事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。下面是小編為大家精心收集整理的優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇1）

小李，男，中共黨員。現(xiàn)任制絲車(chē)間黨支部書(shū)記。該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)，為黨務(wù)工作和黨的事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)工作

(一)政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的____精神和____精神，全面貫徹落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐____要求，模范宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策。進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，進(jìn)一步強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

(二)黨務(wù)工作學(xué)習(xí)。自此之前他沒(méi)有從事過(guò)黨務(wù)工作，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)，但是他通過(guò)學(xué)習(xí)黨支部業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)資料，加上平時(shí)，認(rèn)真虛心向組織及一些老支部委員學(xué)習(xí)，通過(guò)勤探討、勤詢問(wèn)，從他們之中吸取黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，很快熟悉和掌握了黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，做好黨務(wù)工作戰(zhàn)斗員

作為支部書(shū)記，他積極做好黨務(wù)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，以飽滿熱情和精神狀態(tài)投入到黨務(wù)工作中，樹(shù)立工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)績(jī)真實(shí)意識(shí)。他全力做好黨支部工作，堅(jiān)決完成廠黨委的各項(xiàng)工作任務(wù)，規(guī)范黨務(wù)工作流程，規(guī)范黨員學(xué)習(xí)制度、細(xì)化黨務(wù)工作程序、培養(yǎng)后備力量等工作使黨務(wù)工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)整體凝聚力和向心力

黨務(wù)工作是黨建工作的核心，面對(duì)新形勢(shì)，他通過(guò)對(duì)黨務(wù)工作的深入學(xué)習(xí)和研究，提出了“完善管理、信息化管、敢于創(chuàng)新”的工作思路，使黨務(wù)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化和信息化。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)了實(shí)踐活動(dòng)向前開(kāi)展，拉近了干部與職工的距離，增強(qiáng)了整體凝聚力和向心力。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，深入群眾、為群眾辦實(shí)事

堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)同黨建工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。把反腐倡廉當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)期的機(jī)制來(lái)抓，緊緊圍繞反腐倡廉主題開(kāi)展教育活動(dòng)，提高防腐拒變的能力。真抓實(shí)干，以身作則，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到廉潔自律，奉公守法。在研究問(wèn)題時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。經(jīng)常深入職工群眾中，了解群眾心聲關(guān)心職工群眾工作生活，努力為職工群眾辦實(shí)事、辦好事。

在今后的工作中，他將斗志昂揚(yáng)、迎難而上，為合煙發(fā)展獻(xiàn)力，為黨旗添彩增輝!

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇2）

小孫是安平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，現(xiàn)任四年級(jí)2班數(shù)學(xué)老師、班主任、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。自2001年參加工作以來(lái)，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子。”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)。當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ模蔷哂刑魬?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境，因此對(duì)待工作她不敢有絲毫的怠慢。

她工作兢兢業(yè)業(yè)，把備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己每天工作的信條。平日里她不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是哪個(gè)級(jí)別的課，她都會(huì)積極聽(tīng)，積極琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。作為一名教師，她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師，也是他們親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總喜歡上她的課，任課班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

她經(jīng)常思考：如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?答案是其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，在繁重的教育教學(xué)工作之余，她勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊的資料，浸透著她執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。

從二十余年的教學(xué)生涯中，她領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過(guò)的路，她只想說(shuō):唯一欣慰的是問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)橐恢痹趭^斗，一直在努力做一名好老師。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇3）

在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學(xué)里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實(shí)實(shí)的盡著一個(gè)教師的職責(zé)，他心懷一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)學(xué)生慈愛(ài)，對(duì)同事仁愛(ài)，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，就是這種平淡的愛(ài)，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、棗莊市教學(xué)能手小張老師。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，是他堅(jiān)守的信念

1994年張老師從棗莊市師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車(chē)，挨個(gè)家訪的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。

2001年9月，當(dāng)組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。2004年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他信奉的天職

蘇霍姆霖斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)十八年。他在批改作業(yè)和練習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，從不敷衍。多數(shù)時(shí)候采用評(píng)語(yǔ)式批改法，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、推薦和期望通過(guò)作業(yè)本帶給學(xué)生，同時(shí)也收到學(xué)生對(duì)他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，師生間信息交流通暢，教學(xué)效率高，深受學(xué)生歡迎。

張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療；若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法；若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，2011年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿意率均達(dá)100%。

三、探索創(chuàng)新，是他永恒的追求

勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書(shū)型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，積極探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他積極參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)改革特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專(zhuān)題報(bào)告獲得好評(píng)。

撰寫(xiě)的論文《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。

教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的。樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。小張老師對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了他事業(yè)的豐收，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)學(xué)生的尊敬，在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會(huì)有更遠(yuǎn)、更高的追求……

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇4）

小邱是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師，全國(guó)優(yōu)秀體育教師，河北省特級(jí)教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎(chǔ)教育專(zhuān)家，廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長(zhǎng)征突擊手，國(guó)家級(jí)健美操、啦啦操教練員、裁判員，省級(jí)名師工作室主持人。

2001年，小邱調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后，主動(dòng)請(qǐng)纓組建健美操校隊(duì)，不到2個(gè)月就接到參加省中運(yùn)會(huì)的任務(wù)。時(shí)間緊，任務(wù)重，唯一的辦法就是靠擠時(shí)間提高訓(xùn)練效果。一整個(gè)暑假，小邱都是和學(xué)生摸爬滾打在一起，每天16個(gè)小時(shí)都在健美操房度過(guò)。

功夫不負(fù)有心人，第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧起的獎(jiǎng)杯，是她和學(xué)生們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。

