韋編三絕的故事
古今圣賢--孔老夫子,像孔子這樣的圣人并不是一出生就是圣人,他所擁有的一切都是經(jīng)過(guò)自己后天努力的結(jié)果。從孔子的《韋編三絕》這個(gè)故事中,我們就能了解孔子是多么的刻苦專注。以下是小編整理的相關(guān)資料。
至圣先師孔子
孔子是歷史上著名的偉大人物,在思想、教育等各方面的成就都無(wú)比巨大。他為實(shí)現(xiàn)政治理想堅(jiān)持游歷各國(guó)十余年,即使碰壁,即使多次差點(diǎn)喪命,他也不曾放棄他的政治理想,從中可以看出孔子是個(gè)堅(jiān)持、樂(lè)觀、積極向上的人;他主張與人為善、熱心助人的人生觀,從中可以看出孔子是個(gè)善良、富有同情心、熱心的人。他曾拜師于與他學(xué)識(shí)相差不遠(yuǎn)的老子為師,多次不遠(yuǎn)千里問(wèn)禮于老子,據(jù)傳他還曾拜七歲兒童為師,從中可以看出孔子是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、虛心向?qū)W的人。
孔子優(yōu)點(diǎn)無(wú)數(shù),但其實(shí)他也有缺點(diǎn)??鬃硬还獠实纳硎琅c少年時(shí)期上門去魯國(guó)一貴族府上討吃喝卻被轟出府的受辱經(jīng)歷使他有了自卑感,而他的自卑感使得孔子在他爬上高位后用殺人的手段來(lái)鞏固地位時(shí)變得專橫、獨(dú)斷;從孔子問(wèn)禮于老子后辭行時(shí),老子贈(zèng)給他的幾句忠言中,也可以看出孔子喜好揭穿別人的缺點(diǎn),為人有點(diǎn)自我的缺點(diǎn);從歷史記載中孔子繁復(fù)奢華的生活方式中可以看出孔子其實(shí)比較虛榮,比較看重別人對(duì)他的看法。
雖然孔子的缺點(diǎn)有不少,但是那掩蓋不了他的優(yōu)點(diǎn)、他的成就,總而言之,孔子擔(dān)得起圣人這個(gè)尊稱。
圣人孔子韋編三絕的故事
在春秋時(shí)期,基本上所有的書(shū)都是以竹子為一根竹簡(jiǎn),然后在上面寫字。又是最多能寫幾十個(gè)的字,最少也有八九個(gè)字。要想寫完一本書(shū),就需要用到很多個(gè)竹簡(jiǎn),在通過(guò)用一條熟牛皮繩編連的叫"韋編",因?yàn)槭炫FだK最為結(jié)實(shí),經(jīng)過(guò)用它編篡起來(lái)的書(shū)就不容易散落。像《周易》這樣厚重的書(shū),不知道要用多少個(gè)竹簡(jiǎn)通過(guò)熟牛皮繩編連起來(lái)的。
孔子在晚年的時(shí)候喜歡讀老子的《易經(jīng)》,并花費(fèi)了很大的精力,反反復(fù)復(fù)把這本書(shū)完整的讀了好幾遍。他每次讀的時(shí)候都會(huì)附注許多的內(nèi)容,就這樣翻開(kāi)合上,不知道看了多少遍。通常以為,像孔子這樣翻來(lái)合上,讀來(lái)讀去,那書(shū)的牛皮帶了肯定也斷了好幾次。于是每當(dāng)如此,就得換上一條新的皮條,就在將這本書(shū)完整的穿在一起。即便都讀到這樣的境地,孔子認(rèn)為,再看幾年,就可以完全的掌握這本書(shū)了。
因此,就出現(xiàn)了“韋編三絕”這個(gè)典故。其中的“三”僅僅是個(gè)數(shù)量詞,它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書(shū)時(shí),皮條斷了很多次。通過(guò)孔子的這個(gè)故事也是為了向后世的人提倡孔子的讀書(shū)精神,激勵(lì)無(wú)數(shù)人要用功的學(xué)習(xí)。
中國(guó)歷史上偉大的教育家孔子
孔子一生中大概有一大半的時(shí)間,是從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作。他創(chuàng)造了卓有成效的教育、教學(xué)方法。至于孔子究竟是什么家?首先值得肯定的是,他是我國(guó)歷史上的一位偉大教育家,他的教育工作,對(duì)我國(guó)古代文化教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
孔子,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、和儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。關(guān)于他的祖先,曾是宋國(guó)的貴族,那時(shí)由于遭到遭難,遷居到魯國(guó)。在他三歲的時(shí)候,父親就去世了,十七歲時(shí),母親也離他而去。他一生的教育全靠自己自讀自修,好學(xué)的他還拜了好多個(gè)師傅,所以不論是禮儀還是音樂(lè)、射箭,他都是樣樣精通。
他的一生在政治上沒(méi)有較多的貢獻(xiàn),年輕的他做過(guò)微不足道的芝麻小官,直到五十多歲的時(shí)候才當(dāng)上了魯國(guó)的宰相一職??上Ч饩安婚L(zhǎng),由于政治上意見(jiàn)不統(tǒng)一,于是一氣之下就離開(kāi)了魯國(guó),開(kāi)始了他的周游列國(guó)之行。近十年的時(shí)間才回到魯國(guó),埋頭于講學(xué)和正立古書(shū)籍。
他的思想核心是孔子思想的核心是“仁”,同時(shí)提倡“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者相親相愛(ài),愛(ài)惜民力。其次,還主張嚴(yán)格遵守“禮”的規(guī)定。之后周朝就利用這“禮”的原則來(lái)區(qū)分君臣上下、父子尊卑的等級(jí)的典章制度。自漢以后,成為兩千年封建文化的正統(tǒng),影響極大。
孔子在教育這方面,打破了“學(xué)在官府”的舊傳統(tǒng),推出私人講學(xué)的風(fēng)氣。還提出“有教無(wú)類的口號(hào)”,因此他的教育思想和方法,對(duì)今天的教育意義是極其大的。