：

　　選擇題知識覆蓋面廣、題量多的特點，要求考生要踏實、牢固、全面地掌握所學基礎知識。同時要培養概括、分析、評價等能力，提高運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點認識問題的水平。這是做好選擇題的基礎和前提條件，在具備這些前提條件之后，再輔之以一定的技巧和方法，才能真正答好選擇題。

　　能否認真審題，是做好選擇題的關鍵。隨著命題技術的進步，選擇題的立體感和動態遷移感愈來愈強，迷惑性越來越大。因其答案的唯一性，又不像材料解析題和問答題那樣具有一定伸縮性，一旦審題出現偏誤，就會導致全錯。認真審題，對選擇題尤其重要。

　　2、名詞解釋類題型：

　　具體看來，歷史名詞解釋可分為七類，即關于歷史事件、歷史人物、政策與制度、文獻與著作、政治組織、歷史地理和歷史專用名詞等。主要考察考生識記、概括、分析、評價能力。要求掌握相關人物、時間、地點、事情、內容、影響;答題的關鍵是第一句概括題眼，讓人一目了然。注意表述要準確，不能含糊其詞、模棱兩可或不知所云;文字要簡練，只要把名詞、概念解釋清楚即可，無需展開敘述，更不要旁征博引，把解釋性的話淹沒在大段的敘述里。

　　3、史料分析類題型：

　　史料分析題是在與史實有密切聯系的文獻中，先取一段有代表性的文字或表格，讓考生閱讀分析后，回答所要求答的問題。這種題型能夠考查考生的閱讀理解、歸納分析和文學表達能力，而且必將對文獻史料的引用，產生一定的促進作用，回答此類題目，除了打好基礎外，還應注意兩點：

　　(1)認真閱讀，理解史料。要完整準確地把握題意，首先要將史料弄明白。文科學生一般具有文言文、現代文閱讀能力，但關鍵是認真。將原文不妨看個兩三遍，對似懂非懂的地方，要聯系上下文，再和有關古文知識結合起來，就能達到正確理解史料的目的。

　　(2)針對所問，歸納概括。理解史料原意后，就要根據題目要求來回答問題。這一步的關鍵是緊扣問題，語言簡練，高度概括。根據普遍存在的重死記史料，不善于獨立思考、歸納概括的實際情況，著力培養高度概括歷史事件、歷史現象的能力，這樣不僅能答好史料分析題，還有助于提高回答問題的能力。

　　4、論述類題型

　　論述題是指通過對歷史人物、歷史事件的介紹敘述、分析、綜合等，說明或論證某一觀點，或者對人物、事件給予一定的評論。它主要是考察考生運用歷史唯物主義觀點觀察、分析歷史問題的能力。其步驟先敘述史實，再進行評論。

　　回答論述題時，應該注意兩點：

　　(1)思路要開擴，前后左右、正面反面都要想到，力求全面。往往一件史實就是一個要點，每個要點不要答的很細，過細了考試時間不允許。應該粗到什么程度呢?這要根據題目要求回答的歷史事件的多少而定。要答的事件較少，如三、四件，那么每個事件就要答得稍細一些，如五、六件以上，那么每個事件就要答得粗一些。(2)正式答題前，應該擬一個簡單的提綱(或打個腹稿)。提綱可以按歷史事實發生的時間順序排列，也可以按史實的性質或分類去排列，如政治方面、經濟方面、軍事方面、文化方面等。提綱要寫得簡明，以能提醒自己答題為原則，那怕是幾個字都行。

　　考研歷史學復習建議

　　第一，強化對基礎知識的復習。不管考試大綱如何變化，這一點是最基本的要求!考綱要求考生要了解中外歷史發展的主要過程、基本線索和階段特征，特別是對一些跨專業的考生而言，這點尤為重要。一定要以基礎教材和考試大剛為基本出發點，突出強化基礎知識中的重點知識，對一些重點知識不僅要知其然，更要知其所以然。另外，從這幾年的考試真題來看，強化對基礎知識的復習的含義不僅要求掌握重點知識，更要求全面掌握歷史知識，一定不要抱僥幸的心理去猜出題的重點，因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。統考專業課出題越來越注重細節和綜合，只有深厚的專業課功底才是最好的押題!

　　第二，加強對歷史發展規律的總結。今年考試大綱的新變化對這一點要求尤其需要注意!同學們應該能夠對平行的時間空間內的歷史事件和人物做出符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的客觀評價和比較，對社會發展規律進行理性揭示。這些思維過程，必須運用到生產力和生產關系，經濟基礎和上層建筑，階級、國家和革命，人民群眾及個人在歷史上的作用等理論范疇的知識。考生要對既有知識進行有效迅速的歸納總結，提取知識要點，做出較為全面的評價、判斷和分析。

　　第三，在全面的基礎知識復習基礎上，構建系統的知識體系。能夠將中外歷史熔為一爐，將古今線索劃為一線，特別是在近現代歷史的復習上，要充分認識到近代以來與日劇深的全球化進程，是借助兼容為一個整體，世界各地之間的歷史不再是各自孤立，因而更進一步要求考生在復習時候能夠把握整個世界的脈絡，在復習世界近代史時候，要充分認識到中國近現代史也是其中摘要的組成部分，而中國近現代歷史更要放到世界背景之下加以解讀。

　看了關于歷史考研答題技巧