一分耕耘，一分收獲。小邱的真誠(chéng)付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。20年間，她帶領(lǐng)的健美操隊(duì)共獲得36個(gè)全國(guó)冠軍，省、市冠軍300余個(gè)，有32人獲得“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)，266人獲得國(guó)家“一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)；小邱本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導(dǎo)下，有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項(xiàng)目，小邱受聘擔(dān)任廊坊市健美操運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，訓(xùn)練200余次。經(jīng)過(guò)努力，終于帶領(lǐng)著廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北，角逐全國(guó)賽場(chǎng)。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇5）

紅坪中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員小余同志，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。他自2003年擔(dān)任我校少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，一直能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生，組織少先隊(duì)員們進(jìn)行各種活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。他善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃，勁頭足，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

一、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田，像陽(yáng)光溫暖生活，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，他一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，他堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。他不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的`尊重、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì)。在他帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給六年級(jí)一位得心臟病的同學(xué)捐款時(shí)，他帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢(qián)捐款。在給災(zāi)區(qū)捐款和其它的一些愛(ài)心捐款時(shí)，同學(xué)們也都踴躍參與。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心。

二、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感，而表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)他在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。

三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長(zhǎng)。

在他剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足，深深的感染了他。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢？于是，他積極經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情——“評(píng)選十佳少先隊(duì)員”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”，響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召，走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈。尤其是每年的六一兒童節(jié)都要組織一場(chǎng)豐富多彩的文藝活動(dòng)。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了學(xué)生能力，也同時(shí)獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

四、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不但提高自身素質(zhì)。

輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

五、任勞任怨，為工作奉獻(xiàn)青春。

他在我校一直是業(yè)務(wù)骨干，工作量也是最大的一個(gè)，現(xiàn)在除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，同時(shí)也擔(dān)任著教務(wù)主任和遠(yuǎn)程教育管理員，在老師們的眼中，他總是一個(gè)勞碌的微笑者。他不光把不些工作干的有聲有色，教學(xué)工作也一樣出類(lèi)拔萃，兩年來(lái)他所帶的科目在全區(qū)抽考中都取得了全區(qū)第一，為我校的教學(xué)工作起模范帶頭作用。

雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但小余同志無(wú)怨無(wú)悔。成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信他會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇6）

__，女，1976年1月出生，現(xiàn)為機(jī)關(guān)幼兒園一名幼兒教師，幼兒園工會(huì)學(xué)習(xí)委員，__市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1996年參加工作，至今已有15年。從教15年來(lái)，劉建芳老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛(ài)戴；從教15年來(lái)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力打造成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師；從教15年來(lái)，她求實(shí)創(chuàng)新、敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心取得了欣喜的成就。擔(dān)任幼兒園工會(huì)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，一直熱心幼兒園工會(huì)工作，參與與組織了許多工會(huì)活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

一、因?yàn)橛袗?ài)，讓她成為孩子心目中的好老師

要想成為一名優(yōu)秀的工會(huì)學(xué)習(xí)委員，首先她得是一位優(yōu)秀的幼兒園教師。“愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”，她憑著一顆愛(ài)心經(jīng)營(yíng)著自己的本職工作，將工作當(dāng)成一件快樂(lè)的事來(lái)做。也因?yàn)樗@份愛(ài)心，讓她成為孩子們心目中的好老師。

她說(shuō)喜歡這份工作，因?yàn)樗龑?shí)實(shí)在在感受到它的好，她覺(jué)得這份工作不僅帶來(lái)一顆年輕的心，更帶來(lái)了年輕的容顏；她說(shuō)喜歡這份工作，是因?yàn)樗嬲鎸?shí)實(shí)感受到它的珍貴，她說(shuō)沒(méi)有什么環(huán)境能有如此清澈透明，她永遠(yuǎn)面對(duì)的是一張張素凈純潔的小臉，無(wú)須“變臉”來(lái)適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。所以她格外珍惜這份工作。

因?yàn)橐秃⒆哟蚪坏溃肋h(yuǎn)感知的是一顆顆天真爛漫的心靈，所以她總是先把自己當(dāng)成孩子，當(dāng)孩子快樂(lè)的時(shí)候，她會(huì)盡心體會(huì)為什么他們高興；當(dāng)孩子傷心落淚的是時(shí)候，她會(huì)疼愛(ài)有加弄清楚他們傷心的緣由；當(dāng)孩子做出許多令人匪夷所思的事時(shí)，她會(huì)換位思考，假如自己是孩子，她會(huì)不會(huì)也這樣做……所以她和孩子朝夕相處的日子里，細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子，用愛(ài)的眼睛去觀察每一個(gè)孩子的與眾不同；用愛(ài)的耳朵去聆聽(tīng)他們來(lái)自天籟的聲音；用愛(ài)的心靈去感受他們純潔善良的心靈。成了孩子們心目中好朋友的她，同樣收獲著別樣的幸福。

二、因?yàn)橛行湃危屗蔀榧议L(zhǎng)心目中的好朋友

工作15年以來(lái)，她與孩子朝夕相處的同時(shí)也與家長(zhǎng)建立了良好的友誼，如果說(shuō)她給予孩子的是愛(ài)與教育，那么她給予家長(zhǎng)的則是理解與信任。我們都知道，每一個(gè)家長(zhǎng)都有不一樣的職業(yè)，每個(gè)職業(yè)背景又決定著不一樣的家庭教育方式，于是，她通過(guò)多種途徑了解家長(zhǎng)、走近家長(zhǎng)，用她的微笑服務(wù)感染家長(zhǎng)，用她的實(shí)踐行動(dòng)鼓舞著家長(zhǎng)。她常說(shuō)，搞好家長(zhǎng)工作，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)換位思考，要想家長(zhǎng)所想，做家長(zhǎng)所做，就是她在家長(zhǎng)工作中的這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，讓她開(kāi)展的班級(jí)工作風(fēng)生水起。她與家長(zhǎng)之間形成一種默契，家長(zhǎng)當(dāng)她是朋友一般的交流，遇到家庭教育的難題，她都能誠(chéng)懇地給予家長(zhǎng)幫助。正是有了家長(zhǎng)的全力支持與配合，才真正達(dá)到家園共育相伴孩子共同成長(zhǎng)的目的；正是有了家長(zhǎng)的信賴與鼓勵(lì)，也真正讓她體會(huì)著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的深刻含義。

三、因?yàn)橛信Γ屗墓?huì)工作開(kāi)展的豐富多彩

她一直默默耕耘在教學(xué)第一線，擔(dān)任著托班親子班備課組長(zhǎng)一職。在擔(dān)任幼兒園工會(huì)學(xué)習(xí)委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務(wù)，除了不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極要求思想進(jìn)步外，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)工會(huì)相關(guān)理論知識(shí)，了解工會(huì)職能。相繼學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。并注重學(xué)以致用，融合貫通，不斷在實(shí)踐中提升自己，同時(shí)邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊行動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勝任本職工作。

為增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，她積極組織教職工開(kāi)展各種形式多樣的文化體育活動(dòng)，為了每次活動(dòng)的精彩開(kāi)展，她付出了許多的努力。如慶祝“教師節(jié)”摜蛋比賽，迎接“元旦“跳繩比賽，“五一”卡拉OK賽等等。今年為了迎接“國(guó)慶節(jié)”的到來(lái)，向我們的黨獻(xiàn)上一份賀禮，她與工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起商榷并拿方案，組織全園教師以多種形式唱響心中的紅歌。編排的現(xiàn)場(chǎng)有她忙碌的身影，舞臺(tái)的布置有她奔走的腳印，活動(dòng)串詞的起草有她的智慧，活動(dòng)主持有她高昂的聲音……一份努力一份收獲，在她以及全體工會(huì)成員的共同努力下，活動(dòng)取得了空前的成功，聽(tīng)著那些經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌，看著老師們熱情飛揚(yáng)的表演，她幾度落淚。同樣她付出的努力也受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的高度贊揚(yáng)。

另外她還積極參與工會(huì)在維護(hù)職工權(quán)力，為職工辦實(shí)事辦好事，實(shí)施送溫暖等各項(xiàng)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)她和工會(huì)成員一起對(duì)退休老同志進(jìn)行了節(jié)日的慰問(wèn)，對(duì)遇到婚、喪、病及產(chǎn)假的職工進(jìn)行探望等等，她所做得一切充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀工會(huì)工作者的素質(zhì)，同時(shí)也讓大家感受到工會(huì)大家庭的溫暖。

四、因?yàn)橛袇⑴c，讓她的精神世界充分體現(xiàn)價(jià)值

作為幼兒園工會(huì)的積極分子，她常常嚴(yán)以律己，對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。時(shí)常用自己行動(dòng)投身愛(ài)心事業(yè)，每次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，她都帶頭積極參與，聽(tīng)說(shuō)身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。如她在報(bào)紙上看到響水一名學(xué)生，得了白血病，家中貧困無(wú)錢(qián)醫(yī)治，她便悄悄來(lái)到醫(yī)院送上自己的一份心意。

當(dāng)獲悉鹽城市教育工會(huì)圍繞“幸福校園”開(kāi)展的“彩云媽媽”行動(dòng)，她便積極報(bào)名參加，想讓自己的一份愛(ài)心也能成為教育天空的一朵祥云，給那些留守的兒童送去愛(ài)心與溫暖。她的滿腔熱忱終于使她成為首批獲得申報(bào)的“彩云媽媽”。當(dāng)她捧著那本紅紅的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，她知道今后要做的事還有很多很多，內(nèi)心更清楚，除了要用自己的一點(diǎn)愛(ài)心給予那些留守的孩子經(jīng)濟(jì)上的幫助外，更要通過(guò)各種形式對(duì)他們進(jìn)行情感的扶持，想要讓那些孩子能克服生活與學(xué)習(xí)中的各種困難，也能成為自立、自律、自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀人才。

在國(guó)慶期間，她還積極參加市教育工會(huì)、市教科院牽頭主辦，市文峰中學(xué)、鹽城市教育書(shū)畫(huà)院等單位共同承辦的“迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)攝影作品展”，她的攝影作品《星火相傳》受到一致的好評(píng)。因?yàn)樗龑?duì)這些活動(dòng)的熱情參與，所以她的精神世界的財(cái)富是豐碩。

她就是這樣一位愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)較得失，以集體榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)同事的優(yōu)秀工會(huì)工作者，因此我園工會(huì)極力推薦劉建芳同志為優(yōu)秀工會(huì)工會(huì)者。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇7）

__X自擔(dān)任區(qū)食藥監(jiān)局機(jī)關(guān)工會(huì)女工委員以來(lái)，熱愛(ài)工會(huì)工作，充分履行工作職責(zé)，時(shí)時(shí)以為單位干部職工服務(wù)為宗旨，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中勤勤懇懇，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁，積級(jí)組織好員工參與工會(huì)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工會(huì)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，2014年、2015年在年度考核時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀等次。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)了工會(huì)工作新要求

作為工會(huì)委員會(huì)成員，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)前相關(guān)的政策法規(guī)當(dāng)作日常工作的一部分，把學(xué)習(xí)作為提高工作能力和水平的有效途徑。20__年，我在學(xué)習(xí)方面主要做了三件事：

一是注重加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)。除了每天通過(guò)收看《新聞聯(lián)播》、《__新聞》和讀報(bào)看報(bào)，了解時(shí)事政治外，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)黨的____精神的學(xué)習(xí)以及十八屆三中、四中、____精神的學(xué)習(xí)，不斷提高自己正確理解和掌握各項(xiàng)方針政策的能力和水平，更好地為全局干部職工服好務(wù)；

二是注重工會(huì)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，確保在政策范圍內(nèi)落實(shí)全局干部職工待遇；

第三件事是進(jìn)一步加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管的新聞宣傳方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)加大宣傳力度，讓更多的人知曉、理解、支持我們的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨和國(guó)家大政方針以及食品藥品法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)了做好工作的自覺(jué)性，提高了自身理論素質(zhì)，為更好地做好工會(huì)工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力提升工作能力

自開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，本人在日常工作中認(rèn)真踐行“五帶頭”承諾書(shū)上的內(nèi)容，并且將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念深入到工作的各個(gè)方面。作為工會(huì)女工委員，認(rèn)真制定部門(mén)工會(huì)工作計(jì)劃，積極組織單位工會(huì)會(huì)員尤其是單位女職工開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采用多種形式進(jìn)行單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳，同時(shí)，結(jié)合部門(mén)行業(yè)工作特點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展了崗位技能培訓(xùn)和娛樂(lè)活動(dòng)，帶動(dòng)全局人員在做好本職工作的同時(shí)，豐富業(yè)余文化生活，為全局干部職工創(chuàng)造良好和諧的內(nèi)部環(huán)境。

三、服務(wù)職工，積極為職工排憂解難

工會(huì)是會(huì)員大家庭，作為工會(huì)委員會(huì)委員，始終將關(guān)心會(huì)員的生活和工作作為工作的首要職責(zé)，我局現(xiàn)有工會(huì)會(huì)員19人，在日常工作中本人本著對(duì)內(nèi)“服務(wù)于職工，對(duì)外服務(wù)于群眾”的服務(wù)宗旨，認(rèn)真完成好單位各項(xiàng)工作的各項(xiàng)后勤保障工作，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，總會(huì)想辦法與相關(guān)部門(mén)及時(shí)溝通協(xié)調(diào)幫助解決。單位員工及家屬如遇到難事困事，本人也會(huì)及時(shí)加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)，并主動(dòng)親自上門(mén)探望生病職工及家屬，及時(shí)送去部門(mén)工會(huì)對(duì)會(huì)員的關(guān)懷和慰問(wèn)。同時(shí)對(duì)員工權(quán)益密切相關(guān)的工作，做好與工會(huì)組織的溝通，將員工反映情況及時(shí)反饋給上級(jí)工會(huì)組織，發(fā)揮好員工與工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。

作為一名中共黨員和工會(huì)委員會(huì)委員，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹(shù)立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象。為食品藥品監(jiān)管事業(yè)和工會(huì)工作貢獻(xiàn)自己的更大的力量。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇8）

__作為_(kāi)_單位的支會(huì)主席，一年來(lái)能夠緊密聯(lián)系群眾，熱心為職工服務(wù)；能充分發(fā)揚(yáng)民主，誠(chéng)懇聽(tīng)取會(huì)員意見(jiàn)；能堅(jiān)持原則，及時(shí)反映職工的意見(jiàn)和要求，敢于和善于為職工說(shuō)話、辦事，維護(hù)職工的合法權(quán)益；能勇于創(chuàng)新，秉公辦事，不謀私利。主要成績(jī)有：

一、不斷構(gòu)建、完善各項(xiàng)工會(huì)管理制度，使單位民主管理落到實(shí)處。

幾年來(lái)，__在工會(huì)工作中不斷探索、汲取經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況制定了單位工會(huì)各項(xiàng)管理制度。如《班組民主管理制度》、《單位互助互濟(jì)會(huì)管理制度》、《單位事務(wù)公開(kāi)制度》、《單位學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《單位“六必訪”制度》等等。20__至20__年，__通過(guò)多次召開(kāi)職工代表會(huì)議，將各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善，從而使單位在民主管理和關(guān)心職工工作上有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

為把民主管理工作落到實(shí)處，__廣泛與單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，切實(shí)加強(qiáng)了職工代表的權(quán)利和作用。在他的努力下，如今單位各類(lèi)關(guān)系到職工切身利益的決定和制度都經(jīng)過(guò)職代會(huì)審議，單位充分尊重職工的`意見(jiàn)和建議。2021年，職工代表先后審議、修改、通過(guò)了單位計(jì)件工資相關(guān)制度調(diào)整方案、職工工資考核管理辦法等四項(xiàng)重要單位制度，制度的合理性和可操作性得到了領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。

二、關(guān)心困難職工，熱心為職工服務(wù)。

身為單位工會(huì)主席，__平時(shí)在工作中緊密聯(lián)系職工群眾，盡全力為職工排憂解難。他通過(guò)與職工談心及走訪職工家庭，充分掌握了單位困難職工的不同情況，建立了單位困難職工檔案，形成了職工困難“六必訪”制度。逢職工生病住院、家庭受災(zāi)、家屬重病、親屬去世、家庭糾紛、家遇急事，__都會(huì)偕同單位領(lǐng)導(dǎo)一起前往慰問(wèn)，幫助解決實(shí)際困難。

三、積極調(diào)動(dòng)職工工作、學(xué)習(xí)熱情，有效服務(wù)生產(chǎn)。

__在工作中能夠不斷創(chuàng)新，積極調(diào)動(dòng)廣大職工的工作和學(xué)習(xí)熱情。根據(jù)單位當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，__每季度都會(huì)有針對(duì)性的以班組為單位組織一次以上的崗位練兵或技術(shù)比武活動(dòng)。如2006年開(kāi)展的班組勞動(dòng)競(jìng)賽，包括了電氣、制冷、氣焊等三個(gè)工種，單位每個(gè)班組都分別進(jìn)行了理論和實(shí)作的比賽。活動(dòng)有效調(diào)動(dòng)了職工的.學(xué)習(xí)熱情，提高了職工的業(yè)務(wù)技能，從而使單位檢修質(zhì)量獲得攀升。

去年__單位經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)峻，__帶領(lǐng)全體會(huì)員大力開(kāi)展節(jié)約降耗活動(dòng)。“節(jié)約挖潛1000元，我為內(nèi)涵發(fā)展作貢獻(xiàn)”活動(dòng)以修舊利廢、技術(shù)攻關(guān)、小改小革等多種形式全面展開(kāi)，為單位降耗指標(biāo)超額完成及扭轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)被動(dòng)局面做出了突出貢獻(xiàn)，得到單位和工廠的一致肯定。

單位由于進(jìn)車(chē)秩序不穩(wěn)定經(jīng)常出現(xiàn)生產(chǎn)進(jìn)度告急的狀況。__能夠急單位所急，帶領(lǐng)工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)、會(huì)員骨干組成生產(chǎn)突擊隊(duì)，哪里需要支援哪里，哪里困難幫助哪里。先后開(kāi)展了十多次的生產(chǎn)突擊，堅(jiān)決保證了生產(chǎn)進(jìn)度，得到單位多次表?yè)P(yáng)。

四、投其所好、形式多樣，豐富職工業(yè)余文化生活。

為豐富職工的業(yè)余文化生活，__想盡辦法增加職工之家的硬件投入。訂購(gòu)和征集了上千冊(cè)文化、生活、娛樂(lè)書(shū)籍，建立了職工讀書(shū)閱報(bào)欄；向單位申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)了電視、VCD、音響，準(zhǔn)備了各類(lèi)學(xué)習(xí)光碟，方便職工教育和培訓(xùn)；布置了乒乓球桌、各類(lèi)樂(lè)器及彩燈，開(kāi)展文體比賽和娛樂(lè)活動(dòng)。平時(shí)除積極組隊(duì)參加工廠舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)外，__還根據(jù)職工的喜好每年開(kāi)展一次貫穿全年的職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。如今已是單位的第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目包括氣排球、班組百米接力、飛鏢、自行車(chē)慢行等等，深受職工喜愛(ài)，參與面達(dá)到90%以上。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇9）

該同志自從擔(dān)任工會(huì)工作以來(lái)，能夠積極配合工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作，能夠緊密聯(lián)系群眾，熱心為職工服務(wù)，能充分發(fā)揚(yáng)民主精神，誠(chéng)懇聽(tīng)取職工意見(jiàn)；及時(shí)反映職工的意見(jiàn)和要求，敢于和善于為職工說(shuō)話、辦事，堅(jiān)持以維護(hù)職工的合法權(quán)益為準(zhǔn)繩；勇于創(chuàng)新，秉公辦事，充分發(fā)揮了先進(jìn)工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，推進(jìn)了鐵宇工會(huì)工作的順利開(kāi)展，為支行營(yíng)造和諧的生活氛圍而努力。

一、在完成本職工作的同時(shí)，積極參與開(kāi)展各項(xiàng)工會(huì)工作，充分發(fā)揮自身工作的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)并帶動(dòng)周?chē)毠ぃ瑸橹械陌l(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、充分發(fā)揮貼近職工群眾的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好群眾性服務(wù)質(zhì)量、安全的宣傳，強(qiáng)化職工服務(wù)質(zhì)量、安全意識(shí)，加強(qiáng)了職工的責(zé)任觀念，在提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率方面起到了一定成效。

三、在支行工會(huì)主席領(lǐng)導(dǎo)下，積極維護(hù)職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，在維護(hù)職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、參與送溫暖活動(dòng)為困難群眾捐款。關(guān)心職工的工作和生活，及時(shí)了解職工生活中的具體困難，對(duì)職工家中的紅白喜事以及職工生病等進(jìn)行走訪慰問(wèn)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使我校職工和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分體現(xiàn)了大家庭的溫暖。拉近了人與人之間的距離，也拉進(jìn)了職工和企業(yè)之間的距離，維護(hù)了企業(yè)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

四、積極發(fā)動(dòng)職工踴躍參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助工會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造歡快輕松的工作氛圍，增進(jìn)了職工之間的情感，增強(qiáng)了職工的凝聚力和向心力。工會(huì)把精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極組織參與職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，既豐富了職工的文化生活，又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。為職工營(yíng)造了生動(dòng)活潑、溫馨和諧的環(huán)境氣氛，增強(qiáng)職工間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

工會(huì)工作還有待完善,還有很多需要提高的地方,這也讓我有信心在以后的工作中,積極發(fā)揮工會(huì)積極分子的作用,維護(hù)職工權(quán)益的職能,為支行發(fā)展的美好明天而努力工作。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇10）

__作為西安市__醫(yī)院護(hù)士，在各項(xiàng)工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)的同時(shí)積極參與機(jī)關(guān)會(huì)議以及群眾活動(dòng)組織活動(dòng)，出色完成了承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)和一流業(yè)績(jī)推動(dòng)了本單位工作的有效開(kāi)展，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，起到了一名黨員和先進(jìn)分子的積極帶頭作用。

一、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。

該同志在思想上積極上進(jìn)，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的章程，樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀。在提高政治理論水平的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

以黨的政策作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持正確的政治觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

二、熱心投身工會(huì)工作，在推動(dòng)機(jī)關(guān)工會(huì)工作中成績(jī)顯著。

該同志立足本崗工作，熱心工會(huì)事業(yè)，積極協(xié)助工會(huì)籌備組組織并策劃好工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，既活躍了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)余文化生活，培育了團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也增加了向心力和凝聚力，提升了責(zé)任感與使命感。同時(shí)在醫(yī)院組織各項(xiàng)活動(dòng)中與同事積極對(duì)接，各方面協(xié)調(diào)安排，凡事親力親為，在人手少，時(shí)間短的情況積極做好組織、安排，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，又做好維護(hù)職工利益、為同事職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖等各項(xiàng)活動(dòng)。同事家中的紅白喜事，她都會(huì)主動(dòng)幫忙或去探望。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使同事和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分體現(xiàn)了管委會(huì)大家庭式的溫暖。

三、對(duì)待工作態(tài)度端正，對(duì)待生活樂(lè)觀向上。

在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。愛(ài)崗敬業(yè)，

在生活中她樂(lè)于助人，積極參加團(tuán)體活動(dòng)，能和同事打成一片。無(wú)論是生活中還是工作上都能熱心幫助有困難的員工，同事有難處能挺身而出，全力相助。

該同志在工作中的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評(píng)，她樂(lè)于助人，迎難而上的精神是廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)工會(huì)籌備組同意，推薦__為優(yōu)秀工會(huì)積極分子。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇11）

“小吳辦事，我們放心”。在省市郵政局分局營(yíng)業(yè)中心，你經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景。淺淺的微笑，偶爾凝神的沉思，言語(yǔ)中透露著對(duì)工作和生活的成熟思考，這便是給人的一貫印象。

1996年，懷著對(duì)郵政事業(yè)的熱愛(ài)之情，走上郵政營(yíng)業(yè)員工作崗位，自參加郵電營(yíng)業(yè)員工作以來(lái)，她牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，心中時(shí)刻裝著用戶，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作，贏得了廣大用戶的好評(píng)，也為郵政樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。自1996年以來(lái)她先后被評(píng)為市郵政先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、工會(huì)積極分子；市“巾幗建功標(biāo)兵”；省第五屆創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)工作者等稱號(hào)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造文明窗口現(xiàn)擔(dān)任市郵政分局營(yíng)業(yè)中心副主任（轄濱江、解放、八一、東山4個(gè)支局所有郵政業(yè)務(wù)），她常對(duì)大家說(shuō)：“雖然郵政業(yè)務(wù)工作一年比一年難做，但是只要我們用心去做，想用戶所想，急用戶所急，扎扎實(shí)實(shí)把服務(wù)工作做好，就一定能夠取得好的效果。”營(yíng)業(yè)窗口展現(xiàn)的是郵政形象，她是這樣想也是這樣做的。，調(diào)入濱江郵電支局，先后擔(dān)任值班長(zhǎng)、支局長(zhǎng)，在工作中她以身作則，天天提前到崗，做好班前準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持窗口“晨會(huì)”制度，把晨會(huì)當(dāng)做學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、服務(wù)知識(shí)，交流服務(wù)心得，點(diǎn)評(píng)服務(wù)不足，傳授服務(wù)技巧的溝通平臺(tái)，并時(shí)刻提醒大家使用文明用語(yǔ)，以愉快的心情迎接每一位客戶，倡導(dǎo)大家做好規(guī)范服務(wù)，時(shí)刻用微笑來(lái)贏得每一位客戶的信賴。

并組織大家積極投身創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，通過(guò)有效推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)開(kāi)展，窗口服務(wù)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶的一致好評(píng)：支局多次榮獲全省、全市郵政系統(tǒng)先進(jìn)單位；被省委、省政府評(píng)為第三屆“創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口”先進(jìn)單位；被共青團(tuán)中央、信息產(chǎn)業(yè)部授予“全國(guó)青年文明號(hào)”。獲中華全國(guó)總工會(huì)、中央文明辦、國(guó)家發(fā)改委、教育部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)資委、全國(guó)工商聯(lián)等10部委聯(lián)合授予“全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”光榮稱號(hào)。不斷創(chuàng)新服務(wù)“五心工程”“我們要以‘視客戶為親人’、‘三心一全’和‘微笑服務(wù)加三聲’的服務(wù)理念為榜樣。”做為八一支局省級(jí)“示范窗口”的一份子，她常把北京東四郵電局做為大家學(xué)習(xí)的榜樣。服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)心劑，良好的服務(wù)能使用戶如沐春風(fēng)。

總是堅(jiān)持：凡要求職工做的，自已首先做到，凡是禁止別人做的，自已堅(jiān)決不做。在踐行市局提出的“態(tài)度、溝通、效率”服務(wù)理念，她時(shí)刻要求自己和團(tuán)隊(duì)成員在日常工作中嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”、“接一問(wèn)二兼顧三”的服務(wù)，并總結(jié)了一套“五心”服務(wù)法，在辦業(yè)務(wù)時(shí)，她要求每個(gè)員工在面對(duì)用戶時(shí)都能微笑說(shuō)一聲“您好，請(qǐng)問(wèn)你需要幫忙嗎？”或“你好，請(qǐng)問(wèn)你要辦什么業(yè)務(wù)？”用溫馨的一句話拉近與用戶之間的距離。要求大家正確使用郵政服務(wù)的“五心工程”（即誠(chéng)心、放心、愛(ài)心、關(guān)心、溫馨、責(zé)任心）。處處體貼用戶，關(guān)心用戶。扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，溫馨的話語(yǔ)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真誠(chéng)的付出贏得了用戶的信賴，許多用戶遇見(jiàn)難事、煩事便會(huì)來(lái)找她，有些用戶還點(diǎn)名要她辦理業(yè)務(wù)。為提高前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作共進(jìn)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。也為了更好地發(fā)揮每個(gè)員工的能量，她根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和情況來(lái)安排崗位和作息時(shí)間，提高工作效率；為做好“傳、幫、帶”，每次培訓(xùn)回來(lái)，她利用各種機(jī)會(huì)把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給員工，使八一支局打造成為大學(xué)生實(shí)踐業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基地；每次有大學(xué)生來(lái)實(shí)踐，她主動(dòng)放棄休息親自“帶崗”上班；為開(kāi)拓員工視野、提高知識(shí)面，她積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定期開(kāi)展崗位練功，在她的帶動(dòng)和引導(dǎo)下，城市營(yíng)業(yè)中心的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，也促進(jìn)了業(yè)務(wù)骨干的成長(zhǎng)，接任營(yíng)業(yè)中心副主任至今，中心已有3名員工成長(zhǎng)為分局業(yè)務(wù)骨干，22名員工通過(guò)中、高級(jí)崗位技能鑒定，25名員工完成或即將完成大專(zhuān)學(xué)歷教育。自八一支局被省文明委評(píng)為省級(jí)“示范窗口”，她沒(méi)有停下創(chuàng)建的腳步，組織員工們不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，不斷創(chuàng)新創(chuàng)爭(zhēng)形式，有效推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)向深度廣度開(kāi)展，起到了吸引職工、培育職工、凝聚職工的重要作用。在大家的努力下，八一支局再次榮獲第五屆創(chuàng)文明行業(yè)“示范窗口”。

創(chuàng)優(yōu)服務(wù)熱心社會(huì)公益愛(ài)說(shuō)：“客戶是我們的衣食父母，在愛(ài)企業(yè)的同時(shí)我們要把業(yè)務(wù)發(fā)展同幫客戶贏、幫客戶發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶的雙贏。”這句話耐人尋味，她本身的確也是這樣去努力。在履行普遍服務(wù)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓、服務(wù)客戶的同時(shí)，她積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念，在服務(wù)形式和服務(wù)手段上不斷創(chuàng)新，為客戶提供上門(mén)服務(wù)，開(kāi)展進(jìn)社區(qū)，進(jìn)院校、進(jìn)企業(yè)單位、，提供增值服務(wù)、延伸服務(wù)、金牌服務(wù)等，滿足客戶的潛在需求和現(xiàn)實(shí)需求，全方位開(kāi)發(fā)客戶價(jià)值。做好“三點(diǎn)要素”，即：找準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的“切入點(diǎn)”。根據(jù)學(xué)校放假和軍人退伍時(shí)機(jī)做為上門(mén)服務(wù)的“切入點(diǎn)”，進(jìn)行包裹、特快等業(yè)務(wù)宣傳與收寄；找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇12）

黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗，事業(yè)有成，兒子熱情禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來(lái)，他們夫妻恩愛(ài)，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏得周?chē)藗兊馁澝馈?/p>

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任，從教17年，自1998年以來(lái)一直擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來(lái)自家庭的`和諧與支持，換來(lái)巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評(píng)為平川中學(xué)的優(yōu)秀教師，__年以來(lái)連續(xù)兩屆被評(píng)為贛州市歷史骨干教師;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;教育教學(xué)碩果累累，每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國(guó)平川中學(xué)打造校園文化掠影》榮獲首屆中國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成績(jī)時(shí)，黃萍都會(huì)對(duì)丈夫露出會(huì)心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實(shí)。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，黃萍主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學(xué)的歷史教研組長(zhǎng)，她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討教育教學(xué)心得，互相激勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國(guó)近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊(cè)》__年被北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。黃萍__年榮獲贛州市文科多媒體教學(xué)比武一等獎(jiǎng);__年至今一直被評(píng)為興國(guó)縣歷史骨干教師;自1997年調(diào)入平川中學(xué)，幾乎每年都被評(píng)為校優(yōu)秀教師;主持2個(gè)市級(jí)課題的研究，發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊和省市獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?是學(xué)生公認(rèn)的好老師。

夫妻兩人作為教育工作者，愛(ài)生如子，每年的中秋節(jié)，他們總是把不回家的學(xué)生接到家中和他們共渡佳節(jié)，讓他們感受家的溫暖、感受老師對(duì)他們的愛(ài)。付出總有回報(bào)，在各種節(jié)日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機(jī)里裝滿了學(xué)生的祝福，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多，加上又是高三畢業(yè)班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次因?yàn)樘郏S萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。經(jīng)過(guò)10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系十分和睦，親如母女。后來(lái)由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們，每到節(jié)假日一有時(shí)間，夫妻倆就買(mǎi)了老人喜歡食物和營(yíng)養(yǎng)品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。黃萍和丈夫工作忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，但他們用自己無(wú)聲的行動(dòng)教育兒子，一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為興國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三好學(xué)生”，繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng)，品學(xué)優(yōu)良，深得老師的喜愛(ài)和同學(xué)的喜歡。

“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦，黃萍一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。我們相信在今后的生活和工作中，黃萍一家一定會(huì)過(guò)的更加幸福!更加美滿!

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇13）

__，男，__林場(chǎng)防火專(zhuān)責(zé)副場(chǎng)長(zhǎng)，作為一名森林防火工作的基層干部，他憑著一顆強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，將自己的青春奉獻(xiàn)給綠色事業(yè)，座座青山是他汗水的凝聚，條條綠水就是他青春的`寫(xiě)照，在平凡的護(hù)林防火工作崗位上，他一路風(fēng)雨、滿腔熱忱、兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干，贏得了廣大干群的贊譽(yù)和肯定，確保了__林區(qū)安穩(wěn)，民心安定，森林安全。

一、保護(hù)森林安全，當(dāng)好森林防火宣傳員

“重預(yù)防，善宣傳，務(wù)實(shí)效”這是__干群對(duì)__的一致評(píng)價(jià)。“森林防火重在預(yù)防”，這是他的經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

在工作中他是個(gè)有心人，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)__、__、__平時(shí)爬山的人較多，__集體公益林場(chǎng)平時(shí)旅游人較多，于是便在道路兩旁、森林入口處懸掛書(shū)寫(xiě)有森林防火標(biāo)語(yǔ)的宣傳牌__余幅，在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的情況自籌經(jīng)費(fèi)安排專(zhuān)人清理防火隔離帶__余公里。

__還充分利用鎮(zhèn)村會(huì)議、板報(bào)、橫幅、LED、微信群、QQ群等形式大力宣傳森林防火安全基礎(chǔ)知識(shí)。20__年以來(lái)，向群眾義務(wù)發(fā)放森林防火宣傳資料__萬(wàn)份；利用中、小學(xué)班會(huì)時(shí)間、新學(xué)期開(kāi)學(xué)、寒暑假放假之際等進(jìn)行森林防火專(zhuān)題知識(shí)講座__余課時(shí)；開(kāi)展護(hù)林員業(yè)務(wù)培訓(xùn)__余場(chǎng)次。切實(shí)做到逢會(huì)必說(shuō)，逢人必講，使全鎮(zhèn)森林防火深入人心、深入民心，營(yíng)造濃厚的森林防火宣傳氛圍。

二、強(qiáng)化職責(zé)劃分，當(dāng)好森林防火巡視員

__山高林茂，林路交錯(cuò)，森林資源豐富，但交通不便，信息閉塞，森林防火異常嚴(yán)峻。為將工作落到實(shí)處，__親自起草《__森林防滅火實(shí)施方案》，《森林防火目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《林區(qū)林班認(rèn)領(lǐng)責(zé)任書(shū)》等文件，劃定了森林防火責(zé)任區(qū)域，明確了森林防火管護(hù)主體，形成了駐村領(lǐng)導(dǎo)包村、駐村干部駐村，村干部聯(lián)社、護(hù)林員包林的森林防火四級(jí)管理體系。

堅(jiān)持以人為本，切實(shí)有效地預(yù)防和避免森林火災(zāi)的發(fā)生，這是__最大心愿。為了熟知上山道路，節(jié)省時(shí)間，他幾乎爬遍了所有山頭，記下了每一條山路；定期組織應(yīng)急演練，培訓(xùn)搶險(xiǎn)應(yīng)急人員如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇14）

我是九九年從新民師范畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有11個(gè)年頭了。這么多年來(lái)，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來(lái)使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過(guò)程中，使自己的生命更有價(jià)值，人生更幸福。

一、在學(xué)習(xí)中求成長(zhǎng)，在教改中求創(chuàng)新

欲給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)該有源源不斷的長(zhǎng)流水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時(shí)，我在用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)理論和方法教學(xué)的同時(shí)，不斷收集整理分析自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例，因?yàn)樗鲎宰约旱慕虒W(xué)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和說(shuō)服力。同時(shí)，還認(rèn)真的拜讀國(guó)內(nèi)外同行及專(zhuān)家、名師的大作，查找其最優(yōu)秀的理論觀點(diǎn)和優(yōu)秀事例，一邊教學(xué)，一邊研究，教學(xué)與研究相結(jié)合。廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，學(xué)生需要。近年來(lái)，我比較注重學(xué)習(xí)積累，可以說(shuō)學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)，助我有所收獲，由于大膽采用新的.教學(xué)手段，曾多次承擔(dān)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課，完成了《詞語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究》的省級(jí)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，并撰寫(xiě)了多篇論文，其中《淺談數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系》、《構(gòu)建綠色語(yǔ)文，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣》、《淺談導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)與學(xué)生審美主體意識(shí)的激發(fā)》分別榮獲市、省、國(guó)家教育學(xué)會(huì)的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。

二、在奉獻(xiàn)中求發(fā)展，在愛(ài)心中求快樂(lè)

為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個(gè)班幾十號(hào)人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚(yáng)、灑脫，以至于恃無(wú)忌彈，極度放縱。古人云：“子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。”學(xué)生如玉，玉不琢，不成器，學(xué)生在未成器時(shí)自然要靠老師費(fèi)心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說(shuō)是社會(huì)賦予老師的一種責(zé)任。帶著這種心情，我對(duì)學(xué)生不敢有半點(diǎn)怠意。如現(xiàn)在所教學(xué)生降萬(wàn)豪，人挺聰明，但是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，底子薄，上課還經(jīng)常東張西望，做一些小動(dòng)作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對(duì)癥下藥，給他調(diào)座位，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，經(jīng)常提問(wèn)，不讓他思想溜號(hào)，經(jīng)多方努力由后進(jìn)變先進(jìn)，原來(lái)成績(jī)十多分，現(xiàn)在能考到80多分。俗話說(shuō)：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。我想：只要自己有心，有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心，那么就會(huì)找到那把開(kāi)啟心靈的鑰匙，感受到作為一個(gè)平凡教師的那份幸福，由此也會(huì)深深地體會(huì)到自己的人生價(jià)值。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，總會(huì)由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

我始終信奉的條理是：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。多年的教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出后進(jìn)生和優(yōu)等生的心理狀況。經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生，要他們從自信心中勇敢前進(jìn)；從自卑中解放出來(lái)，并從內(nèi)心熱愛(ài)他們，尊重他們的人格。在課堂上對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)格要求并且多加指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必?cái)　钡牡览恚挥刑撔膶W(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當(dāng)。這樣才能與學(xué)生們產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生充分信任老師。

三、在辛勤中收獲成果，在成果中再創(chuàng)輝煌

“一份付出，一份收獲”。回頭品嘗近兩年學(xué)校工作的苦澀與甘甜時(shí)，我覺(jué)得自己擁有些許的掌聲和幸福。20__年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎(jiǎng)；20__年十月在“第六屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中〈〈海上日出〉〉一課被評(píng)為二等獎(jiǎng)；20__年所執(zhí)教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)秀課；20__年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師；20__年被評(píng)選為區(qū)婦女第十次代表大會(huì)的代表；20__年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕捉生命中的每一次感動(dòng)，給自己積極的心理暗示，給學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，有意味的言說(shuō)。

優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料（篇15）